论文快乐做游戏高效学单词是关于高效学方面的论文题目、论文提纲、如何高效学习论文开题报告、文献综述、参考文献的相关大学硕士和本科毕业论文。
[摘 要]单词是英语学习的基础,教师在组织学生学习英语单词时,可以借助学生喜爱的游戏活动,让学生一边玩游戏,一边学单词,调动学生的学习积极性,从而高效地完成英语单词的朗读和记忆.
[关键词]小学英语；单词学习；游戏教学
[中图分类号]G623.31[文献标识码]A[文章编号]10079068（2017）15005801
对于小学生来说,形式多样的游戏活动通常都具有吸引力,能够最大限度地使学生参和到学习活动中.因此,在学习英语单词时,教师可以灵活运用不同形式的游戏,快速吸引学生的注意力,借助学生丰富的想象力和强烈的好胜心,积极读记英语单词,让学生真正体会到英语学习的乐趣.下面,我结合学生的实际,谈谈如何应用游戏快乐、高效地学习单词.
一、借助猜词游戏,调动学生积极性
对于小学低年级学生来说,猜谜语是一种最好玩的游戏.因此,在学习英语单词时,教师应组织学生开展猜词游戏,并且设置好游戏的奖励,可以很好地激发学生的学习兴趣,使学生积极参和.
例如,在学习PEP英语三年级下册Unit3《At the zoo》时,学生完成了这一单元的新单词学习后,我组织学生开展猜词游戏,并对猜得又对又快的学生给予适当的奖励.学生一听有奖励,表现出很强的参和热情.于是我借助多媒体出示谜语：“耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干.（打一动物）”要求学生用英语回答出谜底.这个谜语对于大多数学生来说都不难,学生从第一句话就猜出了谜底是大象,都纷纷举起了手,但是有些学生不会说“elephant”这个单词,所以错过了抢答的机会,有的学生因为单词的发音不对,也和奖品失之交臂.尽管这样,学生还是表现出了很高的兴致.最后,我借助多媒体以图片加英语单词“elephant”的形式给出答案后,又带领学生一起朗读了几遍进行巩固,让“elephant”这个单词在学生的头脑中留下较为深刻的印象.
猜词游戏能够迅速吸引学生的注意力,促使学生比较持久地进行学习活动,保持高度的学习热情,学生在极度活跃的状态下学习单词,对提升学习效率有很大的帮助.
二、利用竞赛游戏,激发学生好胜心
绝大多数学生都有很强的好胜心,这种心理可以促使学生形成正确的学习动机.因此,教师在组织学生学习英语单词时,可以结合具体情况,设计并开展具有竞争性的游戏,使学生在好胜心的驱使下实现对单词的快速掌握.
例如,在学习PEP英语三年级上册Unit 2《Colors》的单词后,为了复习巩固学生对green,red,yellow,blue,black,white,orange,brown等这些颜色单词的掌握,我组织学生开展了一次竞赛游戏.我先把课前准备好的不同颜色的卡片拿出来,为学生进行了竞赛游戏的示范：“What color is it? It’s red/green...”同时,要求学生用这个句型进行问答.回答时以小组为单位,看哪个小组反应最快,回答得最标准,哪个小组就胜出,各小组内学生之间可以讨论提示.游戏后,我对举手最快、读音最正确、最标准的学生所在的小组给予了表扬并评出了优胜小组.学生在整个竞赛游戏中都非常认真、积极,单词学习的效果也比较理想.
各种类型的竞赛游戏可以成为学生学习英语单词的加速器,让学生的注意力保持高度集中,能以最快的速度完成单词学习任务,比较牢固地识记英语单词.
三、通过游戏表演,增强学生理解力
课堂教学中,游戏表演为学生动手、动脑提供了更多的机会,让学生可以充分地表现自己.因此,在学习英语单词时,教师要借助不同内容的游戏表演,使学生在手脑并用的过程中加深对单词的理解.
例如,在学习PEP英语三年级上册Unit 4 《We love animals》中有关动物的单词时,我组织学生进行了一次游戏表演,让学生思考bear,dog,duck,pig,cat等这些动物的外形和声音特点,并尝试着表演出来,一边表演一边说：“What’s this? It’s a duck/pig/dog/bear/cat.”然后,我要求学生以两人为一个小组,一个学生表演并提问：“What’s this?”另一个学生则边看表演边回答：“It’s a duck, d-u-c-k.”有的学生专门用模仿动物的声音,有的学生则借助手势表演动物的典型动作,如鸭子走路摇摇摆摆,小狗夏天吐着长长的舌头等,学生表演得活灵活现,整个课堂妙趣横生.学生通过这样的游戏表演对各个动物的英语单词留下了深刻的记忆,也感受到了英语学习的乐趣.
游戏表演为学生创造了活动手脑的机会,迎合了学生的内在需求,带给学生不同类型的感官刺激,可以帮助学生更准确、更全面地理解记忆单词.
由此可见,游戏活动是促使學生快乐学习英语单词的有力武器.因此,在课堂教学中,教师要结合不同年级学生的兴趣点,根据实际情况组织新颖有趣、形式各异的游戏活动,为学生创造快乐学习的机会,使学生可以在玩中高效掌握单词,为英语学习奠定坚实的基础.
（责编容耘）
总结:该文是关于高效学论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 践行两学一做精神提升基层农发行党员党性 “两学一做”是我党政治生活的又一次创新，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，我党理论的又一次升华，此次学习不仅是对前期成果的。
2、 对推进基层央行两学一做学习教育实践和 【摘要】文章分析了推进基层央行“两学一做”学习教育的目标要求，梳理了抓实基层党建工作新载体，提出了提升学习教育成效的对策建议。【关键词】两学一。
3、 加强思想道德修养努力践行两学一做 一、深刻领会“两学一做”学习教育的历史背景自从1921年中国 诞生以来， 党领导全国各族人民先后经历了 革命、抗日战争、解放战。
4、 在两学一做学习教育中发挥思想政治工作作用 “两学一做”学习教育是党内一项长期的思想教育工作，是新时期我党思想政治教育工作的一项新任务、新课题。在落实“两学一做”学习教育中要充分发挥思想政。
5、 项目为驱动促学和做 随着中国职业教育改革的进一步深化，课程的改革也面临着进一步完善。《电子商务美工》在高职院校电子商务专业课程设置中的地位越来越重要。其他非计算机相。
6、 两学一做学习教育 铜川近日，铜川市审计局党组围绕“强化宗旨意识，联系服务群众”开展“两学一做”学习教育第三专题研讨会。会上组织学习了《铜川市党政干部鼓励激励实施。