论文成功教育理念下中专思想政治教学方法是关于本文可作为理念方面的大学硕士与本科毕业论文理念论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
摘 要：素质教育在现在教学中越来越被重视,所以思想政治的教育在教学中的重视程度也应不断提高.尤其对于中专学生,他们正处在三观尚未真正形成的阶段,因此思想政治课对于中专学生来说有着很重要的指导作用.但在实际的中专思想政治课程中存在很多的不足,所以本文提出了成功教育理念对中治教学方法的改善.
关键词：成功教育；中专思想政治；教学方法
在教育界中,成功教学理念已经得到了很好的推广,并已经取得一些成绩,因为现在的中专思想政治教育的教学情况还有很多的欠缺,所以把成功教育理念引入到中专思想政治教学的课程之中,与实际相结合,不断鼓励学生,让他们变得更自信.
一、成功教育理念涵概内容
1.成功教育理念的理论基础
成功教育的创始者是上海的著名校长和教育家——刘京海,他20年来一直坚持成功教育的改革与研究并取得了较好的成效.成功教育理念是一种教学方法,是一种教学模式,是让教师在日常教学活动中不断发掘学生的潜能,让学生感受到鼓励和激励,以促进学生综合素质全面提高的教学模式.这也成为成功教育理念的一张有效名片,成功教育理念的理论基础有以下几点.
（1）要有自信.都说“自信的人才是最美丽的”,自信是由内而外所散发出的一种气质.著名教育学家刘京海曾说：“人之所以能,是因为相信自己能”.也就是说自信是自己给予自己的,比如说当我们解决一件事情时,如果我们自信满满地去解决,有时还会得到比我们预期还要高的结果.但是,如果自信程度不够时,就会发现我们解决问题会有力不从心的感觉.中国有句古话叫做“屋漏偏逢连夜雨”,如果你不够自信你会发现很多事情都不会顺利,而让你觉得自己很倒霉.所以我们做事情的时候要从内心给自己鼓舞,不断的给予自己肯定,这样才能让我们越来越自信.
（2）期望理论.期望理论是由北美著名的心理学家和行为学家维克托·弗鲁姆提出的,又称“效价—手段—期望理论”.×效价（学习态度）.
2.成功教育的现状
成功教育理念是经过草建架构、扩展提高两个阶段研究出来的.并引领80年代人们对成功教育追求的潮流,成功教育学的教学方法非常适用于教学,而且有着显著的效果.所以成功教育理念对社会有着及其重要的价值,如今成功教育理念已成为中专学校,乃至全国中小学校的一种教学模式.它在提高学生的学习动力、自信、和挖掘学生潜能等方面都发挥了很大的作用,所以成功教育理念有着及其光明的前景.
二、在中专思想政治教学中成功教育理念的可行性
1.分析现状问题
（1）缺乏自信.自信可以给人无穷的前进动力,只有我们充分自信的时候才能无限发挥自己的能力.但是缺乏自信是现在中专生的存在的普遍问题,对于自己的能力没有准确的评估,不仅在学习中表现出懒散、敷衍等现象,对于自己的未来规划也很欠缺.这些现象大多都是因学生缺乏自信所致.
（2）教材脱离现实.中专思想政治教育主要是培养学生树立远大的社会理想为目标,但是事实上,学生生活中所接触的内容与书本上的有很大差异.部分教材内容比较落后,且当中所举的例子大部分都脱离了现实的轨道,所以导致学生的学习兴趣不高,教学效果与理想有偏差.也未能发挥思想政治课程科学提高学生自信心,增强社会责任感的作用.
（3）教师素养不足.在教学中教师的素养对学生的影响是非常大的,由于在一些中专院校中思想政治教育并不被重视,所以很多思想政治课的教师都不是科班出身,而是由其他学科教师来代替,这样就导致教师的自身素养不足.在教学过程中也有部分教师在灵活变通方面有所欠缺,导致出现课堂氛围沉闷,学生对课程不感兴趣等问题,降低了学生的积极性.
2.探讨原因
中专学校的培养目标是为社会输送应用型、技术型人才.因此很多中专院校把学生就业问题看的非常重要,而他们往往忽略重要的一点,社会不仅需要技术精湛人才,更需要具有高素质的人才.所以对思想政治课的重视程度不够.
3.探讨成功教育理念的可行性
成功教育理秉承相信每个学生都有成功的愿望,相信每个学生都有成功的潜能,相信每个学生都可以取得多方面的成功,三个教育理念,把学生同等对待,认为每个学生只要努力就可以成功.在成功教育理念中学生的成功不仅靠知识、能力,最主要是靠学生自己的定位,当学生把自己定位到某一类人中,就会努力想着某一方向发展.这样可以挖掘学生身上的潜能.
三、成功教学理念在中专教学中的具体应用
1.鼓励学生向成功出发
每个人都有自己的梦想,学生也一样,鼓励学生说出自己的远大理想,并作出相应的规划,鼓舞着他们向梦想出发.但是在追求梦想的这条路上,有些同学会因为不自信,选择退缩,所以我们要找到学生不自信的原因,及时与学生沟通,指引学生走出不自信的世界.
2.教学方式要有层次
成功教育理念在中专思想政治教学的运用过程中,教师需要灵活地采用分层教学方法来激发各个层次的学生.这就是说教师的教学方式要有层次,选用循序渐进的方式,这就要求教师在备课时,要根据学生基础情况的差异,来设定教学计划,要让每个学生都体现出自己的价值.
3.指向性与迁移性教法的灵活运用
指向性与迁移性教學方法,即通过机会的指向性与迁移性结合而产生的有目的的转移力.成功教育提倡不断为学生创设成功的机会,但是由某一机会所带来的目标的实现,并不是机会创设的根本目的.通过某一机会所实现的成功,只是走向全面、多方面成功的一个突破口,全面成功需要一个又一个具体机会所带来的突破,而这一个又一个的机会是可以相联的,可以迁移的.教师的责任就在于加强这种迁移自觉性的训练,以期产生有目的的转移力,从而达到各个方面成功的目的.
四、结语
为了给社会不断输送高素质的人才,中专院校应该注重学生的素质培养,而中专思想政治课引入成功教育理念这一方法也是经过周密研究的,只有找出学生的问题,并及时解决,才能帮助学生树立正确的三观,而且越来越自信.
参考文献：
[1]陶祺.成功教育理念下中专思想政治教学方法探微[J].都市家教月刊,2016（5）：6.
[2]方青路.成功教育理念下的中职学校思想政治教学方法探讨[J].经济管理：文摘版,2016（1）：00190.
作者简介：
苏月（1977～ ）男,汉族,河南卫辉人,本科,讲师,研究方向：思想政治教育教学.
总结:关于免费理念论文范文在这里免费下载与阅读,为您的理念相关论文写作提供资料。
参考文献：
1、 高中思想政治教学中的心理健康教育 【中图分类号】G633 2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）23-0242-01“心理健康教育”是指根据学生身心发。
2、 基于互联网教育模式高校辅导员思想政治教育途径 【摘要】当今中国高校，网络已经成为满足大学生群体精神文化需求的新途径、社会思潮汇集的新平台和意识形态斗争的新阵地。因此作为高校辅导员，把握好“互。
3、 初中思想政治教学的情感教育 摘 要：教师的教学过程不仅仅是学生认知能力发展的过程，而且是开启学生心灵的情感过程。因此情感教育在教育教学过程中起着特殊而又极其重要的中介作用，。
4、 主体间性理论视野下高中思想政治教学转向 摘 要：“人是万物的尺度”，人是社会主义和谐社会的最宝贵的资源，人是实现中华民族的伟大复兴的核心力量，高中思想政治教学的目标就是要促进人的全面协。
5、 初中思想政治教学中学生自主学习能力培养 摘 要：学生自主学习能力的培养是深化政治课教学改革者的需要，也是社会发展的需要和素质教育的需要。为把学生培养教育成为创新型人才，为把我国建设成。
6、 人为本理念下企业思想政治工作 摘要：企业要想取得高效率的发展及管理，就要遵循以人为本的原则，即企业应该重视个体的作用，每一个职员组成了大家庭，所以，职员的个体政治思想与企业未。