一、大学生认识自我论文

摘 要：目的 探讨大学生生自我同一性、社会支持与手机社交媒体依赖的关系。方法 分层随机抽取某大学300名学生，用自我同一性量表、社会支持评定量表。

摘要：采用应对方式问卷和自我和谐量表，对某大学590名学生进行调查。结果表明：（1）大学生的应对方式依次为解决问题、求助、幻想、退避、合理化、自。

摘要：对于网络成瘾行为而言，有效的自我调节是通过一套能促进和保持习惯改变的心理亚功能而发挥作用。自我效能作为个体运用能力解决问题的信心，它决定着。

摘 要： 针对90后大学生的行为特点，课题组通过同一性心理检测方法对其进行研究，通过分析检测结果，对现代大学生心理特点和行为劣势进行剖析，提出9。

正方：大学生毕业后的职场生活应该坚持自我反方：大学生毕业后的职场生活应该随波逐流正方获胜。以下文字根据现场录音整理，有删改。正方——一辩。

摘 要：人的自我和谐是构建社会主义和谐社会的前提与保障，只有实现了自我和谐才能进一步促进社会和谐以及人与自然的和谐，才能在现有的经济发展水平之上。

【摘 要】通过对桂林8所高校学生为样本的主观幸福感的考察研究，揭示大学生的心理控制源与大学生主观幸福感具有重要联系；分析两者内在的相关性，结果显。

【摘要】大学教育对于大学生自我发展能力的培养具有重要意义。当前，大学教育对象已呈现出新的个性特征，通过分析其新特征，尝试建立由“自我认知”、“自。

摘要：通过实验法和量表法测定普通大学生经过16周有氧健美操运动后一般自我效能感、身体形态和心境状态的变化，研究有氧健美操运动对大学生一般自我效能。

摘要：已有研究主要关注自我控制引起的损耗效应，本研究拟关注不同的自我控制会引起不同的后续效应。对自我控制的概念进行梳理，提出自我控制应包括趋向型。

摘 要：随着我国高校机制的不断改革，有关工作重心开始主动投向90后大学生自我管理事务之上，毕竟此类群体和以往80后大学生身心发展特征存在本质性区。

内容摘要：当前高校教育中普遍存在着以发展学生知识技能为重点，而对学生自我需求和人文培养不够重视的现象，加之社会多元文化的环境影响，学生自我认知水。

English learning self efficacy and English achievement has long been the。

摘要：自我效能感是班杜拉1977年提出的概念。职业生涯规划对大学生而言，包括三个维度，即声望地位、保障和发展。实证研究表明，自我效能感与大学生。

（云南财经大学， 昆明 650221）[摘 要] 通过对224名不同性别、年级、专业的大学生进行数据收集，验证到学业倦怠中的情绪耗竭、行为不当。

大学生个体发展状态可划分为积极、普通和消极三类，研究发现自我认知和环境因素是个体发展的重要驱动力。由此，在自我认知方面，通过激发学生的自爱心、自。

摘 要：学业自我效能感是班杜拉提出自我效能感在学习领域中的体现，学业自我效能感可分为学习能力自我效能感和学习行为自我效能感。而人类在21世纪进入。

[摘要]21世纪是知识经济时代，终身学习是适应21世纪社会发展并提高自身素质的必要手段，自我调节学习能力被广泛认为是实现终身学习的必备能力。然。

内容摘要：为探讨大学生自我中心与自恋之间的关系，我们在郑州大学采用大学生自我中心调查问卷和大学生自恋人格调查问卷（CSNPI）[1]对60名大。

摘要：网络作为一把双刃剑，在给大学生学习、生活等方面带来有利影响的同时也引发了网络成瘾等负面效应。本文从提高大学生的自我调适能力入手，在分析大学。

摘 要：近年来，随着我国高等教育和经济的不断向前发展，高校学生规模不断扩大，学生自我意识和竞争意识不断增强，占座现象变得越来越常见，偶尔还会引起。

[摘要]从客观需求方面来讲，大学生就业领域需要有市场营销的概念存在。大学生想要获取就业机会，就必须要发挥自我营销能力，把自己的优势推销到用人单位。

摘要：目的：调查工科大学生对自我学习的满意度情况;方法：使用自我学习满意度调查问卷对随机抽取的800名工科大学生进行问卷调查;结果：平均得分高于。

摘 要：目的探讨影响大学生购物决策风格与一般自我效能感的关系。方法采用消费者购物决策风格量表和一般自我效能感量表对华北理工大学257名大学生进行。

5G还有多远？在世界移动通信大会（MWC2018）开幕首日，爱立信表示，5G业务开启运营。5G这就来了么？爱立信在5G上有哪些杀手锏？“目。

《中国制造2025》绿皮书发布1月26日，由国家制造强国建设战略咨询委员会主办、中国电子信息产业发展研究院承办的《中国制造2025》重点领域技。

【 摘 要 】 生态环境保护是一项系统性非常强的工程，它需要考虑到各个生态环境要素以及不同地域生态环境之间的相互影响，而做出最合理、最科学的决策。