论文慕课给高等教育带来的挑战是适合不知如何写高等教育方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于高等教育论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
知识数字化的到来使得高等教育受到了巨大的冲击,学生的学习方式日益增加,从原来的信息来源缺乏到今天的多样化的信息来源,学生获得的知识的方式和手段越来越多,随着人类不断地进步,数字世界一直在以迅雷不及掩耳的迅速发展着.在日常的学习和生活中,各种软件工具为学生提供了知识学习的平台,在这样的数字化时代背景下,慕课应运而生.慕课是指大规模地网络在线学习,英文简称是MOOC,慕课主要是互联网技术为载体学生可以通过网路进行在线学习,并且将学生分组进行学习、讨论,完成教师安排布置的任务.应该说,慕课的灵魂就是其理念,是真大学精神,是其在大数据背时代敢于面对社会转型的重大挑战（桑新民等,2013：30-41）,这种新颖的教学方法在各大高校发展非常迅速,也成为教育工作者热门研究的话题.
一、慕课课程模式与传统课程模式的比较
慕课不需要实体教室的配备,不需要学校配置桌椅、黑板、粉笔等,课堂容纳数在几十到几百人之间,人数受到教室大小的严重限制,然而慕课是在网上开设课程,不受学生人数的限制,法国的一所高校在网上培训了25门课程,其中一门课堂学生数量注册数量达到8万人.
慕课的课时安排短小精悍,一次课程安排在5-15分钟,学生可以根据自己的需求和兴趣进行导向性选择课程,学习的时间和空间不受限制,也就是说,学生可以利用零星的时间观看学习网络视频课程,相反,传统的教学课程45分钟一节课,授课时间和地点都有学校的严格安排,学生要准时的到达指定地点,由指定的教师进行授课.上课的时间、空间、教师都由学校事先安排.
在慕课的课程之中,学生将成为学习的中心,学生学习的主动性将增强,兴趣性会增加.多种风格的短远远超过15分钟教师讲授,学生单纯的听课有吸引力.慕课受时间的限制,语言务必要简练,易学易懂,讲解精细,并且可以反复观看.视频播放中教师会提出大量问题,课后安排相关练习,有即时的机器评分软件或同学之间互评体系,可以极大地提高学生学习的热情和兴趣.
二、慕课给高校教学带来的挑战
1.对我国高校教育管理与模式的挑战
慕课完全打破了传统教育局限在大学课堂上课的局面,将大量的课程在网络上开放给学习者,打破了时间和空间的限制.大学课堂全面受到“互联网”的冲击与挑战.并且对大学本身也构成了威胁,同时也对大学垄断教学资源提出了挑战.事实上,大学管理制度的行政化问题,在很大程度上阻碍了高教在教学和科学研究方面的创造性.“慕课模式将重构学术权力与行政权力的二者新型关系”.（李旻晶,2017：71）在2017年一篇大学四级阅读理解中提到,目前远程教育（E-learning）在美国如火如荼,在线网络学生人数超过九万人,并且该网上学校授予大学书.如此看来,慕课在未来的发展过程中,如果也可以授予学生学分,那么这种教学方式势必会对大学办学带来巨大影响.
2.慕课对高校之间的挑战
国际顶尖高校都在不断开设网络课程,例如斯坦福大学和麻省理工大学等等.慕课以成为国际知名高校的知识库,这给我国高校之间带来巨大的竞争.目前北京大学的“中国大学MOOC平台”,上海交通大学的“好大学在线”,以及东南部地区高校联盟都在进行慕课的推广.在资源优化、信息广泛的名牌高校,慕课的发展将比较顺利容易,而相对中等的高校则困难重重,面对如此机遇,普通高校只能加入大学联盟,希望资源共享.
3.慕课对高校教师的挑战
慕课的录制虽然只有几分钟的时间,但是整个录制过程需要大量的技术支持.时间虽短,内容都齐全,教师需掌握知识点的精髓,设计课堂提问,解决学生问题,制定课后练习题和学习评价体系,设计分组讨论平台等等,无疑给教师的备课带来极大的负担.高校教师承担着国大量的科研任务,加之如此复杂的课程准备,对高校教师是巨大的挑战.
4.慕课对高校学生的挑战
只有学习和自主选择应该成为高校学生学习的主流.慕课时代的到来,给学生的学习提供了一种新思路和新方法,学生只需一步部智能手机,加之学校免费WIFI的开通和网络平台的开放,学生可以自主學习.但是慕课学习的质量和效果和学生的自控力和自制力息息相关.整个视屏学习过程无人监控,全凭自觉、自愿,很多学生学习纪律性不强,甚至点击视频却不观看,没有教堂上老师的监督,学习松懈,态度不端正,浮躁潦草,应付了事.因此,慕课对于学生的学习态度和学习能力是极大的挑战.
三、结语
在信息大爆炸的今天,慕课对产生具有极大的时代性,这种全新的教学模式给大学的教学带来巨大的震荡.高校的管理、办学理念、课堂设置、教师的教学手段,学生的学习方式都发生着变化.全国高校和一线教师们需要充分的思想准备,迎接教学的全新改革,寻求发展的新机遇.
（作者单位：哈尔滨商业大学外语学院）
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参考文献：
1、 慕课对中国高等教育教学的影响 内容摘要：慕课作为一种网络教学资源，为高校教育教学提供了新型的教育手段和教学方式，让更多的人有机会接受高等教育教学，让那些因特殊原因缺课的学生能。
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