论文美育为主体开展教育是关于对写作美育论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文美育教育都包括哪些论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.”一个民族缺乏独创能力,就难于屹立于世界民族之林”.作为基础教育的小学,担负着创新教育启蒙的重任.
一、思想认识到位
随着教育改革的不断深入,人们对美育的重要性逐渐提高了认识.前国家教委副主任柳斌曾讲过：美育是我国教育事业的有机组成部分,在整个教育事业中,美育是非常重要的.它是运用艺术美、自然美、社会生活美,培养受教育者正确的审美观念和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育,它在提高人的素质方面有着其他学科不可替代的作用.
美育有着丰富的内涵,它融于各学科教学和各种类型的活动之中.实践表明,艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径.艺术教育的特点在于它不是强迫的,而是通过艺术活动调动人的兴趣,打动人的情感,使人愉快地受到教育.通过艺术教育,培养学生树立正确的审美观念,提高审美能力,激发学生对美的爱好和追求,塑造健全的人格和健康的个性,培养学生的创新能力,从而促进学生全面和谐的发展.
二、实验的操作过程到位
教学内容是对学生进行教育的载体,为了使我们的教学内容符合农村小学的特点,更贴近农村生活实际,我们本着不违背大纲精神,不降低大纲标准的前提下,对教学内容进行改革,编写剪纸教材1～2册,在实验过程中,我们边用边改,使之更加完美,更有实用性.
一、二年级编教材以儿童画、简笔画为主.从基础几何形体出发,让学生学会画法,然后让学生将简单的实用几何概括出来并添加适当的图案,表现出比美术较复杂的植物、动物、风景、人物等,在临摹的基础上进行将简装的形象,经过设计想象组合成一幅完整的、表达一定意义的画面,最后达到围绕主题进行创作的程度.三、四年级的自编教材,是初步培养学生的剪纸技能,在练学生剪纸技巧的同时,继续学习绘画知识.画剪结合,能更快提高学生的艺术素质.剪纸从基本的曲线、跨齿等学起,明向阳刻、阴刻、对折的表现方法,由浅入深地学习植物、动物、风景图案,美术字的剪法.让学生逐步熟练技巧及其作用,不断提高学生的绘画剪纸水平.五、六年级的学习内容是将剪纸教材和统编教材交叉使用,促使画和剪得水平逐步达到较高程度.自编著教材具体内容包括植物、动物、风景、人物、图案、美术字等,在以往的画和剪得基础上进行较复杂的剪纸画的临摹.最后达到通过想象创作完成一幅具有一定意义表达一个主题的剪纸画面,以培养学生的审美能力和创新能力.
总之,各学科美育相互渗透,不仅是学生丰富了知识,开拓了视野,而且发展了形象思维、求异思维,培养学生观察力、注意力、想象力、创造力和迁移能力.
总结:本论文为您写美育毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 叶圣陶以生为主体的教育教学思想 摘 要： 我国著名教育家叶圣陶先生从一九一二年其从事语文方面的教学、编辑、出版工作，前后长达六十余年，他总结在语文教育教学实践中的不断地提出、探。
2、 美育和思想政治教育辩论关系 摘 要：随着我国教育改革进程的推进，高校中审美教育的重要性日益凸显出来，正确认识美育和思想政治教育之间的关系，实现二者的有机融合可以有效提高学生。
3、 幼儿园珠心算开展教育现状分析 摘 要：幼儿教育不同于青少年教育，更需要为人师者能够用其心、尽其力。在珠心算教育的开展过程中，明确了问题所在，就能加以完善和改进。关键词：珠心。
4、 美育教材应艺术素质教育为主体 据悉，广东省文化学会从2015年11月开始，计划着手创编一套以艺术素质教育为主体的中小学生美育教材，现已进入了实质启动阶段。为此，本刊于2016。
5、 结合幼儿园教育活动开展生物课外活动 通过走访我市幼儿园，了解到生物学知识在幼儿园教育活动中具有重要地位，但我市青年幼儿教师生物学知识比较欠缺，因而，在我院学前教育专业生物学教学中通。
6、 教育伦理价值的主体建构 一、教育伦理价值的主体价值教育活动是面向未来、朝着理想目标不断迈进的人类行为，教育活动的实施行为和指向对象，均与主体的存在、发展及其未来建构密。