论文案例教学法在高中政治教学中的应用是关于对不知道怎么写案例教学法论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文案例教学法论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：高中政治教学是培养学生思想道德意识的重要教学科目,在高中基础科目教学中占据着重要地位.教育体制的不断改革对高中政治教学提出更高的要求,而传统的高中政治教学形式比较单一,不能从实际教学案例入手加深学生对实事政治的理解.基于此,本文就案例教学法在高中政治教学中的应用进行研究,并提出优化教学方法的策略.
关键词：案例教学法；高中政治教学；应用研究
案例教学法在高中政治教学中发挥着重要作用,高中政治教学理论性较强,学生在学习中很难对政治概念进行理解.而案例教学方法正是针对这一现状,以实际案例为教学典型进行分析,加深学生对政治决策的理解,这是教育改革中的有效教学方法.
一、案例教学法在高中政治教学中应用的重要性
1.理论与实际相结合
空谈误国,实干兴邦.政治教学需要注重理论与实践相结合,才能够帮助学生理解政治知识.将马克思主义与中国具体实际情况相结合,是高中政治教学的重点方向.在高中政治教学中,教师要想将理论与实践相结合,需要熟练掌握基础知识,对问题分析透彻,使学生的感性认识升华到理论认识.教师运用案例教学法进行教学,能够注重理论与实践相结合,使学科教学充满色彩与活力.
2.促进教学改革
在高中政治教学中采取案例教学方法,不仅能够帮助学生加深课堂理解,还能促进高中教学的改革,是教育体制发展中的新举措.在新课改中,以人为本教学观念能够突破传统的教学理念,以学生为中心,建立平等的师生关系,改变教师在课堂上的权威局面,提升学生的学习主动性和主体地位.而在高中政治教学中应用案例教学法,教师能够充分尊重学生在课堂上的主体地位,从学生的角度实施教学,正是以人为本的集中体现.
二、案例教学法在高中政治教学中的应用策略
1.案例教学分析
（1）“走进国际社会”案例法教学分析
在进行实际的案例分析中,教师需要采取学生容易接受的方法实行案例教学,而在“走进国际社会”的教学分析中,由于是国际范围的社会案例分析,大部分教师对国际形势侃侃而谈,该种方式中规中矩,但是却不能加深学生对国际社会的理解与感悟.要想提升教学效果,教师应该想办法拉近国际社会现象与学生的距离,如可以从我国社会现象进行分析,然后沿着我国与国际社会相衔接的社会现象进行分析.该种分析方式不仅易于使学生接受,还达到了较好的案例分析效果.
（2）“经济全球化与对外开放”案例分析
首先教师从经济全球化的角度进行分析,对于实际案例的选择,要与我国经济发展相衔接.例如：教师可以选择上海世博会,作为经济全球化的一个基点,在向学生普及世博会内涵的同时,展现对外开放为我国经济发展带来的机遇.通过多媒体向学生展示上海世博会的盛况,引导学生切身感悟经济全球化的趋势.
2.教学讨论
在该环节中,教师对课堂中案例进行引入,如果案例内容较多且复杂,教师应先梳理案例内容,灵活运用多媒体,在课前向学生展示案例中的主体内容,以免学生政治课程学习中跟不上进度.在多媒体的案例介绍中,案例展示不仅需要具有独特的文字解释,还需要加入一些漫画以及实际现场视频以加深学生对案例的理解.而在实际的案例讨论中,教师所扮演的角色就是政治问题的引导,教师不能在学生进行案例讨论中指导过多,会对学生的问题思考带来干扰.在学生进行问题的自主归纳总结中,教师的简单指导能使学生豁然开朗.学生进行案例讨论中,应该注重书本中所学知识与实际案例相结合,并伴随着课堂讨论的逐层深入,逐渐摆脱掉琐碎的引导性问题,实现问题的深入探讨.教师可以将学生分组进行案例讨论,将课堂时间还给学生.
3.教学总结
教学总结在案例教学中起到画龙点睛的作用,是对政治教学的反思和分析,同时也是对学习新知识的指引.在实际的课堂教学中,教师科学地进行知识归纳与总结,能有效提升学生的学习能力.教师要在教学总结中进行问题反思,梳理教学中的难点,获取学生在课堂学习中反馈的信息,并对错误之处进行改正.此外,对于案例教学法进行课后反思,帮助学生加深对知识的理解,帮助理思路,使学生能够多角度思考问题,这样不仅能够拓宽学生的思维与视角,还提升了学生的思想政治感悟.
参考文献：
[1]张姣.案例教学法在高中思想政治教学中的运用研究[D].长春：东北师范大学,2013.
[2]王秀萍.“一案到底”教学法在高中思想政治课教学中的应用研究[D].济南：山东师范大学,2013.
[3]贾春芳.论案例教学法在高中英语文化教学中的应用[D].南京：南京师范大学,2014.
总结:本论文为您写案例教学法毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 在高中政治教学中运用片段教学法 摘要：在高中生眼里，政治课是枯燥无味的，所以有些学生非常讨厌上政治课，有的学生甚至放弃学习政治课，这导致教师难以有效展开政治教学。本文简述了传统。
2、 高中政治教学中传统文化的继承和 摘 要：传统文化作为中华民族历史发展的鉴证，给我国的发展提供了不竭的的精神动力，学习传统文化对于高中生形成正确的人生观，世界观和价值观有促进作用。
3、 高中政治教学 摘 要：现代教育科学研究表明，所谓启发式教学是指能指导、引导、启示、激发学生自觉地、积极地学习和思考及主动实践的教学。这种教学思想符合辨证唯物主。
4、 案例教学法在信息检索教学中应用 [摘 要] 本文分析了信息检索在教学中出现的一系列问题，提出了一种解决该问题的方法：案例教学法；分析了案例教学法在信息检索课堂上的优势：提高学生。
5、 探究案例教学法在高职会计教学中应用 [摘 要] 在当代不少高职院校的教育中，会计专业是比较重点发展的专业，伴随着经济社会发展，社会对复合型的会计专业人才的需求日渐增长，为了适应企业。