论文未成年人刑事司法一体化和实践是关于本文可作为相关专业刑事司法论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文刑事司法专业学什么论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
[摘 要]未成年人刑事司法一体化有其独特的优越性,能够整合资源,把部分没有的功能也表现出来,从而形成一加一大于二的整体效果.文章首先阐释了建立未成年人刑事司法一体化的必要性,然后以柳州市柳南区的“关爱家园”项目为例子,介绍了未成年人刑事司法一体化的实践中的探索,同时也提出来几个实现未成年人刑事司法一体化的措施.
[关键词]未成年人刑事司法;必要性;关爱家园;举措
未成年人是国家的希望和民族的未来,是每一个家庭的寄托.新修订的《刑事诉讼法》,首次把“教育、感化、挽救”的方针和“教育为主、惩罚为辅”的原则以法律条文的形式进行了规定.对于未成年人犯罪,惩罚是手段,预防、教育、挽救才是目的.整合资源,打造未成年人刑事司法一体化,实现加乘效应,我国有些地方已经进行了有益的探索,并取得了一些成功的经验,柳州市柳南区的“关爱家园”项目,也走在未成年人刑事司法一体化探索者行列之中.近年来,未成年人犯罪率不断上升,对社会的影响也凸显出来,未成年人犯罪已与环境污染、贩毒吸毒并列为三大社会问题.我们应该建立未成年人刑事司法一体化统筹安排,整合资源,把预防、惩罚教育和挽救结合起来.
一、柳南区未成年人刑事司法一体化在“关爱家园”中的体现
2013年,由柳州市关工委牵头,联合柳州市中级人民法院、柳南区政法委、公、检、法、司等相关部门,在柳南区建立试点,开展“关爱家园”试点工作,以“预防和减少青少年犯罪、惩教结合、把失足青少年教育感化成为对社会有贡献的新人”为目标,动员全社会参与,调动广大人民群众的积极性,坚持“帮”“教”结合、寓“教”于“帮”,多位一体把未成年人系统工程做好.
（一）预防未成年人犯罪未成年人刑事司法一体化的主要目标
首先要加强青少年的思想道德建设.动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,为青少年健康成长创造良好社会环境.“关爱家园”的做法是,由柳南区关工委牵头,联合教育局等部门,发挥学校的主渠道作用,把德育工作摆在素质教育首位,采用青少年喜闻乐见、生动活泼的方式进行道德课程教学,邀请柳南区道德模范到学校开展道德讲座;通过不定期邀请观看道德教育电影、发放书籍等方式,加强对社会闲散青少年的道德教育,加强与问题青少年家长的沟通联系,教他们掌握正确的家教方法.通过学校、家庭、社会共同努力,帮助青少年树立正确的人生观、价值观和世界观,确定正确的人生导向.
其次,加强青少年法制宣传工作.“关爱家园”的实际操作流程是由教育部门牵头,柳南区公安分局、检察院、法院、司法局等政法部门配合,通过采取派员担任中小学校法制副校长、法官妈妈等形式,不定期到学校上法制课、举办模拟法庭等,加强青少年法制宣传工作;进一步强化法制副校长的工作职责,量化工作考核的指标体系,建立培训、考核和奖励办法;建设青少年法制教育基地,在柳南法院建立总部,在西鹅中学和航星社区设立分部,以法制教育基地为载体,带动更多社会力量开展普法宣传活动;充分发挥百人讲师团的作用,分批次到学校、社区、企业等进行普法讲课,并及时对法制宣传工作进行经验总结推广.不定期邀请辖区曾经有过犯罪经历,现在改过自新重新开始新生活的大学生、企业家等具有代表性的典型人物举办转化成功典型报告会,对被判缓刑的失足少年和刑满释放人员进行劝导,以自身转变及奋斗历程积极引导他们走出阴影,激励他们树立信心,回归社会,重新做人,追求幸福生活.
最后是组织实施青少年文化建设工程.文化是人类在其实践中获得的并反过来指导和规范实践的价值和认知体系.“关爱家园”的实际操作流程是由教育局、共青团等部门共同参与,为青少年提供健康的报刊、图书、音像制品、网络信息及公共文化设施和活动场所,创造青少年成长的良好环境;组织读书沙龙活动,鼓励青少年多读书、读好书,为青少年提供通俗易懂的法律读本,通过读书活动,提高青少年群体的文化素养,增强法律意识,树立追求美好生活的理想,从思想源头上遏制违法犯罪行为;组织青少年参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育片,开展祭奠烈士墓等活动,缅怀先烈,勿忘历史,培养青少年爱国、感恩、奉献的精神.
（二）判前注重庭前调查了解犯罪成因
新修订的《刑事诉讼法》第二百六十八条规定了公安机关、人民检察院、人民法院办理未成年人刑事案件,根据情况可以对未成年犯罪嫌疑人、被告人的成长经历、犯罪原因、监护教育等情况进行调查.“关爱家园”的实际操作流程是,庭前社会调查主要是由公安、检察院、人民法院三家进行组织实施,人民法院是调查主体.柳南区人民法院聘请专业的熟悉未成年人身心特点、有爱心、有热心的社会调查员及结合各社区推荐的志愿者社会调查员,开展对每一个人未成年人被告人进行庭审前社会调查,了解其平时在家庭、学校和社会中的一贯表现,生活成长的家庭环境和社会环境,走上犯罪的成因、动机和目的及可改造的风险评估,最后形成社会调查报告,在法庭开庭的过程中进行宣读,同时也是法官作为一个酌情量刑的考虑因素.通过这个社会调查报告,在法庭教育阶段可以进行针对性教育,帮助其反思自己的罪行,并方便被判处非监禁刑的未成年人犯人针对性的进行社区矫正.从庭前、庭中、庭后全方位的进行教育、感化和挽救.
（三）对于未成年人犯罪尽量适用非监禁刑
非刑罚化作为当代世界性刑法改革运动的主题之一,是作为现代刑法基本刑事政策的刑法谦抑原则的直接要求.对于未成年人犯罪尽量适用非监禁刑,也是宽严相济刑事政策的要求,我们应把非刑罚化作为未成年人刑事司法的基本指导思想.“关爱家园”的实际操作流程是,柳南区公安机关对于初犯、偶犯,危害性小,犯罪情节显著轻微的尽量进行行政处罚或者责令他的家长或监护人加以管教;在必要的时候,也可以由政府收容教养.另外,可以适用的措施还有赔偿经济损失、训诫、具结悔过、赔礼道歉、赔偿损失等.对于智力低下或有心理缺陷,存在严重的病态性格特点或缺乏辨别是非能力的未成年人,应予以强制医疗,使其得到及时的治疗和辅导,以保证其尽快迈入正常的人生轨道而不用刑罚.柳南区人民检察院对于未成年人犯罪可以适用附条件不起诉的,尽量适用附条件不起诉.柳南区人民法院对于符合法律规定条件的未成年被告人尽量适用缓刑和免予刑事处罚,同时宣告禁止令,禁止犯罪分子在缓刑考验期限内从事特定活动,进入特定区域、场所,接触特定的人,如网吧、娱乐场所、接触原来犯罪的同伙等等.
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参考文献：
1、 我国未成年人刑事司法制度 摘 要：改革开放三十多年来，随着市场经济的飞速发展，与之相伴的社会矛盾也是比肩接踵、纷纷踏至，最为直观突出的一大矛盾就是刑事犯罪的发生率直线攀升。
2、 未成年人刑事司法中引入两小无猜条款 摘要：“两小无猜”条款可以避免青少年之间因好奇或相爱而误尝禁果而动辄受到刑法处罚，终生背负“性罪犯”的烙印，现行法律的规定却过于简单，缺乏操作性。
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