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铁岭技师学院（以下简称学院）由铁岭市政府主办,隶属铁岭市人力资源和社会保障局.是国家高级技工学校、国家重点技工学校；是一所以培养中高级技能人才为主的公办全日制职业技术学院,是集教育、培训、科研、生产、就业于一体的综合性职业教育培训基地.学院于2016年11月正式被人社部批准成为第44届世界技能大赛工业控制项目中国集训主基地.在第44届世界技能大赛中,中国代表团获得了15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖,基地培养的选手袁强勇夺工业控制项目金牌,实现了该项目奖牌和金牌零的突破,为国家争得了荣誉.
学院对接世界技能大赛（以下简称世赛）标准,高标准建设世赛中国集训基地,投资引进先进标准的世赛设备,建设功能完善的世赛场地,搭建设施齐全的训练环境,与专家教练团队密切配合,制订科学的集训方案,标准化训练,合理化安排,公平公正,严格选拔出最优秀的选手,代表国家参赛,力助世赛夺金.在基地建设的同时,学院也积累了大量的經验,提升了职业院校整体水平.现以铁岭技师学院建设第44届世界技能大赛工业控制项目中国集训基地为例,探索世赛基地建设实践经验及其对学院的深远影响.
一、世赛基地建设
1.调研并了解世赛
位于东北老工业地区的学院,不得不承认,其高精尖技术相对落后,技能人才也相对匮乏,如果一直闭关自锁,不用开放发展的眼光看世界,那可能更没有机会.最初接触世赛,是铁岭技师学院院长在一次高峰论坛会议上听说了世赛这一名词,也就是这一听说,让学院从此走上了世赛的道路.领导的思想指导着学院一步步去了解世赛,最初的感觉就是世界技能大赛离自己太遥远,遥不可及.但是学院走出去调研,到全国知名的集训基地去参观,多方查阅世赛资料,了解到我国在世赛中的位置,最终确定了建设项目方向为工业控制赛项.工业控制项目要求选手在安全操作的前提下,合理选择并使用工具对现场提供的工业自动化元器件和材料进行加工、组装,完成电气设备和工业设备的安装以及程序设计与调试的竞赛项目.选手需要完成电路设计改进、材料制备、电气配线、安全测试、故障诊断、编程调试等比赛内容.基于学院为工科院校,开设有电气自动化技术及机电一体化技术专业,而且学院这两个专业为主打专业,师资力量雄厚,可以以这两个专业为依托,完成基础模块教学.抱着试试看的态度,学院准备开始筹划建设工业控制项目集训基地.
2.聘请专家论证
对任何一件事情所做的决定,都是充分论证之后才形成的,这也是学院的理念.基地建设也不例外,调研结束后,学院聘请了世赛研究中心专家组前往进行考察评估.专家组在考察完学院整体情况后,听取了学院领导的汇报,对学院的论证报告进行了充分的研究,一是能不能做,二是做什么,三是怎么做.最终专家组给出建议是学院要建设基地,建设工业控制项目集训基地,并且要高标准建设,同时专家组也给出了学院更好、更合理的建设意见.经过专家组的评估,学院在原有基础上更加信心满满,也更加坚定了学院要对接世赛、参与世赛的决心.
3.基础设施建设
标准化建设世赛基础设施.一个项目的建设,首要的是资金,有了资金就有了资本,恰逢学院有项目资金,可以购买部分设施设备.为了高标准打造世赛基地,学院是先进行基础设施改造建设,计划在实训车间二楼建设.并聘请专家按照世赛基地标准设计场地,根据赛项要求,场地分为主竞赛区、故障查找区、多功能室、专家室、监控室、库房等区域.主竞赛区为工位区,在该区域,选手要完成主模块的安装调试功能,按标准工位尺寸依次排列工位,本着大赛公平公开、开放透明的原则,工位要面向参观通道,并且每个工位配备至少一台摄像头,比赛过程全程监控录像；故障查找区要求每个工位之间不允许交流,相对封闭比赛,同样需要全程监控；专家区为专家工作区,需保密；另外还有监控区、多功能室、库房等区域也都按要求逐一建设.至2015年10月,学院基地基础设施建设完工.
4.标准设备配备
对接世赛标准,严格按照世赛要求配置设备设施.工业控制项目所用设备为西门子设备,核心控制器件为国内领先的S7-1500系列PLC,变频器为G120系列,所有设备在电气控制领域均为前沿设备.在经费不足的情况下,学院本着宁缺毋滥的原则,不从数量上做要求,必须保证设备质量,严格按照世赛标准要求采购设备,包括核心器件和所有器件及耗材.在专家、领导的高度重视把关下,保证了学院引进的设备先进性和标准性.
5.教练团队培养
加强基地软环境建设,精心打造教练团队.对于职业院校的教师来说,培养学生动手能力是专业课教学的重中之重,一体化教学改革后,对于老师来说,实践教学不成问题,平日里指导学生参加各级各类比赛的教师也是颇有经验.但是世赛与其他比赛不同,意识到这一点后的学院精挑细选,选择责任心强的专业精英担任团队的主教练.世赛训练不是一两个人就能完成的工作,需要电气学科、机械学科、英语学科、心理学课、体能训练等多项能力综合,这些不可能是一两个人完成的工作,但教练团队要将这些所有学科传授给选手,让选手集多种技能于一身,并将技能展现出来.在现有资源的基础上,学院邀请第44届世赛工业控制项目首席专家、俄罗斯世赛专家、台湾世赛专家、西门子中国专家、天津职业技术师范大学专家等国内外专家组成强大的专家团队指导学院的教练工作,参与多种专业的教练培训学习,在专家团队的指导下,教练团队水平迅速提升,合理安排训练,保证选手各方面能力迅速提高.在加强专业能力培养的同时,注重学生的身体素质、外语交流和心理素质的培养.
6.合理培养选手
参赛的选手经过层层选拔,最终将最优秀的选手推选出来参加世赛.作为世赛集训基地,要保证有梯队选手,每年在新生中经过选拔、考核、晋级都要产生世赛班的学员,而且学员并不是一成不变的,建立选拔淘汰机制,定期考核,保留最优学员.
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参考文献：
1、 企业的用人标准既职业院校的培养目标 摘要：智能制造试点是在2015年启动的，在2016年将扩大试点，到2017年将在全国进行推广。职业院校要树立以教育、科技、经济一体化的教育理念。。
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