一、如何提高学生的计算能力论文

摘要：在小学数学教材中计算所占的比重很大，尤其是低年级，学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量，因为数学中有些概念的引入需要通过计算来进行；。

[摘 要]《义务教育数学课程标准》（2011版）中指出：“探索并了解运算律……会运用运算律进行一些简便计算。”依据新课程理念，可从“抓住知识点，。

摘要： "能力比知识更重要。 "计算能力是最重要的数学技能之一，本文分析了初中学生的计算能力低的原因，并对如何提高初中学生的计算能力提出了自己的见解。

叶澜教授曾说：“人类教育活动起源于交往，教育是人类一种特殊的交往活动。”课堂教学本质上即为师生间交互作用、相互交流的过程，教学离不开师生间的交往。

纵观现在的课堂教学，普遍存在教师讲、学生听；教师讲什么、学生听什么；教师启发什么、学生思考什么的“不健康”的现象，完全把学生看成知识的容器。我认。

摘 要：通过对学生自学能力重要性的分析，结合教学实际，提出了培养学生自学能力的几条途径和思路。关键词：物理教学；自学能力；培养学好物理的关键。

摘 要：小学生计算能力的高低，主要表现在计算得是否正确、迅速和灵活。提高小学生的计算能力关键在于：培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯，全方位引。

摘 要：在当前的初中语文教学中，由于学生的语言表达能力并不是考试考核的内容，很多语文教师都是将重点放在学生的阅读、写作上，对学生的语言表达不够重。

在中国大多数的英语教师和学生看来，英语写作的教与学都是一件极其费力的事情，本人多年来从事初中英语教学，对此感触尤为深刻。英语写作是语言逻辑，语言。

摘 要： 歌唱，在音乐教学中不仅因为它是一种最自然的表达情感的艺术形式，唱歌课也不仅是为了学唱一首首歌曲，更重要的是歌唱本身还有着非常丰富的学习。

摘 要：小小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲也明确要求学生在计算能力方面达到“熟练” 、“比较熟练”、“会”三个层次，在。

计算是小学数学中一项重要的基础知识，学生的计算能力强弱与否，直接关系到他学习数学的兴趣。小学生计算能力的高低，主要表现在计算得是否正确、迅速和灵。

摘 要：阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读教学的主要任务是在传授语文基础知识的基础上，提高学生的阅读能力，培养良好的阅读习惯。这是阅读教学的。

摘 要：自主学习是学生学习的一种重要学习方式。它能有效地解决“我想学习，学习什么，怎样学习”等问题。在培养学生自主学习能力的过程中，需要激发学生。

阅读，能够丰富学生的知识，开阔学生的视野，扩展学生的思维，培养学生良好的思想品质。但中职教师都有这样的体会：有时候给学生一篇文章，学生可能会读懂。

课程改革旨在促进学生身心健康发展，培养学生终身学习的意识和能力。作为课程改革的一个重要方面—课堂教学方式的变革，倡导学生的主动参与，探究发现，合。

[摘要]在化学教学中，实验教学是一项非常重要的教学手段。通过实验教学，能够提升学生的动手能力，并且在实验中可以更直观的看到化学反应变化过程，有助。

小学阶段是学生发展语言的最佳时期，低年级则是发展语言的关键时期。在这个关键时期加强说话训练，使学生具有初步的说话能力和良好的说话习惯具有重要意义。

摘 要：“说一口普通话，写一手规范字”，这是国家对中小学生的基本要求。我国的文字已有几千年的历史，它是表意文字，每个字都有不同的意思。因受到应试。

数学是思维的体操，学数学离不开思维，没有数学思维就没有真正的数学学习。数学教学就是数学思维活动的教学，数学教学实质上就是学生在教师指导下，通过数。

摘 要：对于小学生而言，阅读是获取知识的主要途径之一，要培养和提高学生的阅读能力，可以通过如下途径，如个性化阅读、二次阅读、精读、做好比赛、归。

数学教学要立足学生的学习实际，要遵循学生学习数学的规律；要从学生已有的知识出发，要让学生在经历数学知识获得的过程中体验学习。教师要以学生为本，指。

摘 要：阅读能力大致由这几个方面构成：一是检索能力，即查阅工具书的能力；二是理解能力，即对文章从内容到形式以及语言的理解程序；三是分析能力，即对。

摘 要：口头表达能力是技能人才必备的基本技能之一。本文介绍了如何立足技能人才培养的目标和培养的规律，在进行气压表外壳模型组装自动化生产线机械手站。

【关键词】 结肠癌；肠梗阻；手术治疗文章编号：1003-1383（2013）01-0082-02 中图分类号：R735 3+5 文献标识码：B。

【摘要】 目的 探讨低钠血症对慢性心力衰竭（CHF）患者心脏功能及预后的影响。方法 选择2003年6月至2010年10月间收治的CHF患者12。

【摘要】 目的 观察电子鼻咽喉镜下逆行经咽鼓管注入地塞米松和静脉滴注地塞米松对突发性聋的治疗效果。方法 将110例初治突发性聋患者随机分成两组。