论文范文网-权威专业免费论文范文资源下载门户!
当前位置:毕业论文格式范文>论文范文>范文阅读
快捷分类: 论文案例怎么找 内部控制案例分析论文 案例论文 电子商务案例分析论文 英语教学法论文选题 管理会计案例分析论文 案例教学法开题报告 案例分析论文提纲 新百伦市场营销案例分析论文 电子商务案例分析论文聚美优品 毕业论文案例分析开题报告 会计论文如何写案例

关于案例教学法论文范文 关于案例教学法在初中政治教学中运用相关论文写作参考文献

分类:论文范文 原创主题:案例教学法论文 更新时间:2023-12-21

关于案例教学法在初中政治教学中运用是关于本文可作为相关专业案例教学法论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文案例教学论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。

摘 要:初中政治的主要教学目标就是要培养高素养、高情商的现代人才,能够运用正确的理论知识来指导现实生活.本文主要在认识到案例教学法对中学生政治学习的重要性基础上,分析当前初中政治的教学现状,提出了政治教学的合理方式,主要是从运用典型案例、改善教学模式和把握案例的讲解时机等方面进行探究.

关键词:初中政治教学;案例教学法;理论和实践

随着时代浪潮的冲击,社会中出现了各种不文明现象.而对于中学生来说,学好政治这一学科,对于培养良好的道德情操和思想素质具有指导作用.然而,当前政治的教学方式仍遵从传统,没能打破传统的教学观念.而对案例教学的运用也没能起到相应的效果.为此,为了能更好的提高学生的道德水平,形成良好的人格品行,案例教学法在政治教学中的积极运用刻不容缓.

一、案例教学法在初中政治教学运用的重要性分析

1.能够实现理论和实践的统一结合

初中的政治教学,实践性比较强,而大多数的理论需要进行实际案例的分析才能掌握好理论的理解和运用.传统的政治教学都是以讲授理论知识为主,不能进行联系实际,并且脱离学生的日常生活.而案例是实际生活的体现,采用案例教学,学生能够联系到自己的现实生活,并根据自己的生活经验,来分析出案例中所体现的政治知识.从而达到了理论和实践的有机结合.

2.促进学生综合素质的提升

案例教学可以提高学生分析问题、解决问题的能力.政治老师通过对基础理论的讲解,列举出一个案例,学生在分析案例过程中,培养了学生的采集信息、抓住重点细节、归纳和整理信息的能力;其次,学生的创新意识得到了增强,案例的教学分析,能激发学生的想象力和创造力,学生能够根据自身的生活体验,畅所欲言,各抒己见;另外,案例教学方式增强了学生的合作精神和人际交往能力,当老师让同学来重现案例情景时,学生之间进行积极配合,分工安排,都能锻炼学生的合作能力.因此,案例教学法能够促进学生综合素质的提升.

二、初中政治的教学现状

1.教师的教学方式单一

传统的教学模式极大扼杀了学生们学习的自主性.老师在课堂上侃侃而谈,学生们在下面浑浑噩噩的记笔记.而学生的掌握情况如何,老师只是作为知识的传递工具,从来没有考虑学生的接受能力.初中的政治老师大部分也都是传统教学方式的实施者,单调、乏味的课堂气氛,致使学生对政治这一科目逐渐感到厌烦.

2.学生的接受效果不高

初中政治的学习,是讲求方法的.老师需要运用恰当的方式手段,得其法,才能顺其理.学生只有掌握学习政治的方法,才能对学习政治充满信心.此外,政治这一科目本身的学科性质就属于枯燥乏味的,一些理论知识的学习如果不进行实践练习和指导,根本达不到融会贯通的效果.因此,学生的接收情况不容乐观,这就需要改进教学方法,提高学生的政治水平.

三、案例教学法在初中政治教学中的运用原则

初中政治的学习采用案例教学法,能够增强学生的学习动力,激发学习兴趣.案例教学能够将抽象的理论知识在现实生活中进行生动地还原,使学生意识到关注现实生活的重要性.

1.捕捉典型事例,合理教学

政治知识繁多复杂,而现实生活五彩斑斓.生活中的事例如何进行选取,这对于政治老师来说,也是至关重要的.老师在授课过程中,会列举一些事例进行分析,来帮助学生理解理论要素.那么,政治老师在选择案例时,一定要注意选择典型案例,因为典型案例具有说服力.老师可以通过各种资料及其他渠道进行总结、归纳,案例的典型性越强,学生的信服力就越高.另外,老师也可以鼓励学生在生活中自行寻找典型,这就要求学生要培养自己的关注生活、思考生活的习惯性.因为生活经验是我们最好的老师,通过生活这面镜子,我们可以看到反射到镜子中纷繁复杂的社会,也能领悟到政治带给我们的乐趣和思考.

2.改善教学模式,创新教学

政治的学科性质已经决定传统的教学模式已经适应不了新时代,也适应不了学生接受知识的能力.“老师讲学生听,老师写学生记”的老套路已经被时代所淘汰.现今的教学课堂,学生应该掌握主导权,才能将学生的聪明才智发挥出来.例如,政治老师可以先例举一个案例,并将学生分成小组进行讨论,小组中尽量鼓励每位学生都要发言.讨论过后.老师进行简单地评价并进行总结,并且每小组之间也可以进行评价,在学生的集体发言过程中,学生的表达能力提高了,想象能力和创新能力也得到了发挥.

3.把握案例的教学时机,规范教学

一节完整的政治课,需要具备理论的支撑、事例的分析和讲解、学生老师之间的互动讨论,最后还有老师的评价和总结等要素.而每一部分的进行都需要政治老师把握恰当的时机.如案例的讲解时机把握,需要老师在理论知识的教授之前或者由案例引出理论知识的讲解.只有将案例和理论恰当地结合在一起,才能够使学生很好地掌握政治的学习.另外,政治老师应该将案例的前因后果讲清楚,使学生清楚地了解案例中都讲了什么,并在此基础上,将文字资料讲述给学生或者发到每个人的手中.还可以运用多媒体教具,通过声音、图像的反射,学生学习的主动性被强烈的调动起来.

四、结论

综上所述,案例教学法的应用对中学生的健康成长和思想道德素质的提升都发挥着重要作用.而案例教学的实施原则在老师实施教学时应该积极采纳,这样才能够发挥学生的主体性,培养学习政治的兴趣,提高学生的学习效率,使学生在新的时代树立正确的人生目标,提高辨别是非的能力.

参考文献:

[1]李晓莹.初中政治教学中存在的问题及解决的策略[J].南昌教育学院学报,2013,(05):14-17.

[2]喻忠科.让学生在兴趣盎然中学习初中政治[J].中国校外教育,2010,(05):69-72.

[3]李慎江,董艳红.情景教学在初中政治教学中的应用探讨[J].今日中国论坛,2013,(05):112-114.

总结:本文是一篇关于案例教学法论文范文,可作为相关选题参考,和写作参考文献。

参考文献:

1、 案例教学法在高中政治教学中的应用 摘 要:高中政治教学是培养学生思想道德意识的重要教学科目,在高中基础科目教学中占据着重要地位。教育体制的不断改革对高中政治教学提出更高的要求,而。

2、 关键词教学法在初中古诗教学中运用 摘要:古诗作为初中语文教学的重要环节,关键词教学在古诗教学中起着非常关键的作用。笔者通过分析初中古诗关键词教学存在的问题,在引导学生想象以及联想。

3、 分层递进教学法在初中英语教学中运用 在初中英语的学习中,我们会发现学生的学习成绩参差不齐的情况,在学习接受能力上也存在明显的差异,针对这种情况我们需要选择与之对应的有效的教学方式。。

4、 兴趣教学法在初中英语教学中运用 摘要:在初中英语课堂教学中,根据初中生的年龄和心理特点, 实施情趣教育不仅能提高教学质量, 还能唤醒学生学习英语的兴趣。本文从利用具体物件、。

5、 自主探究教学法在初中地理教学中运用 摘 要:本文简要概述自主研究教学法的基础上,进一步肯定了自主探究法运用于初中地理教学的重要性,并从“结合时事热点进行探究、创设科学合理的探究情境。

6、 探究案例教学法在高职会计教学中应用 [摘 要] 在当代不少高职院校的教育中,会计专业是比较重点发展的专业,伴随着经济社会发展,社会对复合型的会计专业人才的需求日渐增长,为了适应企业。