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近日,网上出现了大量全国各地不同学校教室内的直播画面.这显然是教室摄像泄漏所致.
一直以来,教室安装摄像头是否合理,就存在极大争议.支持者认为,教学监控便于班级秩序管理,监督学生学习；反对者则认为,冷冰冰的监控,会让学生感觉不被信任,不仅不利于学生的成長,还存在隐私泄露的安全隐患.
在这种背景下,直播平台出现大量教室监控画面,放大了教学监控的 影响.其一,直播教室,不是直播教学,并非出于教学交流目的,也不是互联网+教育的创新.它只是为了管理方便——既方便班主任督促学生遵守纪律,也方便家长了解孩子课堂表现,至于教学的自主权、师生的隐私权,都在无形中被忽略了.其二,监控画面直接上网直播,让未成年人隐私泄露、权益被侵害的潜在风险不可小视.
法律对公共场所的监控摄像头,有严格的管理要求.《公共安全视频图像信息系统管理条例（征求意见稿）》规定,对于涉及公民个人隐私的视频图像信息不得非法泄露.当视频图像信息用于公共传播时,除法律另有规定外,应当对涉及当事人的个体特征、机动车号牌等隐私信息采取保护性措施.教室、自习室等封闭空间,并非纯粹的公共场所,具有一定私密性,不经当事人授权、不采取任何保护手段,直接上网曝光,涉嫌侵权.2015年,一家名为“俺瞧瞧”的视频直播网站,提供公共场所的实时监控视频画面,曾引发过舆论批评,最终被关闭.
教室监控本是为了安全,直播监控却是人为制造不安全.处在风口上的直播,不能没有界限,至少要合法合规；作为信息采集者的学校,必须规范使用监控信息,多一分宽容和爱护,孩子才能在更广阔的空间自由成长；切莫为了管理方便,破坏彼此的信任.对“监控直播”暗藏的安全风险,相关部门亦不能视而不见,理当及时制止和规范.
（转自《楚天都市报》）
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参考文献：
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3、 试析高校学生隐私权法律保护 摘 要： 高校学生隐私权法律保护问题越来越受到关注，怎样通过法律手段有效保护大学生隐私权成为当前立法部门和主管机构的重要课题。本文将对高校学生隐。
4、 涉案公众人物隐私权法律保护 摘要：近年来，中国公众人物触犯不同法律、法规的案例越来越多，其中包括许多涉案公众人物隐私过度曝光、隐私权受到侵犯的问题。为保护涉案公众人物的隐私。
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