论文关于高职院校学生诚信教育是大学硕士与本科高职院校毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写高职院校方面论文范文。
【摘 要】 本文在分析高职院校学生诚信缺失现状及其原因的基础上,论述了构建诚信教育机制、塑造诚信道德人格的途径：加强和改进高职院校思想政治教育方法；营造积极向上、诚实守信的校园氛围；优化社会舆论环境；构建高校诚信教育机制和大学生信用机制.
【关键词】 高职院校；大学生；诚信教育；机制构建；道德人格；塑造
信息时代的到来,社会高度发展进步,需要更多社会人的诚信来保障和支撑建设大厦.高职院校作为社会的重要组成部分,加强对大学生诚信素质的培养,对于贯彻《公民道德建设实施纲要》、落实《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育意见》、增强大学生诚信意识、培养诚实可信的建设人才具有十分重要的意义.
一、高职院校学生诚信缺失的现状
伴随着我国社会经济的不断发展,一些不良现象行为便逐渐滋生暴露出来.身边发生的、口口相传的、经媒体报道的社会和经济生活中的失信事件令人触目惊心,这些人受名利驱使或虚荣心导致,背信弃义,将诚信抛到一旁,为一己私利招摇撞骗、虚报冒领,不择手段,高职院校大学生中同样也存在着严重的诚信缺失问题.
1.道德水准严重滑坡,学习氛围诚信缺失
此类问题在高职院校学生中已司空见惯,除严重者剽窃他人论文、著作搭车署名、抄袭他人作业、实习报告,还集中表现在考风考纪方面,由于一些同学平时学习不努力、缺乏对时间的规划、人生目标不明确,逃课、旷课现象较为普遍,于是考试、考级等不诚信行为便应时而生.的手段也是五花八门,不断升级,还有极个别学生李代桃僵,在关乎自己前途命运等重要考试时让他人代考,也是就是俗称的雇用“”.
2、竞选干部不择手段,人际交往诚信缺失
我们知道,大学校园里担任班团（社团）干部的学生成长是十分迅速的.这就使得一些同学在班团（社团）干部的选举过程中,采取笼络同学、邀约乡党、甚至请客吃饭等手段拉选票,以达到获取支持的目的当选；还有大学校园里开展的丰富多彩的社团活动如演讲赛等,对于锻炼提高大学生的自信、社交、组织能力和参与意识而得到大学生的青睐,众多学子希望参与一展身手,但受到参赛选手人数限制,个别学生为了进决赛故作噱头、哗众取宠,使用虚假信息,编造感人故事,甚至游说评委；在人际交往中亦然,一些学生上课或应约迟到、早退习以为常,言行不一,承诺也仅仅停留在口头上.
3.编造不实简历成绩,求职就业诚信缺失
在求职就业过程中投机取巧,编造虚假个人简历是校园普遍存在的问题.一些同学平时不努力,求职时做假荣誉证书、获奖证书,给自己的履历“涂金”；编造任职简历,如从未担任过班干部的同学竟然在简历上赫然写着“连年担任本班班长、年级学生会主席”等,希望引起招聘者的注意从而垂青自己,谋取好的职位和待遇；再就是毁约现象严重,从我们调查统计的数据可以看到,毕业生毁约率呈逐年上升趋势——签好的就业合同不履行,约定好的报到时间不践约等.
4.恶意拖欠学费,弄虚作假诚信缺失
部分学生不仅恶意拖欠学费,而且还有借人钱物久不归还、手机肆意欠费、恶意透支信用卡等经济往来方面的诚信缺失现象.如每年在申请国家助学金、助学贷款或其它资助项目期间,一些学生为了获取国家助学金或者助学贷款,采用不当手段虚开贫困证明、夸大家庭困难程度；还有一旦获得助学贷款,便违背自己承诺、逾期不还的学生大有人在.
5、编造事由骗取家庭,“维系”感情诚信缺失
还有为数不少的学生在校期间交异性朋友,因要巩固感情,就要用钱来做感情投资.笔者曾经当过班主任的一名郭姓同学,家境十分困难,他还患有先天性疾病平时要坚持吃药治疗,家长含辛茹苦地供他上学.了解到他的情况,学校不但未催他按时缴纳学费而且还给予他最大的资助.一天他家长来电话问我,“因为家庭困难,他儿子能否不去学校安排的外地实习点实习?”,当时该班学生并没有实习任务,因此我茫茫然问其详,方知这个同学本次向家里说是学校要组织他们到“外地实习”,需要好几千元钱,家里实在拿不出来才问我可否不去“实习”；交谈中我还了解到这个学生今天说学校要考证需要交报名培训费、明天说要外出实习需要生活费向家里要,家里都东挪西借地把钱给他寄来了,其实他说的这些要钱事由包括本次“外地实习”都是杜撰的,骗来家里的钱用于维系和女友的“感情”,其诚信和孝心的缺失足见一斑.
二、高职院校学生诚信缺失原因分析
1.道德教育的滞后
思想政治教育对于大学生树立正确的世界观、人生观,树立正确的是非观念、美丑观念、价值观念的作用毋容置疑.然而,受大环境影响,在当前拜金主义、一切向钱看的不良社会风气蔓延及高校就业压力客观存在的情况下,高校思想政治教育就显得滞后或者薄弱——如在道德教育方面,除了重视不够,措施不力,办法不多之外,还存在道德实践教育比较薄弱,习惯跟风头跟上面,不能联系实际,对学生的关注、特别是对学生思想道德方面的表现或者苗头关注极其有限.
2.日趋加大的竞争压力
部分大学生在校期间对学习投入不够,技不如人,为了在社会上争得一席之地,使自己表面能更显得“强大“一些,更加具有竞争力,于是在不同的等级、证书考试、在学校的期末、毕业考试时采取不正当的手段以获取高分；在就业面试时提供虚假的自荐书夸大自己的能力等.
3.社会环境、外来文化、网络文化的侵袭及影响
信息高速发展、日益开放的社会,不良网络文化的负面影响,外来社会思潮的涌入和浸润,使得中华民族数千年的文化精华和传统美德受到极大的挑战和冲击,校园里随时可以看到一些新潮的“文盲”——穿着时尚,满口网络语言,不知孔孟、不屑国学、视外国的糟粕为精华,把诚信当傻帽、把无知当本领等.
4.社会信用机制的不完善
近年来我国信用体系起步较晚却发展迅速,但信用机制尚不完善,尤其是对个人诚信度缺乏准确的评价和惩戒机制,使得想投机取巧者屡试不爽、有利可图,失信现象得以盛行.如在高职院校,自律性强、诚实守信的学生往往得不到校方的鼓励和应有的回馈；反之,那些践踏诚信、、失信的学生,却往往是既得利益者,没有受到应有的纪律惩处和道德谴责,致使高职学生的不诚信行为在相当长的时间内难以得到遏制.
总结:本文是一篇关于高职院校论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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