论文绿苇儿童诗教学实录是关于儿童诗方面的论文题目、论文提纲、儿童诗歌大全100首论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
[摘 要]《绿苇儿童诗》是作者自编的教材内容.教学通过引导学生欣赏绿苇之美、舞动绿苇之乐、流淌绿苇之诗、分享绿苇之颂等教学环节,激发学生爱家乡、爱自然的情感,使他们在审美和嬉戏的交融中积蓄绿苇诗情；同时,让学生直观地积蓄优秀儿童诗的图式,掌握一些常用的写作技巧,初步学写儿童诗,提高学生的语文素养.
[关键词]诗心语文 教学实录 儿童诗
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2016）10-004
【教学内容】
自编教材.
【设计理念】
1.偏爱地域嬉乐文化.地域嬉乐活动情趣含量高,亲和力强.我们要顺应学生的心理吁求,热驱嬉乐活动,有效引爆和积蓄学生心中的快乐.
2.自由涨涌原初童趣.童趣是儿童诗的灵魂.有童趣才有好的儿童诗.通过审美和嬉游,解除心灵的遮蔽和束缚,这样让学生内存的童趣得到充分的膨胀.
3.柔性铺设美感底板.儿童诗不仅是热闹,还要有美的元素、美的意境.要时时链接相匹配的纯美背景,催发儿童心中的诗情画意.
4.和谐匹配诗化语言.写作前,要为学生编辑相关的文本,获取写作主体的全息资料.有效地内化、活化那些具有诗化生成性的文本,这样才能为诗情的喷发做好语言积蓄的准备.
【教学目标】
1.启动审美观察,让学生体味苇海之美；放手让学生嬉戏苇叶,享受苇叶之乐.
2.激发学生爱家乡、爱自然的情感,在审美和嬉戏的交融中积蓄绿苇诗情.
3.直观地积蓄优秀儿童诗的图式,掌握一些常用的写作技巧,现场学写一两首绿苇儿童诗.
4.保护学生的童趣,发展、丰富学生的诗性童年.
【教学实录】
一、欣赏绿苇之美
(一)苇海音画——苇中有诗,有凝视就有美境界
课件出示苇海图,并播放由 人民广播电台卫东朗诵的散文 《苇海》（作者：徐烨. 指导老师：朱国忠）.
我的家乡在通州五接.长江从我们家乡的门口流过.它慷慨地赐予我们一个江中翡翠——开沙岛.
春天,在环绕小岛的每一个沙洲上,芦苇娃娃醒了.它的根向地下钻,芽向地面透,顽强不屈地挺出地面.苇娃娃真会打扮自己啊！你看,它还穿着青紫相间的时装呢！
夏天,苇娃娃长成了翩翩美少年.一片片苇叶是少年手中的一支支箭；一根根苇秆是少年手中的一条条枪.苇少年日夜守卫在江堤畔、沙洲上,真可谓英姿飒爽.
芦苇正在茂盛的时期.一溜溜苇帐就是一道道绿色的墙,五百里苇丛就是绿色的海洋.有那么多的绿色呀：深的、浅的,明的、暗的.近处的呈墨绿色,远处的呈翠绿色,再远的呈浅绿色.风一吹,那苇浪就翻滚着,欢笑着,一层赶着一层,轻轻流入云际.这苇海完全可以和东北的林海、北大荒的草海相媲美.
等
如果这个季节来做客,定会让你大饱眼福,不仅可以看到来此旅游的天鹅、大雁、野鸭,并且能欣赏到“落霞和孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的奇观.
这就是我家乡的苇海,我们心中最美的地方.
【点评：有美才有诗,诗情从画意来.从审美观察入手,为儿童诗的生成铺设宏美背景.】
(二)苇海印象——画中有诗,有美景就有儿童诗
师：同学们,我们的家乡濒江临海,到处都有芦苇俊秀的身影.苇海早已成为家乡的一大景观.我们还专程去那儿看风景呢.能说说苇海留给你的印象吗?
生：美得那么神秘.
师：时时牵着我们的心,处处动着我们的情.神秘才有魅力.
生：大片大片的芦苇丛中,有水鸟在飞舞,有孩子在奔跑,欢声笑语回荡在苇海的上空.
师：那是生命的欢舞,心灵的歌唱.
生：苇海是水鸟的天堂,这里可以欣赏到鸟儿深情的歌唱.
师：满耳是歌.一个气势恢弘的露天音乐广场.赏美景怎能没有诗?“不有佳作,何伸雅怀?”诗从哪里来呢?有美就有诗,画中有诗.（板书：诗）我们把刚才所说的苇海之美排一排,连一连,就是一首诗.看来写诗并不难.今天,我们一起走进苇海写儿童诗,写我们自己的诗.（在“诗”的前面板书：童）
【点评：美画入目,化为心语.心语倾泻即为诗句的流淌.】
二、舞动绿苇之乐
(一)苇叶奇趣——爱中有诗,有故事就有儿童诗
1.亲近绿苇,审美观察.
师：同学们,苇海四季如歌,只要你带着爱的情感去凝视它,就会发现每一片苇叶上都写满了诗.拿起清鲜的苇叶,好好地看一看,轻轻地闻一闻,有什么发现?
生：我看见它上面有许多茸毛,还有许多细细的纹路.
师：你的观察细致入微.
生：根部碧绿,色泽逐渐变深,尾部呈褐色.
师：色彩并不单调,有变化才有美.这是一个五彩的和弦.美永远属于细致观察的人.
生：我做了个深呼吸,一缕甜美的清香飘入我的心中.
师：这是大自然母亲甜美的气息,令人心旷神怡.
生：如绿色的绸缎.
师：你眼中的苇叶和众不同.
生1：苇叶像少女的秀发,像一面玲珑的绿旗.
生2：绿苇是一个翩翩美少年.
师：这就是我们家乡的芦苇—— 一个美的符号.家乡美,美就美在绿芦苇.
生：卷曲自成扁舟一叶——独苇舟.
师：浑然天成,巧夺天工.这是大自然赐送给我们的礼物.
生：苇叶就像碧玉妆成的一支长矛.
总结:本论文为免费优秀的关于儿童诗论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
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