一、中学政治学科论文

【摘 要】随着教育的不算改革，对学习方法也是越来越重视，而高中政治又是相对来说逻辑性、时政性性很强的一门学科。所以，掌握正确的学法就会有事半功倍。

编者按： 随着核心素养时代的到来，如何科学构建学科核心素养测试框架，已成为迫切需要研究的问题。本栏目特推出思想政治课程标准组成员、思想政治学科核。

摘 要：当前不少中学政治教师法律基础较为薄弱，法律教学存在明显短板，法律素养亟待提升。要解决这一问题，教师可通过研读法律教材、倾听法律课程、细学。

摘要：乡土资源是指我们身边的地域特色、民间艺术及学生特长和生活实际，我们在生活中细心观察，潜心研究，科学整合乡土资源，将它们应用于思品课堂，达到。

摘 要调查显示，中学政治教师存在法律知识的缺漏，法律情意的迷茫，法律践行的缺失等困境。统一认识，明确中学政治教师法律素养提升的重要性和目标；立足。

【摘 要】生成性资源是一种重要的课堂教学资源，它建立在教师和学生有效互动的基础上。生成性资源对于提升课堂教学的质量具有重要意义，教师应该积极打。

摘 要：在新媒体时代，中学政治基础教育改革迫切需要摆脱以往那种照本宣科的教学模式。中学政治包含着政治、经济、文化、生活等丰富的内容，但是课本的知。

[摘 要] 核心素养强调“必备品格”，必备品格与情意素质密切相关。高中思想政治教学中，基于核心素养培育的目标而研究情意素质的丰富内涵，并在教学实。

【摘 要】 阅读教学是中学基础英语教学的任务之一，是一种重要的语言交际活动，也是获得知识的重要途径。但普通中学学生英语基础薄弱，学习兴趣不浓，无。

摘 要：自学生发展核心素养提出以来，思想政治学科核心素养这一复合概念经历了一个从提出到形成的过程，学界高度关注思想政治学科核心素养并产生了丰硕的。

摘要：文章通过研究2010-2014年我国思想政治教育学科博士学位论文分布情况、研究方向、下载引用量、研究方法等，总结分析学位论文研究的现状及问。

摘 要：这几年，随着我国经济的高速发展，人们生活水平不断提高，教育问题越来越成为人们关注的焦点，伴随着新课改的开始，新一轮的教育革命即将开始，而。

【摘 要】核心素养体现了新时期高中思想政治学科价值追求的应然性，要深刻把握思想政治学科核心素养的内涵，遵循立德树人第一的原则，遵循课堂高效的原则。

摘要：随着社会经济的不断发展，人们对于下一代的思想政治教育也越来越重视。在高中思想政治课程的教学之中对学生进行核心素养的教学，可以有效培养学生形。

2016年9月13日，教育部正式发布《中国学生发展核心素养》总体框架，提出了学生必须具备的六大素养。核心素养的提出，使得各学科尤为注重发展学生的。

摘 要：政治学科是在高中学科教学中是一门重要的学科，是一门帮助学生开眼看世界的状态的学科。学生可以通过学习政治学科，了解世界上的风雨变化，从经济。

摘 要： 中学思想政治课程的任务在于促进学生形成思想政治学科核心素养，课程评价应基于思想政治学科核心素养的提升。文章通过对目前中学思想政治学科教。

摘 要：课程教育改革是中学发展的重点和动力，高效率的课堂学习成为很多教师和学生关注的焦点。教学质量的提升，学生压力的进一步缓解都离不开高效率的课。

摘 要：全面推进素质教育是教育改革的出发点和归宿，而课堂则是素质教育的最主要场所。传统的课堂教学已经不能适应现代教育改革的发展，创新教学方法，提。

摘 要：历史学科素养是学生在本学科内所具备的基本素质，这些素质是通过长时间的专门训练所形成的学科思维，通过这种思维促成基础知识的积累，加强基本技。

内容摘要：在当前日益复杂的社会背景下，青少年受到了形形色色的干扰与诱惑，这对他们的成长非常不利。近年来，青少年犯罪率明显上升，而且越来越呈现低龄。

内容摘要：美術欣赏教学是美术教学的重要组成部分。重视美术欣赏教学，是从目前的应试教学过渡到素质教育的重要手段之一。美术欣赏教学对提高学生素质具有。

摘 要：中学政治课的教学，不仅仅是知识的传授过程，更要关注学生思想的变化和能力的提升。新的课程标准更加关注学生学习的过程和方法，尤其是伴随这一过。

新课程改革正在呼唤着教师教学理念和学生学习方式的彻底转变，要求老师做好学习活动的设计者、课堂学习的组织者以及参与者，在教学中注重学生独立性和自主。

夜色渐渐笼罩大地，霞光恋恋不舍，犹自在逐渐暗淡的天空中不断徘徊。我百无聊赖、无精打采地坐在教室里。离晚自习开始还有好一段时间呢！好无聊，我叹了口。

您在知识的这头，我在那头，您用温和的眼光将我摆渡；您在智慧的这头，我在那头，您用温暖的关怀给我启迪；您在梦想的这头，我在那头，您用温柔的鼓励助我。

马小虎眉头紧锁，用铅笔在自己的脑袋上敲打了两下，抬起头来望望窗外的雾霾天。“唉，这个关于环保的作文（见人教版《语文》三年级下册“语文园地二”）该。