论文2018年常州市中考作文述评是关于本文可作为相关专业中考作文论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文十篇中考600字优秀作文论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
曹介梁,中学高级教师,江苏省常州市初中语文学科带头人,现任教于江蘇省常州市田家炳初级中学.
赵莹,中学一级教师,现任教于江苏省常州市田家炳初级中学.
[ ]原题回放
族群、人群、群众、群体,群的形态丰富多彩；群的便捷、群的力量、群的适应,群的挑战无处不在.微信平台可以汇聚相距遥远的一群亲戚,校本课程能够召集趣味相近的一群同学,大自然更能轻松招引热爱阳光的一群群旅友等不知不觉,我们就会融入群的洪流.
请以“群”为题,写一篇文章.
说明：①要有自己的经历、体验和感悟,不得抄袭；②除诗歌、戏剧外,文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息.
[ ]命题透视
1.贴近考生生活,便于考生抒写真情实感.
从幼儿园起,考生便开始进入一个又一个群体,认识群体中的一个又一个新鲜的面孔,遇到群体中发生的一件又一件有意义的事件,他们的人生就在“群体”这样一个特殊的港湾起航,进而走进社会这个更大的群体.可以说,他们成长的每一步都离不开群体的影响,因而要他们描述、议论一下“群”,一定是有切身感受的.所以,“群”这个题目,非常贴近考生的生活实际,他们的生活经验能被充分调动,有故事可写,有情感可以抒发,有观点可以表达.
2.类似话题作文,便于考生拓展写作空间.
“话题”,就是指谈话的中心.考生以所给的话题为中心,确立主题,选择材料,选定文体进行写作,写出来的文章就是“话题”作文.这类作文题表面上一般不含有观点或者中心,内容上也不加特别的限制,体裁和表现形式也没有任何约束.和命题作文相比,它给予了考生更为广阔的写作空间.
“群”虽然是一道命题作文,但由于试题只有一个字,没有任何的修饰限制成分,因此,也就少了许多写作局限,更像一道话题作文题.考生只要扣住“群”来写,那么,写作的范围就很大,写作的角度就会很多,而且不容易偏题、跑题.
3.紧扣时代脉搏,便于考生开阔写作视野.
在信息时代的大潮中,“群”和我们的生活息息相关,须臾不能分离.作为考生,他们的生活已经被各种“群”所包围：各种学生群体, 群、微信群,亲友群、朋友群、同学群等他们时时刻刻都生活在“群”中,沐浴着“群”的和煦春风,有时,也不免受着“群”的诱惑和误导.因而,这道题可谓紧扣时代脉搏,体现了鲜明的时代特色,也暗示考生在选材立意时必须要有亮点、要有新意,要展现出新时代学生的精神风貌.
[ ]评卷扫描
本次考场作文中,考生暴露出的问题主要集中在三个方面：
1.材料的选择和处理能力欠佳.
虽然“群”这个题目给考生提供了广阔的选材空间,但是,有些考生由于平时不注意细心观察,没有丰富的材料积累,或不懂得对材料进行精心裁剪,因而在材料的选择和处理方面表现得较为稚拙.
一是材料平庸、内容雷同.不少考生看到“群”这个题目,立刻想到“集体的力量”“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠顶个诸葛亮”等,然后以此为主题,记叙在群体中的一次活动,缺乏新鲜感,没有个性.
二是材料虚假、有悖常理.比如,有些考生虚构自己在梦境中带领地球人和一群外星人作战,虽身负重伤,却异常自豪；有些考生虚构自己穿越回古代,和梁山好汉结拜为兄弟,谋划起义等他们想当然地编造故事,却又不能自圆其说,只能是哗众取宠.
三是主次不分、详略不当.“群”这个题目,虽然没有修饰语做过多的限制,但题目本身还是有指向性的,考生必须以“群体”作为主要表现对象,“个体”必须为表现“群体”服务,以表现“群”的力量、“群”的温暖、“群”的风采.有些考生显然没有注意到这一点.比如,有一位考生写自己在“集体的温暖”中成长,结果把主要笔墨放在记叙自己成长的经历上,“集体的温暖”只是蜻蜓点水般几笔提及,造成了主次不分.
2.主题的确立和深化能力欠缺.
一是人云亦云、主题陈旧.由于思想认识的局限,一些考生习惯于盲从,不敢提出自己独特的观点和看法.比如,不少考生不约而同地以“集体的力量是无穷的”为中心,选取一两个事件来表达中心.虽然中心明确,但是,这样主题陈旧的文章怎么能够得到阅卷者的青睐?
二是浅尝辄止、主题模糊.有些考生的文章只能回答“是什么”“有什么”一类的问题,而无法涉及“为什么”“怎么办”这类较为深入的问题,这样,他们看问题就只能停留于浅层面.比如,有一位考生写自己结识了一帮朋友,但是,他发现自己不能被他们接受,于是感到很失望.文章写到这里就戛然而止,“自己不能被他们接受”的原因究竟是什么?小作者没有进行深入的探究,导致主题模糊不清.
三是剑走偏锋、主题消极.有些考生为了博取“一鸣惊人”的效果,不遵从社会公认的道德规则,不服从真善美的价值标准,提出了一些危言耸听的观点,比如,“只要大家都去做,就不怕做错”“要想获得更多的利益,就要善于建立小团体”,甚至有人提出“群众都是愚蠢的”的观点.这种存在思想认识偏差的文章,即便结构完整、语言生动,也不会得到高分.
3.情感抒发和语言表达能力薄弱.
许多考生不善于抒发感情,往往偏重叙事,认为只要把事件叙述清楚就万事大吉.殊不知,“言为心声”,没有感情的文章,就像一杯白开水,虽然能解一时之渴,却不能像一杯美酒那样让人陶醉、让人兴奋.而离开生活胡编乱造,也必定是矫揉造作、无病 .
表达方面,考生存在的问题主要是表达方式单调乏力.比如,写记叙文,不用描写和适当的议论、抒情,即使用了,也不注意和记叙的中心保持一致；写议论文,不用事例来佐证自己的观点,或者说理和举例两张皮；写散文,不写景,不叙事,就是一味地抒情,结果文章毫无生气,呆板沉闷.还有一种倾向就是依照惯性思维写作：写人,必定要先交待人名、叙写外貌,接着概述事例来反映其性格或思想；写事,经常是开头点明时间、地点、人物、事件,随后写清起因、经过、结果.这样的文章,同样不会博得阅卷者的好感.
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参考文献：
1、 2018年山东省济南市中考作文题佳作示范 【真题回放】请以“醒来”为题，写一篇文章。要求：（1）自选角度，自定文体，诗歌除外。（2）不少于600字，文中不得出现真实的地名，姓名，校名。
2、 2018年南京市中考作文述评 [原题回放]巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人 别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）。请以“想想别人”为题，写一篇作。
3、 2018年镇江市中考数学压轴题赏析 数学压轴题是为考查考生综合运用知识的能力而设计的，集中体现知识的综合性和方法的综合性，多数为函数型综合题和几何型综合题 中考压轴题大多是以坐标。
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5、 2018年山东枣庄卷中考作文真题和满分作文 作文君：嘘……不知道各位有没有发现这样一个小秘密：每一年的中考作文都与往年的作文真题有着极高的重合度。拿下了这些真题，就相当于弄懂了命题老师的套。