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摘 要: 模因论是以达尔文生物进化规律解释文化现象的新理论,被广泛应用于语言现象研究、语用研究和语言教学研究等。本研究以教学改革——翻转课堂为契。
就初中英语教学而言,如何提高词汇教学的有效性、打好英语学习基础是十分重要的。但是不少初中英语教师在词汇教学中采用的教学法为灌输式教学法,要求学生。
摘 要:语境一词,语指语言,境指环境,即语言环境。语境包括语言语境和非语言语境。每一个单词的不同含义依存于不同的语境中。在语境下教授词汇,有利于。
摘 要:通过对某独立学院2015届526名英语专业毕业生论文选题进行分析,结果表明学生选题范围广泛,侧重文学、文化、英语教学和翻译的研究;选题内。
摘 要:语境与阅读理解密不可分,语境在阅读理解过程中十分重要。本文主要阐述的是语境在英语阅读理解中的作用以及语境对英语阅读教学的启示。关键词:。
【摘 要】本文分析汉语文化与英语文化在思维方式、价值观、审美、禁忌和非言语行为等方面的相似或相同之处,探索汉语文化正迁移对英语学习的反拨作用,提。
摘 要:语境理论对高中英语语法教学具有重要的指导作用,不同语境下的英语语言形式则会有所不同。笔者对语境理论进行研究,并提出运用语境理论指导高中英。
国际经贸英语属于“特种用途英语”(English for Specific Purposes,简称ESP)的范畴,是普通英语(General E。
【摘要】恭维语是一种直接或间接夸赞某个人优点的言语行为。这些优点包括恭维对象所拥有的才能,特质,技能等。(霍姆斯,1986)文章在第一部分例证恭。
【摘 要】本文以英语教学中学生交流差异为研究对象,围绕交流中存在问题,提出“关注个体差异,引导同伴对话;重视组内差异,支持成员协作;围绕团队差异。
摘 要:语言是不同种族、不同国家文化与社会发展的产物。文化差异决定了中西方语言在思维逻辑、句式与表达习惯方面存在巨大差异,这些都成为英汉翻译的障。
摘 要:对于一种语言的学习,想快速地从整体上把握它的规律,往往先从它的语法开始。当今世界使用最广的英语与汉语,在某些方面一定是有相似性同时又有差。
摘 要:随着新形势下课程改革的推行,初中英语的教学方法也有所创新,差异教学在初中英语教学中普遍应用。差异教学提高了初中生学习英语的热情,促进了初。
摘 要:伴随着素质教育改革不断深入,新课改背景下对初中英语教学提出了新要求和新挑战。初中英语教学要根据新课改的要求,摒弃传统模式下的初中教学模。
摘要:本文研究英语专业本科毕业论文中思辨缺席的问题,并从传统外语教育中寻找原因,提出相应的教学对策,分析提高英语专业学生毕业论文写作思辨能力的教。
摘要:女性和男性在对话中的使用语言形式是不同的,根据葛瑞斯的合作原则,理论上讲,如言谈者遵循这合作原则,那么对话可以继续下去。事实上人们的言论未。
词汇是构建语言的基础,词汇教学是英语教学的重要工作之一,其教学效果直接关系到学生能否顺利地完成英语学习任务。但在教学实践中,我们发现不少英语学习。
在高中新课程标准听力能力要求越来越高的情况下,高中学生培养并提高听力理解的技能是必要的。但英语考试通常是测试写作和阅读,逐步使学生忽视听力训练。。
摘 要:随着现代语言学理论的不断发展,语境在英语教学中的地位越来越重要,教师要在各种模式的英语教学中引用语境理论来提高教学质量。本文就基于语境理。
[摘要]语境教学是现代教育行业持续发展过程中所衍生出来的新兴教学方式,通过这一方式,能够使得现代英语的口语教学被灵活的应用,让学生能够拥有一个更。
摘 要:本文把初中英语教学与语境相结合,说明了语境在英语教学中的重要性。在语境中学习的语言知识是语言形式、意义与语境的结合体。在语境中学习语言知。
摘 要:随着我国加入WTO,与世界的交流越来越频繁,作为世界上最广泛应用的语言,英语越来越受到国家的重视,但由于我国的中学生受到母语的影响较大,。
摘 要:本文对差异教学和初中英语教学的实质进行深入分析,明确指出了差异教学理念在初中英语课堂的指导意义。文章在教学反思的基础上,从差异教学的四个。
英语专业毕业生在进行文学方向毕业论文的选题时,存在着选题不够新颖、视角不够开阔等问题,阻碍了英语专业毕业生对于英美文学的深入探究。本文通过对青岛。
同我谈谈琐事,也同我谈谈永恒。—格奥尔基·伊万诺夫“我不需要三百年后还有人读我的书,我需要人们爱我。”伊琳娜·奥多耶夫采娃在她的文学回忆。
“前海金融:创新与合作政策推介会”12月13日在香港举行,来自深港两地超过300位金融界人士出席会议。前海管理局副局长何子军在致辞中表示,此次。
众多艺术家中,赢得“世界傑出华人艺术家”称号的——麦汉权先生或许是一个例外,於他而言,学习艺术不为名利,亦不为娱己,而在於绘画、书法艺术能帮助人。
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