论文高校档案馆在非物质文化遗产传承和中作用是关于非物质文化遗产方面的论文题目、论文提纲、中国非物质文化遗产论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
【摘 要】高校档案馆在促进非物质文化遗产的传承和创新中的地位不可动摇.发挥高校档案馆在保存人类非物质文化遗产信息、服务于地方社会经济文化建设、组织和协调对非物质文化遗产的科学研究等方面的作用,有很重要的意义.高校档案馆可以创造出好的非物质文化遗产的教育环境、展开非物质文化遗产的教学活动,可为非物质文化遗产的传承和创新作出重要贡献.
【关键词】非物质文化遗产；高校档案馆； 教肓传承； 桃花坞木刻年画
我国历史悠久,拥有深厚的非物质文化遗产.各种类型的非物质文化遗产在当今社会中继续显示出应有的传统、社会、文化价值.但是,随着我国经济的快速发展和现代科学技术的日新月异,再加上我国对外开放步骤的加快,我国现存的非物质文化遗产正以极快的速度在消亡,面临着这些珍贵非物质文化遗产失传的严重危机.保护、传承创新我国的非物质文化遗产工作迫在眉睫,探寻各种有效的非遗保护和传承创新手段,就显得非常有现实意义.
一、桃花坞木刻年画历史渊源及其发展现状
（一）桃花坞木刻年画的历史渊源.中国的木版年画具有悠久的历史,最早的木刻年画大约出现在宋朝,苏州木刻年画在明末已经初具规模,在当时被称为“姑苏版”木刻年画.到了清中期,苏州木刻年画创作、销量达到了空前的高度,极其繁华兴盛,南有桃花坞,北有杨柳青,苏州和天津也就成了中国南北两大民间木刻年画的中心. 战争以后,由于战事频繁造成了社会动荡,桃花坞木刻年画开始衰落,特别在太平天国期间,苏州成了双方交战的主战场,苏州大量木刻年画铺遭到焚烧毁灭.到了清末,苏州的一部分年画画师转到上海旧校场进行工作和创作,但也仅仅依靠上代传下来的老版片和旧的画版来应付市场,也仅仅是门神、灶神、一团和气之类的传统年画,苏州桃花坞木刻年画当时其实已经进入断代、消亡的尴尬境地.
（二）桃花坞木刻年画发展现状.解放以后,苏州市对桃花坞木版年画发展状况和现实情况进行了摸排,并把继续从事年画创作的艺人组织起来进行年画创作和生产.桃花坞木刻年画才得到慢慢恢复和发展.但是,随着人们传统生活方式的改变和现代科技的发展,桃花坞年画实际上已经失去了其历史上的实用功能,仅仅存在其传统的艺术文化鉴赏功能.市场的快速变化影响到了桃花坞木版年画生存发展,同时现代印刷技术也给传统木版年画的手工制版和手工印刷造成巨大冲击.传统手工雕版技艺和染色印刷技术的传承和创新已经显得非常困难.作为一门传统的手工艺术,桃花坞木刻年画的传统制作流程是非常繁杂的流水作业.但现在掌握这门技艺的人大多已经是花甲老人,年轻人又不愿意去从事如此枯燥的工作,导致了掌握这门技艺的人越来越少.由于传统的年画艺术已经失去了生存的市场,坚持年画创作的年轻一代人员已经非常的稀少,出现了后继乏人的无奈现状.从弘扬传统民族文化和保护非物质文化遗产来看,保护传承好桃花坞木刻年画已经到了刻不容缓的地步.
二、传承和创新桃花坞木版年画是高校档案馆的使命
（一）高校档案馆保护非物质文化遗产的角色定位.联合国《公约》对“非物质文化遗产保护”的概念解释为“‘保护’指采取措施,确保非物质文化遗产的生命力,包括这种遗产各个方面的确认、立档、研究、保存、保护、宣传、弘扬、传承（主要通过正规和非正规教育）和振兴.”这一概念明确了非物质文化遗产保护的最终目的是传承,我国在校大学生是传统文化的继承者和传播者,也应该成为未来保护传承非物质文化遗产的骨干力量.高校档案馆作为高校的历史文献信息中心,在非物质文化遗产传承中有着独特而不可替代的重要作用.通过加强和地方文化主管部门和各级档案主管部门及档案馆的联系,作为非物质文化遗产保护的参和者,对非遗档案要进行全面普查、采集、归档、保护以及宣传.
(二)高校档案馆传承非物质文化遗产的独特优势.
1.地域优势.任何一种文化遗产都具有地域性,苏州桃花坞木版年画代表了中国南方年画的最高成就,号称“南桃北柳”.是苏州独有的历史文化遗产,具有明显的本地地域特色.2001年,为了更好地保护和传承苏州桃花坞木刻年画,苏州工艺美术职业技术学院跟苏州市政府合作,引企入校,成立了苏州桃花坞木版年画社和研究所,学院集中了优势教学资源,现代艺术设计元素融会贯穿到传统工艺美术中去,设计创作出符合现代元素的桃花坞木刻年画作品,形成了集继承、培育、创新为一体的培养人才模式,这在全国工艺美术院校里还是首创.
2.人才优势.高等院校是各类人才最集中的地方,这就为非物质文化遗产的保护和传承创新提供了智力支持和大量人才保证.本院是艺术类院校,拥有各艺术专业、各领域的高层次人才,可充分发挥利用学院这些艺术设计人才资源和图书档案的专业人才,集中人力物力进行非遗保护,并长期开展非遗保护培训班.
3.自身优势.高校档案馆是学校收藏、管理档案的地方,是高校的文化信息中心,具有大量的信息资源.有经验丰富的研究馆员,有专业的知识,这是非遗能够规范化保存和管理的必要条件.此外,高校档案馆还拥有了先进的信息技术手段、数字化处理能力,管理的规范化、标准化、科学化.本院档案馆珍藏了大量珍贵书画和桃花坞木刻年画历年孤本.为保护和传承创造了很好的条件.
三、高校档案馆传承和创新非物质文化遗产的主要措施
（一）整合档案资源,联合其它档案机构建立特色非遗档案馆藏.高校的档案馆里大都积累了比较丰富的一些古籍文献、名人字画和珍贵的一批非遗档案,但是往往利用率比较低.档案馆应根据本馆实际馆藏情况,对这些非遗档案进行重新鉴定整合,建立分门别类的非物质文化遗产档案数据库.学院档案馆联合苏州档案馆及苏州工商档案管理中心,对其收藏的桃花坞木版年画社、苏州艺石斋、苏州工艺美术研究所、苏州漆雕厂上述四家单位的“关于桃花坞木版年画事宜”的相关档案文件,桃花坞木版年画社胶版年画的相关资料（菲林片及打样稿）,苏州艺石斋、桃花坞木版年画社人事档案及相关生产性资料进行整理及研究.整理并出版了非遗相关的书籍.同时,充实了学院档案馆的非遗特色馆藏,方便了师生、专家和社会学者借阅和研究.
总结:本论文为免费优秀的关于非物质文化遗产论文范文资料，可用于相关论文写作参考。
参考文献：
1、 非物质文化遗产传承人抢救性记录工作经验和反思 [摘 要]2015年4月，文化部启动了国家级非物质文化遗产代表性传承人抢救性工作，广东省迄今已开展了30位国家级非遗传承人及16位省级非遗传承人。
2、 后申遗时期我国非物质文化遗产传承和保护 【摘要】在“非遗”代表作名录体系下，我国非物质文化遗产保护中普遍存在着“重申报”、“重开发”、“轻保护”的现象。如何真正实现“名录体系”对非遗保。
3、 论我国非物质文化遗产传承人才培养策略 摘 要：我国在非物质文化遗产的保护与传承工作上已经取得很大的成绩，但在非物质文化遗产传承人才的培养方面存在着诸多问题。制定一整套具有全面协调性、。
4、 论高校图书馆在非物质文化遗产保护工作中的职责和功能 关键词：高校图书馆；非物质文化遗产；保护；职责；功能摘要：文章介绍了非物质文化遗产的概况，分析高校图书馆与非物质文化遗产保护的关系，并重点论述。
5、 学校教育对非物质文化遗产传承作用探微 摘 要：作为非物质文化遗产的蓝印花布印染技艺，在“全球化”语境下的今天，必将经历多元文化的碰撞。文章从“全球化”背景下非物质文化遗产保护、学校教。
6、 非物质文化遗产传承人行政法保护机制探究 摘 要 目前我国行政法对非物质文化遗产传承人的保护方式有很多，但是问题又比较突出，主要体现在，保护理念的落后，行政确认制度、行政奖励与行政帮助制。