一、检验医学和临床杂志稿约

[摘要] 目的 分析和探讨糖尿病诊断中血清C肽与糖化血红蛋白联合的临床应用价值，为有效诊断糖尿病提供科学依据。方法 选取该院2015年1—12月。

摘 要：通过分析高职医学检验技术专业生物化学检验实践教学中存在的问题和現状，结合学情和市场需求，提出实践教学模式改革的方法，即以任务引领项目驱动。

摘 要：随着医学科学的飞速发展和高技术在医学领域的广泛应用，临床医学对该学科的依赖和需求日益增强。但在实际过程中，医学检验出现了一系列需要解决的。

摘要：临床医学硕士专业学位研究生和住院医师规范化培训相结合的联合培养模式，不仅加快了高层次临床医学人才的成材过程、满足社会对医学生的需求，更进。

摘要：博士后工作是加强高层次人才队伍建设的重要内容和有效的途径。新疆医科大学第一附属医院自2001年成立临床医学博士后科研流动站以来，已先后招收。

摘要：为了了解护理和临床本科学生的择业意向，分析影响学生择业意向的因素，为学生更好地认识自我、制定职业生涯规划打下坚实的基础，以更好地应对严峻的。

摘 要：为了培养适应21世纪的城乡社区基层医务人才，笔者学校对专科临床医学专业进行了新一轮教学改革。科学制定了人才培养方案和课程体系，优化了教学。

摘 要：三年制临床医学专业培养的是基层的应用型专业人才，对基层医疗机构的建设和发展有着重大影响。然而面对医学模式新的发展形势，传统课程体系存在着。

【摘 要】 临床技能多站式考核对医学生临床实践技能测量在我国医学考试中得到广泛应用，其导向性和客观性得到医学院校的公认。本文概述了临床技能多站式。

【摘要】 目的 探讨分级检验法在肾脏生化检验中的应用价值。方法 80例接受肾脏生化检验的患者， 应用随机综合序贯法分为对照组和观察组， 各40例。

[摘要] 目的 探讨五个常用临床实验室诊断指标血糖（GlU）、糖化白蛋白（GA）、糖化血红蛋白（HbAlc）、C肽（C-P）、胰岛素（Insul。

【摘 要】分析并轨模式下临床医学专业型研究生培养教育存在的一些问题，提出推进并轨后临床医学专业学位研究生教育的建议，以保证新模式下研究生的培养能。

【摘 要】医学专业学位研究生是以培养临床实际工作能力为主要目标，学校要在医学专业学位研究生进入临床工作前实施规范化的岗前临床技能培训考核工作，从。

摘要：为了探讨检验专业实验教学中建立“显微镜操作和养护技术辅导员”团队及制度的可行性。每班按比例推荐品学兼优的学生为辅导员。利用课余时间，先培训。

创新驱动、中国智造——在国家整体的产业转型升级中，让普通人获得感最强的技术进步，恐怕就算是医疗领域的技术革新了。2017年度上海市科学技术奖一。

摘要：本文在自主学习理论指导下构建出翻转课堂在大学英语教学中的的教学模型，把自主学习与翻转课堂有机地结合起来，让学生加入到翻转课堂的各个步骤，分。

DOI：10 16662 j cnki 1674-0742 2017 07 047[摘要] 目的 研究和分析在糖尿病肾病的诊断和检测过程中采用。

摘要 动物医学专业以培养合格的兽医师为根本目标，临床教学是动物医学专业培养方案中的重要环节。本文从培养方案制定、动物医院建设、教学方式改革和教师。

【摘 要】分析我国不同地区临床医学研究生教育存在的差异，提出少数民族医学院校临床医学专业研究生教育必须根据自己师资条件、生源水平和毕业后的服务对。

摘 要：近年来，医学临床课青年教师已经投入到了教育体系中，并逐渐的占据了大量的教学资源，这些青年教师也是医学教育中的主要人才储备，他们具有着新时。

摘要：通过构建全方位、多层次、科学合理的非直属附属医院临床医学专业实践教学体系，带动并实现非直属附属医院临床医学专业实践教学管理模式的改革和创新。

摘 要：科研能力是指人们在通过科学的方法，运用已掌握的知识，探索新知识、解决新问题的过程中所形成的各种能力。培养医学生的医学科研能力可以促进其将。

摘要：2006年卫生部出台了《关于医疗机构间医学检验、医学影像检查互认有关问题的通知》（下称《通知》），其目的主要是降低患者方承担的医疗综合成本。

摘 要：对学生实践能力进行科学、公正、合理的评价，对实现人才培养目标，促进学生自主学习和检验技能的全面发展具有重要意义。本文以生物化学检验为例，。

自信心是相信或预料自己愿望一定能够实现的心理，是自己相信自己的情绪体验，是对自我力量的充分估计与肯定。自信心是学生成长过程中不可缺失的重要品质。。

在小学数学教学中，教材中《有余数的除法》这部分内容是《表内除法》知识的延伸和扩展，两部分内容相互联系，前者是后者的基础，后者是前者的延伸，它也是。

安全，安全，安全永远是幼儿园工作的重中之重！安全教育永远是幼儿园教育永恒的话题，幼儿园是幼儿集体生活的场所，但无论我们的教师怎样注意，也难以完全。