一、建构主义教学论文

摘要：建构主义理论指导下的大学英语语法教学，利用情境、协作、会话等环境因素，充分调动学生的学习积极性、主动性，通过在实践中的反复运用，使学习者完。

随着我国国际化进程的不断加速，英语作为一种国际语言，其重要性不断被凸显出来。在我国的教育体制当中，中学是英语教育的起步阶段，对于学生高等教育阶段。

【摘 要】 建构主义思想在教学中有着广泛的应用。其指导下的小学数学教学，不仅强调师生的各自作用，更注重教致力于学，为学服务的生成，引导和体验。。

内容摘要：建构主义的理论对现代的教育理论和实践研究产生了非常广泛的影响，对于商务英语教学来说，在建构主义的教学设计原则下，突出了学生的主体地位，。

摘 要：英语作为重要的交际工具，其教学的根本目的在于培养学生实际运用英语进行交流的能。社会建构主义模式确认了学生、教师、任务、环境四个方面对。

摘要：西方教育心理学的最新理论—建构主义为翻译教学改革提供了理论基础。建构主义理论指导我们从教学内容、教学过程和教学方法等各方面进行翻译教学改革。

[摘 要]当今科学技术日新月异，信息化、数字化、网络化的特征鲜明，现代信息技术为高校英语课堂教学模式研究注入了新鲜“血液”。在新的社会形势下，以。

摘 要：结合《商业银行管理》课程的特点和目前教学过程中普遍存在的问题，按照建构主义理念重新塑造《商业银行管理》的教学模式，主要体现在以下四个教学。

【摘要】建构主义认为学习是学习者自主建构知识体系的过程，在语言教学上有着重要的影响，且由此延伸出四种教学方法，本文以基础英语课程为例，进一步探讨。

英语教学经过了多年的发展，已经从早期的重视学科内容过渡到重视学生的经验和体验，建构主义教学模式作为一种先进的教学理念，有着开放性、情境性和团队协。

【摘要】建构主义学习理论指的是充分发挥学生的主观能动性、提倡学生自主学习和意义学习的教育心理学理论，其对于我国教育教学的改革有着重要意义，能够有。

【摘 要】 近年来，在日语听力课程改革中，越来越重视学生的主动性。本论基于建构主义的教学理论，探讨了日语听力教学中的师生定位。在教学中，教师应该。

中图分类号：G633 3 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2017）09-0100-01建构主义是认知教育理论的重要代表之一，他。

摘 要：建构主义学习理论正在教育领域被不断研究、实验与运用，其在英语教学中的应用集中体现在教学理念的知识、学习、教学和师生关系；教学设计中的支架。

摘 要：高中语文教学在学生教育阶段的作用十分的重要。目前关于高中语文教学方法有很多种，根据笔者的实践经验，较为推崇建构主义教学法，建构主义教学。

艺术教学强调学生创造性思维的培养，这往往要求学生能主动的参与到艺术的学习中。然而就现阶段我国职业院校的艺术教学来看，受传统教学理念的影响，学生在。

摘要：通过“嵌入式”的理论教学，结合“课前导师引导，课后学生主导、课堂师生共同研讨”三个阶段的实施，引导学生通过“学习共同体”的互动，促进学生对。

[摘 要]在解应用题教学中运用建构主义教学观时，应引导学生做到一看、二想、三画、四解答、五归纳，从而化繁为简，化难为易，让学生喜学、乐学，让教师。

[摘 要] 建构主义下的课堂教学就是以学生为中心 学生在自己已有的知识结构的基础上通过同化—顺化，达到知识的新平衡 课堂教学的目的不仅是使学。

网络通讯技术和多媒体技术的发展，使我国的教育教学发生了很大变化 信息技术已经成为当前教育教学系统的基本构成要素之一 “组合课堂”正是在这一背景下。

【摘要】文章通过分析皮亚杰的知识建构主义学习环境四要素的理论，论述了职高英语口语教学中，应注重情景、合作、会话和意义，以期实现在构建主义学习环境。

建构主义观认为：认识是一种连续不断的建构，“所谓建构，指的是结构的发生和转换，只有把人的认知结构放到不断的建构过程中，动态地研究认知结构的发生和。

摘 要：“互联网+”时代学校课堂教学面临新的挑战和机遇，传统课堂的不足亟需用新的视角和方法加以改变。本文在系统剖析“班级授课制”教学模式存在不足。

【摘 要】本文分析建构主义理论对独立学院大学物理教学的意义，提出将建构主义理论渗透到大学物理教学的三大目标维度之中，根据三大目标维度要求，在现实。

【摘要】妇女主义理论是由著名非裔女性作家艾丽斯·沃克提出的文学批评理论。妇女主义理论一经提出就被广泛应用于针对少数族裔女性作品特别是非裔女性作品。

【摘要】女性主义翻译理论是翻译研究的“文化转向”的最新动向与西方女性主义运动结合的产物。本文从女性主义翻译理论的性别观切入，分析传统忠实观念包含。

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