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摘 要：研究大学生思想政治教育和服务管理的目的,在于找到突破传统思政教育和服务管理局限的创新途径.本文通过分析当前高校思政教育和服务管理中常见问题阐释了优化高校思政教育和服务管理的原则,并就优化策略提出了若干建设性意见.
关键词：大学生 思想政治教育 服务管理
中图分类号：G642 文獻标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）02-0035-01
思想政治教育作为各级各类高等院校一直以来必修的重要课程,肩负着培养高校学生社会主义核心价值观及健全思想意识和品德修养的重要责任.开展高校思政教育需要高校管理层、教育者乃至后勤部门诸多环节的合作管理和服务.新时期下多元化思想的不断渗透以及网络和信息技术的普及和深入推广,让二十一世纪的高校大学生在世界观、人生观、价值观等方面都产生了前所未有的巨大变化,这给当代高校思政教育不断提出新要求,也使思政教育和服务管理面临着加快改革步伐以尽快适应时代变化的新局面.
1 当前高校思政教育和服务管理中常见问题
1.1 观念相对陈旧,手段相对单一
思想政治教育作为高校必修的重点课程具有理论知识量大、对学生逻辑思维能力要求较高且比较抽象等特点.传统教育模式下,出于满足应试要求的考虑,高校思政教育普遍关注理论知识教学,却对理论联系实际的实践教育相对忽视.思政教育逐渐成为一门仅仅局限于课堂灌输的专业知识课程,成为思政教师独立负担的知识传授型的教育和教学形式.
1.2 服务意识仍有不足
即使是在二十一世纪的新时代中,仍然有不少高校的思政教育还在沿用着从教师到学生单向的知识传送体系,学生仍然是被动听讲和接收知识的“容器”.教育的一方始终难以彻底摆脱“师长”的惯性思维,也就很难全面融入学生的实际学习和生活场景,无法通过不断缩小师生间的距离让书本上的思政理论真正应用到现实之中,真正体现思想政治教育应有的现实意义和价值.特别是高校的管理者、教育者、后勤部门等环节不能充分开展协作,将思政教育普及到校园每个角落、渗透到学生的日常生活.而造成这一问题背后的根源则是高校思政工作中服务意识始终有所欠缺的具体体现.
2 优化高校思政教育和服务管理的原则
2.1 以人为本
做好新时期大学生思政教育和服务管理工作需要转变传统以教师为主体的定位模式,让学生回归到学习主体而教师成为主导的定位中.也就是说,思政教育和服务管理需要以人为本,围绕学生的实际需要创新教育形式和手段.尤其需要针对物质生活条件越来越丰富的新时期下当代大学生道德修养、思想品格发生的变化及时调整教育策略,使思政教育有的放矢而不流于形式.
2.2 和时俱进
利用一切可以利用的技术性手段,通过创新教育的方式方法纠正学生意识中思政教育固有的刻板成见,不断消弥教和学双方的隔膜、缩小二者的距离.遵循和时俱进原则营造出更加愉悦轻松的教育氛围,让学生在更具亲和力的思政教育环境中放下包袱,使教育更加切中要害.
3 具体策略
3.1 培养一支业务熟练、素质全面的综合性思政教育队伍
针对当前高校思政教育和服务管理常见问题,培养一支业务熟练、素质全面的综合性思政教育队伍格外必要.尤其需要培养一支擅长思想政治教育的校园辅导员或党团政工工作者队伍,将课堂上静态、平面的思政教育知识活学活用到大学生的现实生活、课余空闲时间中,让书本上的理论成为动态、立体的身体力行、实践操作.
这样一支业务熟练、素质全面的综合性思政教育队伍的组成既可以是专业教师,也可以是后勤干部员工,若条件适宜,吸纳足够优秀的学生干部或先进学生代表也无不可.有关方面需要对这样一支教育队伍开始长期不懈、持之以恒的培训教育,不仅要涉及思想政治、历史文化、教育学等领域,还应广泛拓展到心理学、管理学、社会学等更多层面、更大范围中.既要不断巩固成员的理论基础知识,又要在逻辑思维、人际交往、管理手段等诸多方面提升其技能和技巧,要使这些全面发展的思政教育者能够深入到高校学子生活和学习的方方面面,将思政教育以“润物细无声”的方式切实影响到大学生的品德修养、道德意识的各个环节.
3.2 创新理念、贴近时代
积极适应创新2.0氛围中的教育新环境,尤其是网络和信息技术的突飞猛进正在深刻影响当代大学生的思想意识和行为方式,高校思政教育和服务管理应当创新理念、贴近时代,努力从旧的框架束缚中跳出来,尽快熟悉甚至融入到包括移动互联在内的前沿技术环境中.应当充分利用微博、微信、朋友圈等即时通讯手段创新思政教育和服务管理模式,不仅要让思政教育展现出时代风貌,更要利用大学生对新鲜事物的好奇心理提高其对改头换面后的高校思政教育的认同感和接受度.
高校应当积极运用线上线下融合式教育提升思政教育在理论联系实际方面的创新改革,尤其是利用线上手段在课余、空闲时间抓住一切时机实现高校思政渗透式教育.无论是利用手机报开展思想政治主题辩论还是利用即时通讯在线开展思政教育的交流互动都是了解大学生最新思想动态、因势利导的好办法.
4 结语
时代的飞速变化让当代高校思政教育从理念到手段都遭遇到全面的冲击,不仅是大学生日益多元的价值观念和思维方式对传统思政教育形式和手段提出了必须变革的新要求,从行业的转型升级来说,高校思政教育和服务管理也唯有大力创新才能适应早已物是人非的思想环境.新时期做好大学生思政教育和服务管理需要从理论和实践双方共同进行,且须纠正多年应试教育模式下将学生置于被动接受位置的错误观念.高校思政教育和服务管理需努力跟进信息时代的发展速度,突破既有的思政教育思维定势,不仅要在变革中不断提高思政教育的效率和效果,也需要以创新实现思政教育整体水平的全面提高.
参考文献：
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[3] 宇业力.邵海军.“问题意识”视角下的人性化思想政治教育[J].哈尔滨学院学报,2013（01）：20.
总结:该文是关于思想政治教育论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 网络媒介对大学生思想政治教育影响 摘 要 伴随着网络时代的到来，我国网络媒介的使用率迅速上升，尤其在大学生中得到普及，为大学生思想政治教育提供了一个新平台，但与此同时也带来一定的。
2、 基于积极心理学视角大学生思想政治教育路径探析 摘要：积极心理学研究倡导的积极的价值取向为新时期加强和改进大学生思想政治教育提供了有益的启示。高校思想政治教育应从注重人文关怀，关注大学生积极情。
3、 大学生思想政治教育科学化实现路径 摘 要：新形势下，积极探索高校德育工作新特点新规律，深入分析大学生思想政治教育科学化新途径，是做好高校德育工作的前提。本文从大学生思想政治教育面。
4、 民办高校二级学院党建和大学生思想政治教育工作 摘 要：文章围绕民办高校二级学院党建与大学生思想政治教育工作问题，以现状与历史回顾为切入点，在此基础上阐述了民办高校二级学院党建与大学生思想政治。
5、 大数据引领高校思想政治教育个性化服务转型 21世纪，人类已经全面进入了信息化时代，通过互联网，云计算和未来物联网的普及，将会产生海量的数据，并且数据的增长呈现出指数级的加速，人类开始迈向。
6、 略论中华优秀传统文化对加强大学生思想政治教育的意义与 中华优秀传统文化是中华民族在长期的历史发展和种族演进过程中形成的理论化和非理论化精神成果的总和，包括价值观念、 道德、思维方式、风俗习惯等。