论文新课程理念下初中语文教学中培养学生写作能力是关于本文可作为理念方面的大学硕士与本科毕业论文理念论文开题报告范文和职称论文论文写作参考文献下载。
[摘 要]本文主要是分析了新课程理念下在初中语文教学中培养学生写作能力的意义,然后提出了初中语文教学中培养学生写作能力的策略.
[关键词]新课程理念；初中语文教学；写作能力
写作在初中语文教学中占据着重要地位,写作水平的高低又是反映学生综合语言能力的一个标准.但是写作教学相较于其他教学内容,对于教师来说难度更大,因此教师应该采取科学的教学方法,努力提升学生的写作兴趣,教授学生实用的写作技巧,从而全面提升学生的写作水平.
一、新课程理念下在初中语文教学中培养学生写作能力的意义
因为社会主义市场经济体制的确立,我国事业单位的考试都有应用文写作的内容,这就说明写作能力关乎着学生今后的就业情况,写作能力也是现代学生综合能力的反映.从某种程度上来说,好的写作水平可以带来好的人生,学生的写作水平提高了,各科的学习成绩也会得到提高,因为初中的各個科目都需要识记理论知识,写作水平高会带动阅读能力的提高,尤其是历史和政治等科目,需要识记大量的理论知识.学生拥有良好的写作功底,将来在任何岗位都会发挥作用的.因为写作能力可以培养学生的语言交际能力,学生在写作中积累的好词佳句就可以用来应对不同场合.由此看来,写作是学生学会人际交往方式的一种有利渠道,因此教师需要加强培养学生的写作水平.
二、初中语文教学中培养学生写作能力的策略
1.激发学生的写作兴趣
兴趣是推动学生学习的最佳动力,要想培养学生的写作能力,首先要激发出学生的写作兴趣,教师要引导学生关注日常生活,因为生活中蕴藏着丰富的知识.同时教师也要明白兴趣在学生学习知识中的重要性,激发学生的写作兴趣,这是提高学生写作能力的第一步.只有学生对写作产生兴趣,才会在写作时融入自己的真情实感,才能创造出更好的作品.另外,教师要引导学生细心观察生活,留意身边的人、事、物,让学生知道写作就是表达自己的内心世界,这样他们就会放松心理的压力,在写作的时候就会加入更多自己观察到的事物,让文章内容更加真实和新颖,而不是为了完成写作任务模仿他人,交篇一律的作品.当学生留心观察生活以后,就会积累更多丰富的写作素材,在写作时也不会多次出现无话可写的现象,从而对写作产生更多的信心,逐渐喜欢上写作.当然,只有兴趣也是无法写出优秀的文章的,写作素材是丰富文章内容的核心,也是完成写作的基础条件,学生掌握的素材越多,写出的文章就会越饱满,语言和内容也会更生动.所以教师还要教授学生积累素材的方法,首先学生要学会从教材中提取素材,将教材中编入的经典诗句和名言警句引用到自己的文章中,然后针对这些句子展开论述；其次要注意观察生活,对自己的所见所闻进行思考,在写作中表达自己的观点；最后,在课外时间要加强阅读,通过阅读优秀的书籍摘记优美语句,将其运用到写作中可以提升文章的层次和内涵.
2.指导学生写作方法
写作方法是学生提升写作能力的重要保障,首先教师要指导学生进行有效阅读,每当学习一篇新课文,教师就要指导学生利用“温故知新”和“学思结合”的方法进行阅读,以便学生吸收所学知识和课外知识.另外,教师也可以向学生推荐一些典型的文章或书籍,以此来指导学生进行写作,在阅读中获取知识,从而为写作奠定基础.其次,指导学生学会谋篇布局.掌握谋篇布局的方法不仅是为了进行阅读训练,还可以为写作打下良好的基础,让学生了解不同形式的文章的写作手法.比如说在讲解《故都的秋》的时候,教师可以先按照常规的教法进行,首先分析文章的结构顺序,然后分析语境和语法,这样就可以把控好教学环节.在写作的时候,学生也可以按照这个思路进行,首先针对写作题目进行思考,设计出写作大纲,确定好每段的大致内容,然后利用日常积累的好词好句开始写作,在把握大局的前提下进行抒情,通过引用的方式升华文章的格局.此外,还要指导学生具体的实践方法,写作来源于生活,学生觉得写作头疼的原因就是没有素材、无从下笔,有了生活素材的支持,学生就会文思泉涌、笔下生花.因此,要让学生回归生活,激发出他们表达自己的,从而让学生喜欢上写作,主动想办法去提高自己的写作水平.
三、结语
写作是初中语文教学必须完成的一项教学任务,但是当前的写作教学存在一些问题,因此教师在教学过程中,要努力提高学生的写作兴趣,通过实施有效的教学手段,促进学生写作能力的提升.在新课改的背景下,只有利用多种教学手段,才能让学生进行积极思考,运用自己的笔抒发真情实感.
参考文献：
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总结:本文关于理念论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。
参考文献：
1、 如何在初中语文教学中培养学生情感 摘 要：随着新课标进程的深入，素质教育也得到了越来越多的重视，而初中语文是一门集创新力、艺术性、语感、美感于一体的学科，更是情感的凝结和绽放。在。
2、 如何在初中语文教学中提升学生表达能力 摘 要：在新的教育形势面前，初中语文教师应当以身作则，不断更新自身的教学观念，提高教学水平，同时培养自身良好的语言表达能力，从教师职业观念认知的。
3、 新课程理念下初中数学教学设计策略探究 摘要：随着教育体制的不断改革，在新课程理念下，初中数学教学设计渐渐被重视起来。传统的数学教学模式已经不能满足较高的效率了，因此，要重新设计一些利。
4、 新课程背景下初中语文教学分析 当前，新课程改革已经发展进入了一个新的阶段，初中语文教学工作在新课程背景下得到了长足发展，积极融入到这场教学改革的洪流之中，立足于自身的工作实际。
5、 怎样在初中语文教学中提升学生表达能力 摘 要：语言表达能力是人们在工作和生活中必备的技能。表达不仅仅是说话，也是一个人综合能力最直接的体现。但现今，由于社会和学生自身因素的制约，导致。
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