论文新教育征程中小学德育管理新是适合征程论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关征程开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。
【摘 要】 现行小学德育工作是多方面的、复杂的、繁重的,这给管理工作者带来了许多阻力和困惑.但是随着新教育实验的推广,我们可以从中得到许多启示：要想抓好德育工作,管理者要精心谋划,充分发挥好人、才、物的优势；要切合实际采取措施,突出工作重点.
【关键词】 新教育 小学 德育管理 探索
新教育实验的目的就在于给教师和学生一种幸福完整的教育生活,而小学德育管理在新实验教育中就更凸显其重要意义.目前不少小学德育管理仍受传统教育思想的束缚,不能寓重构于行动之中,这就需要我们在探索的征程中加以分析、批判、借鉴和吸收,同时更需要我们不断地创新德育管理的举措,从而提高广大师生的素质,更好地发挥新教育实验在学校常规管理中的作用.
一、 结合新教育实验建立良好德育氛围
新教育是“新”的教育,也是“心”的教育,毋庸置疑,传统的德育工作存在许多问题,作为德育工作管理者来说,我们首先要能找出传统德育教学的问题症结,然后在新教育的理论指导下重新建立良好德育氛围,这样才能开展好本职工作,更好地为学校的整体工作服务.
无论是过去还是现在,创立良好的德育氛围都是有利于师生接受学校的整体管理工作的,而实现这一价值的核心就是教师对学生无微不至的爱,所以作为学校德育管理工作者,我们要引导教师从传统的思想中走出来,不能单纯地培养学生参加应试,而应着眼于学生的全面发展,在学校中创建平等、和谐、向上的师生关系；要引导教师从心里尊重学生,在具体的活动中成为学生的良师益友,即使学生犯了错误,教师也不能一味地指责,而应宽容、理解和帮助,让他们感到教育的温暖,这才是德育工作的目的.
二、 合理统筹制订小学工作管理计划
以前一些学校制订德育工作计划时,一般的管理工作者大都是照着学校制订的工作计划从中删减、拼凑,或是从网上下载有关内容.这些计划虽然符合上级指示精神,但它没有结合学校的实际情况,可以说这些无效的劳动既浪费了管理者的精力,也达不到预定的目标.
亲其师才能信其道.作为学校德育管理工作者,要想德育工作富有成效,那就要切实地找出学校德育工作存在的问题,能勇于接受老师们的批评、指点,这样才能达到德育管理工作的效果.所以在每一个学年度,我们学校在制订德育工作计划过程中总是多次召开讨论会,重点抓好师生的养成习惯教育,注重提高他们的自主管理能力；突出一个“真”字,教育师生做实事,做真人,不摆空架子,让他们集中精力投入到教学管理工作中去,切实处理好计划与执行的关系.
三、 结合“每月一事”对学生进行德育渗透
新教育实验推行的“每月一事”为我们学校德育管理工作搭建了有效的平台.如为了加强对学生进行的文明礼仪教育,我们改变了“让我们笑着和别人打招呼”这一具体行动开展的时间,而是提到开学初的三月,而在这一月份原本是开展“让我们一起去种树”活动的.于是我们将这两项活动融合在一起,让学生在劳动中、在探讨中成长,在春光里实践,让学生在活动中学会合作,学会用微笑面对一切,感受生活的快乐.此外,我们还利用主题活动,重点让学生以“微笑的力量”搜集材料,组织他们阅读、讲故事,进行演讲比赛.通过这一系列活动的开展,学生走出了以自我为中心的圈子,明白了用心灵与人沟通是人与人交往的纽带,这也为他们学习做人奠定了基础.一个简单的“微笑”并不费多大力气,但其中包含了深刻的内涵,所以作为德育工作管理者,我们应该善于抓住每一个细节,让一些小小的美德种子在孩子们的心中扎根、发芽、成长、开花、结果.
四、 结合校园文化建设重构德育网络
近年来,我们学校十分注重校园文化建设,这也为我们开展德育工作创造了良好的机会.在300多年前我们这里出现了一位名叫“周七猴”的人物,这个人聪明伶俐、为人仗义,在他身上发生了许多值得称赞的故事.于是我们学校各个部门的管理者就研究通过挖掘“周七猴”的民间故事,让学生在感悟故事的过程中明辨是非,深寓褒贬；营造“启智”的良好氛围,建设“启智路”“启智长廊”“启智文化剧场”“启智工作室”等；我们还开发了校本课程《沂河岸畔“智多星”——周七猴》和《奇思妙想》,通过这些活动,培养了学生热爱生活,积极向上的品质,同时也让课堂教学散发出了人性的光彩.所以我们认为只要能深入生活、结合新时代的特点就一定能探寻出德育管理工作的新途径.
五、 改革德育评价制度品尝创新喜悦
德育评价工作不像工具学科有着分数的标杆那样好衡量,但是所有学科教学都与德育工作有着密切的联系.所以上级部门在评价学校德育管理中,也要改革传统的评价体系.新时代的德育工作管理不仅仅是教师对学生的教育,反过来说,现在学生身上也有许多成人身上没有的优秀品质.所以我们在评价学校德育工作时不能只看学校计划落实情况,看看学校是否有安全事故发生,而应看看学校在德育体系上是否有所创新,是否能让师生相互评价,充分发挥社会、家庭、学校的力量,彰显学校德育工作管理的特色.
现行小学德育工作是多方面的、复杂的、繁重的,这给管理工作者带来了许多阻力和困惑,但是随着新教育实验的推广,我们可以从中得到许多启示：要想抓好德育工作,管理者要精心谋划,充分发挥好人、才、物的优势；切合实际采取措施,突出工作重点.
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参考文献：
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