一、数学教学模式论文

摘要：高中数学是一门逻辑性、思维性很强的综合性学科，在一定程度上决定了学生推陈出新的主观意识。学生在学习数学的过程中，必须要具备严密的逻辑思维、。

一般情况下，数学教学工作有一定的轨迹可循，但是，在实际中，数学教活并没有一个固定的模式，而应该结合具体的情境，用最恰当最有效的方法 创新模式下，。

摘 要：培智学校中的实用数学教学，是培养学生数学基本素养的重要学科，对于培智学校学生这一特殊群体而言，教师采用合适的教学模式与策略十分关键。文章。

摘要：本文探讨了基础教育小学数学课堂教学现状，提出了 "议活式 "小学数学教学模式，并对 "议活式 "小学数学教学进行概念界定和模式分析说明，主张小学数。

[摘要]分析现行小组合作学习模式的利弊，提出“教学相长，快乐学数学”的新教学模式，同时研究相关理念、操作要点以及要注意的地方 [关键词]教学相。

内容摘要：本文重点研究了基于创新教育的高中数学模式，提出了创新教育的3条意见建议：创设轻松愉快的教学环境，激发学生学习数学的兴趣动力；设置针对性。

摘 要：“3+4”直通本科分段培养模式实施已近三年，教育界对此各有看法，本文主要从“3+4”数学教学与普高、对口升学教学的区别、“3+4”数学教。

摘要：本文分析了高职数学教学中存在的问题，阐释了混合式教学模式的内涵，并基于信息化背景提出了混合式教学模式的结构，最后总结了混合式教学模式的效果。

教学模式对教学效果有着直接影响，它不仅影响教师的课程安排，而且会影响学生的学习热情以及学习效率 为了对高中数学教学模式的现状进行了解，笔者对江苏。

摘 要：主动学习是新课程标准中的一个思想导向，也是今后教学改革的主体模式，在初中数学教学中，要摒弃传统教学方式，解决“数学枯燥，不为学生接受”的。

摘 要：数学教育的核心任务是培养创新型人才，而传统的教学方式不能很好地培养学生的创新能力。先学后教的教学模式能很好地体现数学课程的培养目标：要面。

高效课堂是在课堂教学中，通过学生积极主动的学习过程配合老师的点拨指导，在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生获得高效益发展。教学高效。

摘 要：数学是高中教学中的重点科目，因此为了进一步地提高高中数学的教学效率，提高学生的数学水平，为学生的高考奠定坚实的基础，本文就对分层教学模式。

[摘 要] 教学模式直接影响着教学效果，初中数学在学生学习生活中具有承上启下的作用。讨论式教学模式，不仅可以充分调动学生学习、探究的积极性，还能。

数学是一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分”，“数学为其它学科提供了语言、思想和方法”。因此，在数学教学中，口语训练是必。

【摘 要】高等数学作为高职院校中的一门重要学科，教师必须加强对其重视，并根据高等数学的学科特点以及学生的实际情况不断创新教学模式，提高学生的学习。

摘 要：随着新一轮基础教育课程改革的推进，初中数学教学改革也取得了长足的进步和发展，为学生的未来生活、工作和学习奠定了重要的基础。本文结合新课。

高中阶段的数学课程是理科类课程的根基，是培养学生思维能力的重要载体 数学以其逻辑性、分析性、论证性、关联性、抽象性等特点，“独步”于高中各类课程。

一、数学素养的基本内涵数学素养——指人用数学观点、数学思维方式和数学方法观察、分析、解决问题的能力及其倾向性，包括数学意识、数学行为、数学思维。

摘 要：生活化教学是提升小学数学教学质量的新型模式，教学活动中立足于学生所熟悉的生活事物，有利于激发孩子数学学习兴趣，拉紧和抽象数学知识的距离，。

摘 要：课堂教学进程实际就是师生互动的过程 在教学过程中不断的实践和反思，关注学生的个性化学习，挖掘优势因素，细化师生互动，才能提高互动的时效。

摘 要：在小学教学阶段，数学承担着重要的启蒙教学作用，对于培养学生的数学思维和综合能力有着重要的意义。然而传统的教学模式不能够适应当前的教学环境。

摘 要：低头族近两年来逐渐成为国内教育者的一个热点、难点话题，如何调动低头族的兴趣，提高课堂教学质量，只能改变传统的教学模式，对课堂进行了重新设。

摘 要：数学课程教学目标与当下中职生薄弱的数学基础之间的矛盾，一直是一对难以化解的矛盾。长期以来，教师以数学课程知识为核心架构教学流程，而中职生。

巴西玛瑙斯的亚马逊河上，这是一座“漂浮着的”市立学校，位于交通艇上的“课堂”。日本东京，滝野川小学一年级的孩子们在吃午饭。马来西亚首都吉隆坡。

在一个风雨交加的夜晚，爸妈都还没回来，家里只有我一个人。我边看电视边等待爸妈的归来，突然，门外传来了一阵敲门声，我的心为之一震：谁啊，这么晚还。

编者按：爸爸妈妈是我们最熟悉的人，我们与他们朝夕相处，发生过很多有趣、感动的事。因此，他们也是我们作文里常出现的男女主角。下面这三篇关于爸爸妈妈。