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一、 课题研究的背景和理论依据(一) 理论背景和依据1 背景。21世纪,科学技术更加发达,竞争更加激烈,社会对人的素质要求更高。学生综合素。
学校里,总会有几个不合群的学生让教师非常头疼。如何加强对这些不合群学生的教育关系到班级的发展,关系到每一个学生的成长。在二十年的教育生涯中,笔者。
高中学生良好的行为规范是其学习进步、健康成长的基础,而其良好的行为则得益于其良好的心理素质。因此,可以说高中的心理健康教育不仅有助于学生良好心理。
学生的心理健康教育是我们每一个教育工作者所必须重视的。作为一名音乐教师兼心理教育工作者同样有责任在教学中加强对学生的心理健康教育。使小学生在生活。
摘 要:体育课不但要增强学生体质的效果,而且要满足学生的心理需要,调节情绪,陶冶情操,磨练意志,培养他们的合作、竞争精神,完善其个性,促进学生心。
学生心理的健康和人格的健全必须经过教育才能实现,并且实现的途径是多方面的。小学语文教学中,也不可忽视心理教育,教师在教学中,可以根据教学内容,自。
摘要:军校学员的心理素质对打赢未来战争有着至关重要的作用,本文就如何构建军校心理教育体系展开讨论。关键词:心理教育;未来战场;军校学员前言:。
中國职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826279 论中国现代职业教育理论体系的构建 周明星 高涵 聂清德 《教育。
【摘要】中职学校学生是未来中国经济建设的生力军,也是中等教育接受者中一个特殊群体。因为他们面临着求学与就业的双重压力,加之社会上仍然存在的鄙视职。
摘 要:青春期的学生正处于身心发展的关键阶段,对心理教育加大关注,是对学生健全人格、健康发展的重要的途径。初中历史教学在学生的整个初中学习期间占。
【摘要】随着我国社会贫富差距的不断扩大,高等教育改革的不断推进,高等教育已经完成了“精英教育”向“大众教育”的转变,而大学生的就业问题也日益凸显。
摘 要:一个人的良好的心理素质决定着其良好的行为规范,对于高中学生而言,良好的行为对其学习、成长都有着重要的促进作用。不难看出,对高中生进行心理。
摘 要:当今社会飞速发展,经济发展还不均衡,一些经济困难、父母离异等特殊家庭还很多,这些特殊家庭的孩子走进学校后,与生活在一般、甚至是经济条件好。
摘 要:现行的心理教育的实际效果并不理想,中职学生对心理健康教育的认同度不高。本文就如何构建中职心理教育新模式,破解这一问题进行探讨,提出要使心。
中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826312 人类命运共同体:高等教育国际合作的价值坐标 周作宇 马佳妮 《。
中国职业技术教育学会期刊编辑委员会主办职业技术教育杂志社承办19826215 自由教育、职业教育与通识教育——西方高等教育思潮谱系溯源 李海萍。
摘 要:竞技体育后备人才的选拔与培养,直接关系到竞技体育的整体实力及其可持续发展,竞技体育后备人才的心理教育是影响竞技体育后备人才培养水平的重要。
为了满足新课改的要求,在高中语文教学过程中,教师应该凸显出学生的主体地位,以学生为核心去探究问题、传授知识和培养学生各方面的能力。高中阶段的学生。
摘 要:班主任应该根据学生的实际情况,积极探索如何通过创新心理教育主题班会活动解决学生的心理问题。文章针对传统主题班会流于形式、对学生心理健康教。
摘 要:现阶段初中英语教学普遍存在过分关注知识技能传授、忽略学生情感态度以及价值观发展的问题,影响了三维教学目标的统一。这种灌输式教育已经不符合。
【摘 要】了解高职贫困生自卑心理的表现及特征,分析他们自卑心理产生的原因,探索行之有效的教育对策,帮助他们树立生活与学习的信心。【关键词】高职。
【摘 要】本文基于积极心理学视野,针对当前高校就业教育中存在的问题,提出高校就业心理教育必须重视增强学生的积极情绪体验,发掘学生优势个性特征,同。
摘 要 当代大学生面对新形势和竞争压力容易产生诸多不良的心理问题,而高职生作为其中一个日益壮大的群体,存在的问题更为显著。高职院校针对高职生的管。
课堂教学心理气氛是客观存在的,但积极良好的课堂教学气氛却不是自然生成的,教师是课堂教学的组织者、管理者和领导者,良好的课堂教学心理气氛是教师带领。
15岁那年,辍学一年的我回到学校,怀着重拾旧山河的勇气开始艰难的学生生涯。本身底子就薄弱,直接跳读到初二,自然跟不上学习节奏,玩野了的心又开始。
题型1 识别二次根式的有关概念中考数学试题时常把二次根式、最简二次根式和同类二次根式的概念与其他代数式相结合,综合考查对相关代数式意义的理解与。
丘吉尔曾经说过,世界上每一个人都是昆虫,他就是一只萤火虫。那么,每一个女孩儿都应该是花,哪怕你自认为是一株野草。世界上最完美的花儿是什么花?没。
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