论文银杏学院教师队伍职业生涯规划管理是关于对不知道怎么写银杏论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文购买银杏树论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：高校教师的职业生涯规划管理已成为当前高校人力资源管理领域中的一项极其重要的内容和崭新的发展方向.本文以国内关于高校教师职业生涯规划研究为切入点,深入开展以银杏学院为例的独立院校教师职业生涯规划和管理的研究,对提高教师个人教学质量和实现组织目标都具有深远意义.
关键词：银杏学院 教师 职业生涯规划 职业生涯管理
一、绪论
1.研究背景和意义
如何建立稳定的教师队伍,如何帮助教师设计职业生涯,完成个人目标和学院目标共同发展的目标,是目前银杏学院人力资源管理过程中亟待解决的问题.针对存在问题提出具体的改进措施和思考,对高校教师职业生涯规划管理研究具有理论意义和实践意义.
2.研究方法
本文主要采用文献分析法、问卷调查法进行研究.
二、相关概念
本论文中职业生涯规划管理是指管理部门根据组织发展和人力资源规划的需要,在组织中制定和员工个人设计的职业生涯规划相匹配的职业发展规划,为员工提供适当的教育、培训和提升等发展机会,协助员工实现职业生涯发展目标.
三、银杏学院教师队伍现状和教师职业规划管理状况
1.银杏学院教师职业发展问卷调查和分析
在《北京工业大学引进人才使用情况调查问卷》的基础上编制了《银杏学院教师工作现状及职业发展调查问卷》.问卷共59道题目.调查对象为银杏学院的现有94名专职教师.发放问卷94份,回收87份,且全部有效.
2.银杏学院教师职业发展问卷调查结果分析
（1）职业归属感.72.4%的被调查者认为教师是自己的理想职业,说明大部分教师满意目前的职业.
（2）工作稳定性.68.6%的被调查者从未产生过辞职念头.辞职原因依次为待遇问题、晋升问题、工作压力、学科建设平台问题、人际关系及其他问题.
（3）专业技术职务认识调查结果.86.2%的被调查者关注专业技术职务晋升结果；62.1%的教师参和专业技术职务聘任的首要目的是增强同行竞争力；55.2%的教师认为对专业技术职务影响最大因素是教学科研成果；62.1%的被调查者认为专业技术职务晋升结果有积极影响；40.8%的被调查者最希望专业技术职务晋升在制定科学完整的晋升体系方面改进.
（4）培训认识调查结果.77.6%的被调查者参和过学院组织的各种培训,但仅有20.7%的被调查者了解学院的培训体系.值得注意的是,少部分教师认为自己从来没有参加过培训.
四、银杏学院教师职业发展中存在的问题
从教师职业生涯开发和管理的角度来看,银杏学院的教师职业生涯规划只是一些个别行为,还不成气候.主要有如下几个方面的问题：一是教师职业生涯规划管理意识薄弱；二是教师职业生涯规划缺乏科学系统的方法；三是组织对教师职业生涯规划的重视程度不够；四是缺乏教师职业生涯规划的政策支持；五是缺乏系统、科学且有针对性的职业生涯指导方案.
五、银杏学院教师职业生涯规划管理的改进措施
银杏学院可从以下几个方面来进行改进：一是根据银杏学院十二五发展规划明确教师专业发展方向；二是完善学院运行和管理机制；三是强化教师职业生涯阶段管理.
参考文献
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参考文献：
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