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2013年秋天,等待了13年之久的华南碧桂园终于有了一所学校——南华小学.当时,我们没有自己的校园,借用了隔壁小学的两间空教室,只有4位老师迎接了第一批79名孩子,开启了共同的南华梦等
华南碧桂园的居民来自五湖四海,但他们有着一个共同点,那就是作为龙的传人,大家都是中国人.若要建设我们幸福的家,就必须热爱我们的家,每一个孩子都是家中的一粒种子,他们的存在需要依赖这个家的土壤,从本土文化传统中汲取营养,从而养成一种善待、尊重、敬畏自然的心态而慢慢生根发芽.因此,这注定我们的小学教育要打好基础,寻找民族之魂和先民智慧,坚定文化自信——中华优秀传统文化.
华南碧桂园是一个五星级的家,是构建现代化理想的家园,我们需要面对新时代发起的各种挑战与冲击,用双手开拓幸福明天.那么,如何让孩子具备足够的实力和本领,在未来的日子里走得稳、走得快、走得好呢?这要求我们的小学教育为孩子铺设通往蓝天的道路——现代科技文化.
为了传承与发展,开拓与创新,让中华优秀传统文化与现代科技文化相融合,我们将办学思路确定为“博古开新”,梦想让每一名师生都成为具有中华美德的现代公民.可是,当得知第一年办学绩效薄弱时,我们伤心了.为什么我们的努力没有得到认可,为什么我们的理想是这么脆弱?我们不能就此放弃,一定要重新站起来！很欣慰的是,各级领导纷纷到校指导我们,帮助我们分析失败原因,找寻适合自身发展的新道路.2014年9月,我们终于有了自己的家园！
那么,我们的办学理念落地了吗?我们的办学思路深入家长和学生吗?我们的教师团队能力如何?带着这些思考,我们调整了办学策略,确定“启于书”“博于文”“约于礼”“游于艺”“成于德”五大育人路径.
1.“启于书”——课程、教研齐头并进.“启于书”指的是一切从写字开始,通过开展《心字塑人》校本课程,坚持让学生每天练字15分钟,每周上一节书法课,找寻背后的“根文化”,并开发特色综合实践活动课程.每学期,还会举办一次教研活动,加快课程开发步伐.经过两年的积淀,我们在省、市、区等书法比赛上均有所斩获.
2.“博于文”——经典诵读常态化.“博于文”指广泛地猎取,尤其是阅读古代经典,了解中华历史,传承优秀传统文化,使学生体悟前人修身之道,从而修缮自身德行.利用《悦读阅美》校本课程,打造书香校园,并经常开展亲子共读主题活动.每天,学生都以诵唱吟的方式接触国学经典.
3.“约于礼”——礼仪教育常规化.“约于礼”是通过举行具有中国传统文化特色的仪式,展示中华文明礼仪,让学生通过一系列体验与学习,成长为谦谦君子.目前,我们已有传统礼仪、西方礼仪和习惯养成三方面课程,还在校园内开展了汉服汉礼文化艺术活动,以推动学生接受中华优秀传统文化的洗礼.
4.“游于艺”——体艺、综合课程大放异彩.为了促进学生全面发展,创建快乐校园,我们利用每天大课间活动落实诵读、舞蹈、武术、合唱、体操等多种多样的艺术活动,将艺术教育常态化.我们还大胆尝试新的武术课程,如开设了《佛尘》校本课程.
5.“成于德”——携手共建美德校园.定期举办“五德”主题活动,如“孝老尊亲我能行”等,以时代的眼光理解、践行“仁、义、礼、智、信”；每周评选“五德之星”,作为大家学习的榜样.
同时,我们积极推进岭南校园文化建设,将学校打造成“博古堂”,让每个角落都发挥育人功能,让每个孩子一踏进校园就深深地喜欢上它；我们立足于番禺区“研学后教”课堂教学改革模式,认真反思和制定办学绩效提升行动计划,构建了五“xin”教师队伍——创新的“新”、用心的“心”、艰辛的“辛”、欣赏的“欣”、德馨的“馨”,促进老师飞跃成长,确保行动落地,让常规教育教学扎实开展等
教育事业是永恒的,对我们来说,一切才刚刚起步.中山大学曾有一位教授告诉我们：你们会很寂寞、很艰难,因为你们站在了一个高度上,很多人会不了解.我告诉他：我们不怕,不经历风雨怎么见彩虹?感谢追梦路上的小小挫折,它让我们变得更坚强、更勇敢！
（作者系广东省广州市番禺区南华小学校长）
特约点评
广东省广州市教育局副局长江东：南华小学创办于2013年,位于广州市番禺区南村镇华南碧桂园小区,是一所小区配套公办学校.该校占地面积21000多平方米,校舍建筑面积8600多平方米,办学效益显著.
文化主题鲜明,有定位.自创校始,南华小学就确立“博古开新”作为学校文化建设主题,并从“启于书、博于文、约于礼、游于艺、成于德”五个方面,构建了以创造性地传承中华文明为特征的特色课程体系.这一主题文化既体现传承之厚重,又彰显时代之气息.
布局规整协调,有品位.南华小学既有场地之开阔,又有建筑之秀气.校内布局疏中有密、密中有疏,典雅、开朗两相宜,简洁、匀称显沉稳.从一进校门映入眼帘的“照壁”,再到四宝堂,到殷墟馆,到学书堂,到各主题连廊等其脉络之清晰、转折之自然,使人颇为愉悦和惊叹！
装饰质朴新颖,有格调.南华小学可于整体处观其气度,于细微处察其格调.它把“博古开新”主题文化融入每一处装饰.从学校的古朴亭台到学书堂的立柱,到四宝堂的画卷,到岭南古屋文化墙,到古代水车,到启智钟,以及一草一木、一水一石等似乎都在为奏响其整体韵律而发出自己的气息.每每驻足,您就会惊叹其文雅精巧之外不乏舒适,也能从内心深处感受到含隐蓄秀和充满诗意的灵性.
南华小学是广州市最美的小学之一.
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参考文献：
1、 南华录中南方想象 摘 要：赵柏田的《南华录》不仅是一部晚明文人的风雅史，同时，在对历史的构织过程中，清晰地展现了作者对当时南方作为“示现繁华的悲凉之地”的想象。作。
2、 追梦路上 中国梦，一个大气磅礴和瑰丽多彩并存的词语，出现的那一刻朝气蓬勃，到如今已成为每一个中国人努力奋斗的共同目标。它就像一股温暖而新鲜的血液，悄无声息。
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