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【摘 要】旅游课程资源的开发包含多个方面内容,其中多版本旅游教材的整合、多主体特色资源的利用、多元化区域资源的配置尤为重要。科学合理地开发旅游课。

摘要:中等职业学校专业教师培训标准的基本框架主要由职业教育理念与师德标准、学科专业知识与能力标准、专业教学知识与能力标准以及教育教学研究能力标准。

[摘要]本文介绍了专业人才培养方案开发的方法与过程,以模具设计与制造专业为对象,依托行业、企业深度合作,基于工作过程导向,开发了具有工学结合特色。

【摘要】教材二次开发旨在尊重教师和学生的独特性和差异性,通过对教材的二次开发、深度挖掘,提高教学质量。在教材二次开发过程中,要始终坚持导向明确性。

【摘要】介绍江苏省中职课程标准研制开发情况,提出了加强教学活动组织、完善改进教学评价、规范教材编写选用、注重课程资源开发等举措,强化课程标准在实。

陈向明北京大学教授,主要研究课程改革与实践、社会科學研究方法、教师教育等。内容简介:为什么师范生学习了大量知识还不会做教师?优秀教师的妙招是从。

摘 要:在一体化课程的改革、工学结合理念的更新时期,网站开发专业课程的教学也步入改革。我们在改革课程的时候,重视学生自主学习、自主创新、合作能力。

摘 要:本文通过分析企业对数控专业英语的需求及当前技工院校英语教学现状,针对技工院校数控专业英语教材在课程定位、培养目标、内容设置等方面存在的一。

摘要:“填鸭式”的教学已难以适应现代职业教育发展的新形势和新要求,而教学的改革只有源于课程内容和形式的开发变革,才能适应“能力本位、工学一体,有。

摘 要:本文就汽车营销课程的开发进行探讨并提出相关建议。课程开发必须考虑行业需求,通过提炼岗位工作中的典型工作任务,并以此工作任务为导向,以职业。

实训作为训练实际操作技能、学习相关理论知识、养成职业行为习惯的重要手段,是职业教育人才培养的重要环节,在各个职业院校、各个专业的培养方案中均有不。

摘要:本文在介绍了专业图书馆文化建设理论中“以人为席?内容的同时,阐述了在专业图书馆人力资源开发过程中的吸引、录用、保持、发展、评价和调整等六个。

这几天遇见熟人提起闺蜜,我总是开玩笑地讲,郝璞玉是我最好的闺蜜,我俩居住距离小于半小时车程,快一年没见。嗯,就是这么有创意,你说洋气不洋气。。

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惟念,杂志期刊作者。手中有笔,脚下有风。看书、写字、煲汤、煮茶,渴望有真挚感情,聊以慰藉余生。新浪微博@惟念-Veenian,微信平台搜索惟念。

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