论文加强思想政治教育做好大学生引路人是适合思想政治教育论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关思想政治教育(师范类)开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
摘 要：教师作为人类灵魂的工程师,在教育中起着至关重要的作用.文章以 总书记在八一学校的讲话精神为指导,对如何做好高职大学生的引路人进行研讨,认为教师要充满正能量、乐观向上、有责任心.
关键词：高职；思想政治教育；引路人；教师；大学生
中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2018）12-0100-01
總书记在全国高校思想政治工作会议上强调：高校教师要坚持教育者先受教育,努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任.2016年9月, 到北京市八一学校慰问师生时说：广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人.这四个引领是对新时期教师角色的定位,是教师当好引路人的努力方向.“国将兴,必贵师而重傅.”于个人,师者,传道授业解惑；于国家,师者,是百年大计的基石.这份阳光下最崇高的职业,肩负的是传承和发展的重任,托起的是历史和未来的希望.“责任重大,使命光荣.”这就是 总书记给师者的定义.教师是人类灵魂的塑造者,是大学生的引路人,更是打造中华民族“梦之队”的筑梦人.本文就对如何贯彻习总书记的讲话精神,做好大学生的引路人进行论述.
一、要充满正能量,乐观向上
教师的人格魅力是成功教育的重要条件.“师也者,教之以事而喻诸德者也.” 高职教师对大学生的影响,离不开教师的学识和能力,更离不开教师为人处世,于国于民、于公于私所持的价值观.在媒介极度发达的今天,大学生难免会听到或看到网络上的一些 甚至虚假的消息.教师要循循善诱,从正面引导,增强大学生的价值判断能力、价值选择能力、价值塑造能力,引领大学生健康成长.
二、要有责任心
在某种程度上,责任比能力更重要.一个人本领再大、能力再强,如果他不愿意付出努力,就不会为自己的工作单位创造价值；而一个全身心付出的员工,即使能力稍逊一筹,也能够出色地完成领导交付的任务.教师作为教书育人、传道、授业、解惑者,更应该将责任心摆在首位.在具体的教学过程中,责任心的一个重要体现就是备课.如果一名高职教师只是照本宣科,没有以高职大学生为中心,这样的教师是不合格的.教师在授课之前,要精心备课,不仅备课本,更要备大学生.例如,公共英语教师一次跨几个专业授课是常见的,但在教授不同专业的大学生时,要根据本专业大学生的特点,改变上课所举的例子,尽量和大学生的专业爱好贴近.教师刚好教了两个不同层次的班级：“创优班”和“艺术类班级”.“创优班”的同学是全校层层选拔,挑选出来的英语基础好、又愿意利用课余时间学习的不同专业的大学生.给这部分同学上课时,要用全英语,授课难度要比平时上课加大,要让他们感觉到自己在这个班级是能学到平时英语课上没学到的东西,但在对他们严格要求的同时也要不断肯定鼓励他们,让他们树立起自己的英语很棒的信念.在教授艺术类的同学时,教学方法和“创优班”完全不同.相对而言,艺术类的部分同学的英语基础是比较薄弱的,甚至一部分同学是零基础.因此,高职教师在给他们授课时,要尽可能简单,尽量避免大学生频频出现的挫败感,要多鼓励.即便大学生取得了一分的成绩,教师也要给她或他一百分的鼓励.有一名同学,他是班里的班委,专业课学得挺不错,但英语一窍不通.他非常认真肯学,每次记单词就像记一幅画一样去记忆,看到他写的作业,教师内心是很感动的,透过这些英语单词,能够想象出他花了多少时间来记忆.因此,每次只要他取得一点进步,教师都会在班级里当着全班同学的面表扬他,其他同学也会报以热烈的掌声.通过这种不断鼓励的方式,他对英语的惧怕感没那么强了,进步也越来越明显.因此,作为一名有责任感的教师,一定要因材施教,真正热爱自己所教授的学生.
三、要有恒心
这里的恒心指的是持之以恒,坚持学习.“水之积不厚,则其负大舟也无力.”知识储备不足、视野不够,教学中必然捉襟见肘,更谈不上游刃有余.因此,教师要始终处于学习状态,站在知识发展前沿,刻苦钻研、严谨治学,不断充实、拓展、提高自己.要给学生一碗水,自己要有一潭水.教师不仅要有胜任教学的专业知识,还要有广博的知识和宽阔的胸怀和视野.
四、结束语
总之,高校教师要努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者,更好地担起大学生健康成长指导者和引路人的责任.要充满正能量, 乐观向上, 有责任心,有恒心,一切为大学生,为大学生的一切,为一切大学生,从而更好地为国家培养德才兼备的优秀人才.
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总结:本文是一篇关于思想政治教育论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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