一、生物实践论文

摘 要：初中阶段生物实验课程的开展是学生学习生物知识的重要途径，生物实验教学不仅能够帮助学生更好地理解生物理论知识，近距离接触生物科学，激发学生。

【摘要】“互联网+教育”给传统的课堂教学模式带来了冲击和思考。本文通过对高中生物复习课的课堂教学进行优化实践研究，利用信息化技术和网络资源平台，。

摘 要：校企合作的教学模式是以实践教学为基础的教学模式，对提高学生的实践创新能力意义重大。本文首先论述了我国校企合作实践教学的基本情况，分析了进。

【摘 要】本文提出将“药用植物病害鉴定”作为学生的毕业论文方向，要求每位学生至少完成一种药用植物新病害的分离鉴定，并形成论文，在此过程中可以开展。

摘 要：通过分析高职医学检验技术专业生物化学检验实践教学中存在的问题和現状，结合学情和市场需求，提出实践教学模式改革的方法，即以任务引领项目驱动。

摘 要：生物实验教学是生物教学的一个重要部分，是帮助学生实现由感性认识到理性认识，由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节，生物教师必须高度重视。。

摘要：根据文献调研和抽样调查，认真梳理了高职学生毕业论文的常见问题，按照表现形式归纳为形式、内容和逻辑三种，并剖析了各类问题的成因。围绕教和学两。

随着新课程标准的实施，现在的学校教育越来越重视学科知识与社会生活的整合，越来越强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合。

[摘 要]《义务教育生物学课程标准（2011年版）》最大的亮点是凸显重要概念教学。为了更好地突显和传递重要概念，从重视问题情境创设，激发学生探究。

[摘要]开发校本课程是学校形成办学特色，促进可持续发展的需要。开发校本课程还可促进教师专业发展和学生个性成长。在以《生命教育》为例进行高中生物校。

[摘要]在高中生物实验教学中，逐步引导学生构筑科学生命观念、提升理性思维能力、训练科学探究能力、培养社会责任意识，可有效提升生物教学质量，同时培。

【摘要】 高校在基于就业导向下有针对性地培养大学生是当前高等教育发展的重要方式。生物专业是一门实践能力要求较高的专业，需要学生拥有坚实的理论知识。

摘 要：本文笔者针对高职院校生物化学课程教学现状，结合自身教学实践，从培养学生兴趣、改革教学方法、改进实验教学和建立科学课程评价体系等方面对生物。

摘 要：多年的高中生物教学经验让我认识到，照本宣科的理论说教和死记硬背的教学方式往往造成学生应用能力欠缺，遇到综合性实际问题就束手无策。这就要求。

【摘 要】 文章基于文献计量学方法和计量可视化分析工具，对《图书馆理论与实践》发表的897篇基金论文从基金论文率、基金级别、主题分析、发文机构、。

摘 要：研究型生物实验室的探究与实践是推进实验教学改革，实现实验教学新突破的一项重大举措。它的建立有利于冲破传统实验室教学体系的弊端与观念。通过。

摘 要：高中阶段的学生正处于青春期，这个时期是一个人心理健康发展的关键时期，而由于人们对学生心理健康的不重视以及升学压力的增加，导致学生出现不同。

现行评价体系检测高中生学科知识掌握程度，一般采用纸笔测试解题效率的方式来体现。实践证明，用程序化“图”导思维的方式训练学生高效解题，是促成学生。

毕业论文是高职院校实现培养“高素质技能型专门人才”目标的重要教学环节，是提高学生综合应用能力的重要实践。然而，目前高职院校毕业论文的选题、答辩及。

摘 要：新课程提出：“有效的学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习的重要方式。”笔者结合教学实践设计了实践型作。

摘 要：教学评价是包含了教学过程中的多方面：第一是教师；第二是学生；第三是教学方法；第四是教学环境；第五是教学内容以及教学管理等进行评价。其中，。

摘 要：卓越人才培养之目的在于为行业或地方的经济建设提供一批高素质的专门人才或创新人才。本文主要探索和研究了广州医科大学生物医学工程卓越人才培养。

合作学习有着深刻多元的理论基础，对于学生教育有着重大的意义，本文就高中生物教学合作学习进行研究分析，发现目前合作学习在教学中还存在不少问题，针对。

摘要：思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像和颜色等建立记忆链接，将形象思维和抽象思维。

摘要：最早接受泰戈尔影响又最早抛弃泰戈尔的郭沫若，其诗歌创作和诗歌理论既具有鲜明的泰戈尔色彩，又表现出独特性，代表了中国新诗从接受外来影响到走向。

摘要：社会资本是人际合作性互动的产物，通过作用于人力资本并传递到物质资本中，在社会经济生活中发挥着独特的、不可或缺的生产能力的放大作用。结构型社。

摘要：社区银行是以关系型信贷技术为核心的金融模式，擅长处理软信息，能够满足中小企业的金融需求。信息技术的发展和银行监管的放松，使社区银行的生存面。