论文探究性学习模式在高中物理教学中的应用是关于探究性学习方面的论文题目、论文提纲、探究性学习论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
摘 要：探究性学习模式能够有效提升高中生的物理成绩,为高中物理教学起到辅助作用.主要从探究性学习模式意义出发,发现探究性学习模式在高中物理教学中的应用方法,并简析探究性学习模式的应用策略.
关键词：探究性学习；学习兴趣；向心力 物理学科是高中教学的重要学科.提升物理学科成绩是当下物理教学的重要目的.而在高中物理教学中,探究性学习模式能够有效地提升学生的积极性,培养学生的独立自主性,带动高中学生全面发展.
一、探究性学习模式意义
探究性学习模式与传统接受式学习模式截然不同.老师在高中物理教学中应结合不同教学内容,寻找更多的教学方法,提升学生的学习兴趣,最终达到提升学生物理成绩的目标.探究性学习模式——改变以往的传统教学模式,学生由被动转化为主动学习,在学到新知识的同时激发学生主动探究的积极性.探究式学习模式提倡学生自主学习,寻找学习中的问题,同时,还能培养高中生的搜集、处理知识及善于发现能力.高中物理老师在教学中增加与学生的互动环节,形成教与学的互动关系.探究性学习将高中生的学习生活、社会实践和个人经验都融合在一起,这有利于他们形成正确的人生观、价值观,同时也为高中生的人格发展奠定好基础.
二、探究性学习模式的应用方法
1.发挥教师主导作用,实行探究性学习活动
教师在高中物理教学中采用探究性学习模式,鼓励学生积极主动学习,提升主动学习意识.老师在高中物理教学中起到主导作用,正确地指引学生,掌握学习方法,抓住学习重点,合理运用探究性学习模式.
2.重视阶段教育,实施探究性学习活动
由于每个学生的接受能力都各不相同,所以老师在教学中要实施分层教学.在高中物理教学中采用探究性学习模式可以将让学生都有所得,使每位学生都成为物理的探究者.
3.合理利用物理实验,实施探究性学习活动
在高中物理教学中,实验室是必不可少的重要组成部分.合理地运用物理实验,将实验引入课堂,可以提升学生的学习兴趣,调节学习氛围,有效地培养学生的自主探究学习能力,使学习变得更加轻松自在.
三、探究性学习模式在高中物理教学中的应用策略
1.创造探究性学习模式氛围
在高中物理教学中,探究性学习模式与传统教学模式截然不同.探究性学习模式能够良好地提升课堂氛围,激发学生的学习兴趣,从而使老师在教学过程中不再是主体,只是课堂的引导者,让学生真正成为学习的主人.并且探究性学习模式更重视学生学习的主动性,在学生积极主动学习的同时,加强师生之间的沟通与合作,才会得到良好的教学效果.例如,在教科版高中物理匀速圆周运动的向心力与向心加速一节时,教师首先分析理解向心力的概念,然后通过实验得出向心力公式.教师可以利用桌上的单摆小球,手执绳的一端使小球在光滑水平面上做匀速圆周运动.用绳子拉着小球在水平面内做圆周运动,结合运动情况分析其向心力的来源.最后总结出向心力的来源：通常由重力、弹力、摩擦力中的某一个力,或者是某个力的分力,或几个力的合力所提供.也分组用细线拉小钢球、小木球让其在桌面上做匀速圆周运动,改变小球的转速,细线的长度多做几次.猜测向心力的大小与哪些因素有关.利用这种物理实验来探究性学习模式来丰富课堂氛围,使学习的效果达到最佳状态.
2.更加灵活地应用探究性学习模式
探究性学习模式对于高中物理教学起着促进作用,这种教学模式能够开发学生的思维想象力,增强师生之间的沟通.并且探究性学习的教学模式比较灵活,没有严格的规范,所以,在高中物理教学过程中,教师应根据学生的接受能力进行相应的教学.因此,教师应丰富教学方法,在传统教学基础上,不断地发现新的教学方法,采用更加灵活多样的教学方式,增加高中物理学科讲课的趣味性,提升学生学习的兴趣,提高高中物理课堂的教学效率,提升学生的学习成绩.探究性学习模式能够不断活跃课堂气氛,以此为基础不断提高学生自主学习探索能力,让教学方式灵活多样.除此之外,探索性学习模式在物理教学课堂中能够彰显学生的学习地位,化被动为主动,使学生自由地发挥,从而提升学生的自主学习能力.
探究性学习模式在高中物理教学中起到重要作用,学生由被动转换为主动接受研究所学物理知识,提高物理教学效率,提升学生的学习兴趣.探究性学习模式不但让学生更好地掌握物理学科知识,还能促进学生各项能力的全面发展.
参考文献：
[1]曹燕.高中物理探究性教学策略的三个基本环节[J].科教文汇：上旬刊,2007（1）.
[2]吕超.浅议高中物理教学改革[J].文理导航：中旬,2014（8）.
总结:本论文可用于探究性学习论文范文参考下载，探究性学习相关论文写作参考研究。
参考文献：
1、 小组合作探究学习模式在高中地理教学中的运用 [摘 要]小组合作探究学习模式是为了适应国家教育改革的需要，以培养学生团队合作精神及提高教学有效性为目标的一种新式教学方法。小组合作探究学习模式。
2、 高中物理教学中探究性学习模式应用 探究性学习模式是高中物理教学中教师常用的方式之一，探究性学习对于提升学生发现问题、解决问题的能力有很大帮助，并能提高学生的自主学习能力 但探究性。
3、 合作生成教学模式在高中物理教学中实践 合作生成教学模式是将合作学习与课堂生成相融合，围绕教学目标展开合作学习，在合作中诱导学生的生成，从而借助生成资源来推进课堂的进程 教学中教师需要。
4、 小组合作学习模式在高中物理教学中困难和 从近些年课改的经验来看，小组合作学习模式深入人心，受到广大师生的欢迎，但问题还是存在的，遇到困难我们应该分析问题的成因，将挡在我们课堂教学之路上。
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