幼儿园阶段要不要对孩子进行读写教育是适合不知如何写幼儿园方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于幼儿园论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
王晓丽
江苏省妇联家庭教育研究會专家讲师团专家,国家二级心理咨询师,南京师范大学学前教育学硕士,《幼儿园家庭教育指导手册》主编.
国外案例
艾瑞克和贝弗利的大儿子艾默特9岁了,他经常为了写作业的事情和妈妈吵架,而妈妈贝弗利想尽办法、费尽口舌,都没办法让艾默特爱上学习.这让贝弗利很沮丧,她不知道应该拿这个儿子怎么办?(案例选自英国儿童教育节目《超级保姆》)
王晓丽老师建议
首先需要说明的是: 幼儿园阶段的孩子进行的是“前读写教育”,不是“读写教育”,是读写教育的准备阶段.
其次,我们来看看在孩子书写能力发展过程中起着重要作用的“方位知觉”“精细动作”发展的规律.学龄前孩子方位知觉的发展趋势是: 3岁的孩子仅能辨认上下方位,4岁开始辨认前后方位,5岁开始能以自身为中心辨认左右方位,6岁的孩子还只能达到完全正确地辨别上下前后四个方位的水平,不能完全正确地以自身为中心辨别左右方位.家长如过早地让孩子学习拼音,常常会出现“b”和“p”不分、“p” 和“q”不分、将汉字写反等情况.这不仅对孩子的读写发展不利,还会影响孩子的自信心,孩子可能会认为自己“很笨”“什么都学不会”.
我建议家长不要急于求成,让孩子提前进行大量的书写练习,而应该注意培养孩子书写能力发展中最关键的“小肌肉精细动作”发展.如家长可以从孩子两三岁开始,让孩子经常做绘画、涂色、折纸等活动.到了大班,孩子的手部肌肉可以初步自控,能够较为流畅地写字了.对于孩子经过努力而完成的“作品”,父母和孩子要养成收藏和装订的习惯,在制作并装订“作品”的过程中,可以在旁边配上一些简单的文字说明或插图,然后整理好装订.这样,孩子可以随时拿出自己“写”的“书”读一读,这是一种积极的鼓励方式,也会让孩子感受到前书写的乐趣,从而更加喜爱上学.
大众困惑
看到视频里不肯写作业的艾默特,很多家长都会有这样的担心:“我的孩子会不会也像艾默特那样‘厌学’?我是不是要在幼儿园阶段就提早对孩子进行读写教育?”那么,如果家长这样做了,真的可以帮助孩子尽快适应小学的学习节奏吗?
总结:本论文可用于幼儿园论文范文参考下载,幼儿园相关论文写作参考研究。
参考文献:
1、 幼儿园离谱作业考倒孩子父母 大家印象中幼儿园小朋友的作业是什么样子的?画画、写字、过家家?不!不知从什么时候开始,小朋友的作业已经进入了全面“拼爹妈”时代。全家老少一起上阵。
2、 让孩子多读点经典图书 史家小学校长王欢:读绘本学习传统文化推荐书目:《中国记忆:传统节日图画书(套装共12册)》推荐理由:这套书介绍了春节、元宵节、春龙节、清明节。
3、 课程游戏化视角下幼儿园读写区域创设 摘 要:学习性区域活动在幼儿园课程中具有重要的价值。作为江苏省课程游戏化项目共建园的一个试点园,我们在本学期初展开了班级学习性区域环境的创设、调。
4、 幼儿园阶段要不要对孩子进行读写教育 国外案例艾瑞克和贝弗利的大儿子艾默特9岁了,他经常为了写作业的事情和妈妈吵架,而妈妈贝弗利想尽办法、费尽口舌,都没办法让艾默特爱上学习。这让贝。
5、 针对小学高年级语文读写一体有效 学生从开始学习起就首先接受了语文方面的训练,在进入小学之前,已经初步掌握了口语表达能力和写字的能力,但事实上小学高年级的语文教学工作忽视了学生的。
6、 全世界都在让孩子学编程,它会成为信息时代读写能力吗 当第一辆红旗车开上长安街的时候,没有人想到,如今北京会有911万人参加小客车指标的摇号,也没有人想到如今驾驶会成为一个大众技能。同样,对于第一。