论文JT学院物流专业校企合作存在问题原因分析是关于本文可作为校企方面的大学硕士与本科毕业论文校企是什么意思论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
[摘 要] 由于缺乏健全的外部条件、缺乏有效的监督管理机制、企业利益诉求不能有效体现等原因,使JT学院物流专业校企合作存在的问题是：缺乏健全的管理体制,评价主体单一;缺乏长效的运行机制,利益分配不清;缺乏吸引物流企业参和的有效载体;校企合作流于形式.JT学院为更好的实现进行校企合作,真正实现理论和实践的零对接,应根据物流人才广泛需求,提高物流专业的筹办水平,大力加强科技创新和社会服务方面的建设和扶持,建立长效的“双元”办学合作机制.
[关键词] JT学院;校企合作;问题;原因
[中图分类号] C40.93 [文献标识码] A
Problems for the Cooperation Between Enterprises and the Logistics Specialty of JT Institute and the Reason
LIU Ziyu, XIAO Jing
Abstract： There are problems for the cooperation between enterprises and the logistics specialty of JT Institute caused by poor external conditions, lack of effective supervision and management system, and partly semi-satisfied interest demand of enterprises. The management system is unsound with the single assessment subject. There are no long-term operating system and specific profit distribution project. No efficient carrier is introduced for the participation of logistics enterprises. And the cooperation becomes a mere formality. To joint the theory and practice well and strengthen the cooperation, JT Institute should, on the basis of the broad requirement for logistic professionals, improve the operation and management of the logistics specialty, proactively enhance science and technology innovation and support for social services, and build a long-term dual cooperation system.
Key words： JT Institute, university-enterprise cooperation, problem, reason
《国家教育事业发展第十二个五年规划》就提出了要促进职业院校的校企合作,要求政府、企业、学校联动,发挥企业和学校的各自优势,推进校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式,要求全员参和、全过程参和的培养模式.作为东北地区的有办学特色的JT学院,尽管近年来校企合作有一定的开展,但是在JT学院的校企合作过程的创新职业教育人才培养方面还存在着许多问题.
一、JT学院物流专业校企合作现状
JT学院是国家首批骨干校建设单位,物流系拥有大连振邦、长江物流、香江物流等多个实习基地,2016年又和京东签下合同,学生已经实现了到京东顶岗实习的愿望.但是,校企合作这种办学模式在南方已经非常成熟了,由于东北地区的地域特点、办学思路和办学特点、企业的经营理念都和南方存在很大的差距.尽管JT学院也一直实行着校企合作这种办学模式,但是范围比较窄,专业比较少.物流专业和企业的合作还只是仅仅停留在认识实习的层面上,只是领着学生到企业看一看,并没有实现真正的校企合作,没有实现工学结合和顶岗实习,企业不能真正利用好在校的学生,学生也没有和企业的物流环节实现零的对接.在JT学院中所谓的厂中校和校中厂只有汽车和电子两个专业,物流专业还没有实现在东北地区的高等职业院校真正的校企合作模式.
二、JT学院物流专业校企合作存在的问题
(一)缺乏健全的管理体制,评价主体单一
从区域物流发展的态势上来看,JT学院可以为物流服务提供相应的人才,物流企业也能及时的得到需要的物流人才.但是从调查来看,现在的物流企业急需高技能型物流人才,但政府在校企合作、校企联合办学,制定区域人才规划需要方面存在着协调缺位的现象,也没有出台和之配套的政策法规等,JT学院没有形成一个完整的校企合作模式,没有一个健全的管理体制,评价主体单一.目前,JT学院还没有制定相关的校企合作管理条例,也没有成立专门的管理机构,学校高层没有相应的指导流程,各个分院就难以进行二级管理,校企合作基本上还是各个系部各自为战,降低了学校的发展空间,办学实力得不到加强.
(二)缺乏长效的运行机制,利益分配不清
由于企业和学校各自揣着各自的心眼,企业希望能够解决自己短期用工问题,学校希望学生能够随时随地到企业进行顶岗实习,实现理论和实践的统一,没有一个完善的合理的长效运行机制,所谓的合作还只是停留在表面,究其原因还是利益的分配上,JT学院仅仅是把企业看作是学校教学过程中需要的一个环节,没有把企业当做合作伙伴来看,这就导致学校的所作所为可能会导致企业的不满,没有达到企业实现可持续发展的需要,也导致了校企合作流于形式,没有进行深入的合作,这里涉及到人事管理、教学管理、利益分配、动力和奖励机制等多方面.
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参考文献：
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