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【摘 要】《都柏林人》是詹姆斯.乔伊斯的代表作品,创作至今极具盛名,可以称做到上是20世纪西方最著名的小说集.小说以20世纪二、三十年代的柏林为时代背景,以最底层人民的生活片段为断面,向读者揭露了当时社会的种种,作者用简练的文字,形象地雕刻人物性格,烘托当时社会的世态炎凉.本文在通读《都柏林人》的基础上,对当下生活的现实意义做出探讨,深化完善小说的现实意义,希望可以起到抛砖引玉的作用.
【关键词】都柏林人；人际意义；探究
【中图分类号】G11 【文献标识码】A
所谓“世事洞明皆学问、人情练达即文章”,正是强调对事物要有独特的洞察力,只有真正做到了然于胸,才能充分发挥其意义,指导自身的现实生活.对于都柏林人的探讨,最终意义是帮助读者了解过去人们的生活现状,陶冶情操,指导生活.笔者将通过对全文故事情节做出简要阐述,在此基础上作关于人际意义的探究.
一、概述
(一)作品概述
《都柏林人》是乔伊斯早期的作品,由十五个故事情节构成,运用写实和讽刺手法反映社会现状,瘫痪与死亡贯穿全本.通读全篇,可以用正数第二篇小说的题目加以概括—即次遭遇,比如在《阿拉比》文中,主要讲述了杂货市场的一次夜游；《两个浪汉》亦是关于柏林接到的一次夜游,通过不同的遭遇,介绍和反映作者所思所想.《都柏林人》是十五个故事的总成,所以乔伊斯需要刻画不少人物形象,可以说老孺均在其列,他们都是社会的底层,游荡在柏林的街尾巷陌,做最微不足道的事儿,即便他们渺小,时常感到孤独甚至是愚蠢,却又深刻地揭露了社会现实.
(二)人际意义
众所周知,语言是人类赖以交流的基础功能,在生活中发挥着重要的作用,如果一个人不能及时有效的传达自己的想法,甚至很难有较高的办事效率,而众所周知在功能语法领域,语言主要具有三个主要的功能：概念功能、人际功能和语篇功能.
20世纪初西方有学者提出语言具有两个基本功能,分别是实用功能与巫术功能,前者强调能传达想要进行沟通的想法,后者强调语言的宗教和仪式中的作用,后来又出现不少的扩充,都表达了人际意义对人类的重要性.
语言有不同的语法构成,而不同的语法融入到其他的语言环境中,则可以发生质的变化,体现了人际意义的语言学方式能在话语的一个特殊类型语境中呈现多元化.我国有专家学者对《都柏林人》做出过较为深刻的探究工作,在《伊芙琳》的研究中,也有涉及人际意义的案列,并从两个不同的反面对其进行剖析,但也存在一些偏颇之处.
二、关于《都柏林人》人际意义概述
(一)语气的人际意义
正如前文综述,语言是沟通人际关系的重要工具,而不同的话语环境又可以改变语言的意思,传达不同的思想,这是语言多元化的基本体现.从修辞手法的角度进行分析,例如某个字的单独重复使用,即可以起到增强语气的作用,又能烘托人物的心理变化,由此看来语气在现实生活的人际中具有十分重要的意义.
在《都柏林人》中,语言是刻画人物形象和性格的重要手段,《姐妹们》中,老科特和姑父多采用陈述语句,直观地陈述一段话语,而老科特关于陈述句中,又有省略句,表达他欲言又止的态度.
(二)引语的人际意义
根据注释可知,所谓引语即是指作者根据自己的目的,直接或间接地引用一段话语,所以引语有直接与间接之分.引语的使用,可以使原本波澜不惊的一句话,达到出彩的效果,完善文章的辞藻,而一些具有哲理性的话,既能引起读者的共鸣,还能增强文章的哲理性,对全篇的内涵具有重要意义.笔者在《都柏林人》中发现乔伊斯就多次使用引语,用以表达或烘托人物的形象,而这些引语的大量介入,增强了该书的艺术成就.在现实生活中,与人交际不妨采用引语,这样可以体现自身的修养,而良好的自我修养是备受人们关注的重要因素.
(三)视角的人际意义
所谓视角,就是指观察事物的角度,在小说等文学作品中,即描写和阐述故事情节的角度,一般而言有一、二、三人称,不同的角度起到的效果是不一样的,写完美的小说作品不乏视角的多次转变（可以参考莫言的《蛙》；小仲马《茶花女》）.在《都柏林人》中亦不乏各种视角,而详略做到当的构思,使情节趋向饱满,人物心态、情感、情节相做到益彰,此外乔伊斯在该书中大胆创新,与传统背道而驰,成功开辟新的写作思路.
就《都柏林人》而言,除前三篇采用第一人称视角意外,其他均使用第三人称视角,后十二篇中更是有第三人称内视角、全知视角分别进行叙述,可以说将人称视角发挥做到淋漓尽致.在现实生活的交流过程中,不乏要转述他人的话语,而不同人称视角的选择,可以使传播者选用不同的叙说方式,力求达到用最简洁的话语达到最有效的目的.
三、关于《都柏林人》人际关系的问题
(一)理想与现实的差距
理想与现实之间总是存在差距,这是历来的一道辩证题,个人认为尽管《都柏林人》拥有很高的文学成就,且学习之处颇多,对于人际意义的指导性作用也是不言而喻,但就现实生活而言,极少有人会对此种作品进行深层次的阅读和学习,而互联网时代的到来,各种电子网络媒介的产生更是对其的一种较大阻碍,人们一般都习惯用浅阅读获取自己想要的知识,这是一种快捷的生活方式,在此推动之下,关于《都柏林人》人际意义着实堪忧；此外有部分人即便是深入学习,也不乏无法在现实中灵活加以应用的案列.针对这样的时代背景,个人认为首先应该提倡阅读,例如不少教育单位多次举办“全民阅读”的活动,促进文化的传播,而对学到的知识,个体应该养成总结的习惯,努力将之消化,并加以应用.
(二)不被人所重视
《都柏林人》是西方优秀小说的代表作品,其现实意义对现实人际具有十分重要的意义,然而随着时代的发展,经济要素逐渐成为人们生活的最重要成分,简而言之越来越多的人追求利润,忽视自身的文化修养,所以会忽略人际意义和文学作品的现实意义,这既是所谓理想和现实的差距,亦是优秀作品不被人重视的表现.这种差距的存在是社会发展的必经过程,但严重阻碍了优秀的理论经验成为现实的指导作用,必须要适当地改弦拨正,激扬中国特设社会主义的优秀文化.个人认为针对这种现象,可以通过相关部门的大力宣传,例如在教育领域,重视文化素养的培育,党建工作中鼓励优秀作品的学习,文化传播方面要坚持正确的文化路线.而学习诸如《都柏林人》等优秀的文艺作品,亦要学会举一反三,争取将学习到的知识,指导到实际的生活中.
四、结语
笔者通过对《都柏林人》全本进行阅读,并翻阅大量前人的观念,在此基础上对关于其人际意义做出探讨,论述过程中发现语言是人际的重要影响因素,而通过对诸如《都柏林人》等优秀作品的赏析,可以起到很好的借鉴学习作用,而在实际生活中语言又受到语气、视角、引语等的影响,上文均有所涉及,最后立足于社会现状,对《都柏林人》的现实意义进行分析,指出其中存在的不足之处,并有所针对性地提出建议,希望可以起到抛砖引玉的作用.
参考文献：
[1] 武术.《都柏林人》艺术技巧研究[J].绥化学院学报.2009（04）
[2] 韩淑英,郭秀丽.《都柏林人》中第一人称叙事视角的人际意义[J].时代文学,2011
[3] 韩淑英.《都柏林人》人际意义研究[D].上海外国语大学.2011
作者简介：周瑞红（1978-）,女,讲师,呼和浩特人,硕士研究生,外国语言文学,内蒙古财经大学外国语学院.
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参考文献：
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