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关于人际冲突论文范文 高职院校大学生宿舍人际生态特质人际冲突防控策略相关论文写作参考文献

分类:毕业论文 原创主题:人际冲突论文 更新时间:2024-04-03

高职院校大学生宿舍人际生态特质人际冲突防控策略是适合不知如何写人际冲突方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于人际冲突案例论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。

摘 要 宿舍是高职院校展现环境育人功能的重要场所,深藏在高职院校宿舍内部“稳定—冲突—稳定”人际生态决定着宿舍基本亚社会形态.针对高职院校宿舍人际冲突形态具有隐秘性、必然性和多因性等特征,通过运用创设防控触点框架系统,有效畅通冲突信息传达通道,共建团体心理自治方案,有力化解微小人际冲突矛盾以及实施危机逐级无缝转介,提升心理危机干预质量等防控策略,实现高职院校大学生宿舍人际生态的和谐稳定.

关键词 高职院校;学生宿舍;人际生态;人际冲突

中图分类号 G718.5 文献标识码 A 文章编号 1008-3219(2017)32-0060-05

中共中央、国务院印发的《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》(以下简称《意见》)明确指出要“把思想价值引领贯穿教育教学全过程和各环节,形成教书育人、科研育人、实践育人、管理育人、服务育人、文化育人、组织育人长效机制.”[1] 宿舍作为与教室同等重要的育人空间,是学生思想政治教育的重要场所和微观路径[2].积极探索高职院校大学生宿舍人际生态特质,开展宿舍人际冲突防控等相关问题研究,对于贯彻落实《意见》精神,形成全员全过程全方位育人,探索并创新高校思想政治教育的实施路径都有非常重要的理论和现实意义.

一、宿舍的内涵及特质

(一)宿舍的内涵

社会结构是社会体系各组成部分或诸要素之间比较持久、稳定的相互联系模式[3],以人类居所范畴为视域的高职院校大学生宿舍虽远离社会独居一隅,也应以社会结构予以划分,不仅是其中生活的大学生个体的集合,还是学生之间互动的产物[4].狭义维度下,宿舍仅指某间宿舍,容纳有限的若干个个体,而广义维度下的宿舍泛指一切与学生生活相关的居住空间集合.狭义维度的宿舍空间容量相对有限、个体数量相对稀少,数量稀少的个体在容量有限的空间形成的人际关系网络相对简单;广义维度的宿舍由众多宿舍连成一片,形成广阔的宿舍空间集合,空间演变成无限,个体数量从简单少数衍变成复杂多数,无数个体在广域空间内纵横交错呈现出纷繁复杂的人际生态.

(二)宿舍的特质

宿舍具有物质和意识双重属性,并具有固定性、隐秘性和融合性等特质,深度链接个体情感、意识和价值.一是个体由于固定性特质对宿舍显现出强烈的情感归属感.宿舍较之学习场所相对稳定的固定性特质使其在大学生涯中凸显到显要位置.学生在校园里学习、实践、生活和娱乐等,以时间维度生成的无数条行为轨迹在校园空间里穿梭,最终回归至宿舍.宿舍承担“物质形态”的“家”的功能外,还承担“精神形态”的“家”的功能,即精神形态尺度下宿舍是学生情感赖以归属的家.二是个体由于隐秘性特质对宿舍呈现出浓郁的意识皈依感.相对于教室育人的显要性特质,宿舍呈现出隐秘性特质.相对于其他区域,清晰的边界将宿舍与外界隔离开来.隐秘性特质使得个体知觉陷于迟钝,意识变得慵懒,易受外界意识流侵扰.三是个体由于融合性特质对宿舍展现出淳厚的价值认同感.宿舍空间限约下个体间强制交流,多元价值碰撞、冲突和交融,达成有限一致生成为区域主流价值,导向空间内个体价值取向.宿舍空间内个体间浅层言语交谈、行为交互,深层情感交流、价值认同,宿舍属性和特质决定了宿舍展现成隶属于但有别于社会的社会结构化的生态.

二、高职院校大学生宿舍人际生态及宿舍人际冲突

(一)高职院校大学生宿舍人际生态

人际生态是个体间相互交流交往形成不尽相同的心理距离,在事件维度的推演下呈现出不尽相同的人际关系综合.高职院校大学生宿舍人际生态就是宿舍空间范畴内呈现的人际生态.就人际生态而言,宿舍人际关系围绕朋辈关系为核心衍生出各种复杂的人际生态.宿舍人际生态存在、衍变、发展以及分化而形成独特的文化、意识和价值场域,浸淫、影响以及转变个体心智意识状态,势必作用于个体成长路径的生成状态.符合国家核心价值、契合社会主导价值的良性宿舍人际生态发展态势可以促进个体完整人格的建构、健康身心的维持以及庸和心态的养成.充满剧烈纷争与国家社会主流价值悖向而行的恶性发展态势容易造成人际冲突,进而阻碍个体健康人格的育成.

以时间尺度推演,高职院校大学生宿舍人际生态的主导有一个从地域文化、习惯爱好到价值取向的循序渐进的演变过程.

一是地域文化主导下的高职院校大学生宿舍人际生态.高职院校大学生择校定专业和盲目选择双向推动演化成“机缘”,把来自四面八方的个体笼络在同一屋檐下.陌生环境迫使生疏个体间强制交往.地缘率先成为推动高职院校大学生人际交往程度的最主要动力.地缘由小及大在个体间形成强制交往同心圆,缺乏更小地缘组合時,次小地缘成为个体间拟合人际关系的主导力.由地缘文化衍生出语言、饮食以及习俗文化构成泛地缘文化,大学生个体的泛地缘同质性越高,相互认同度就越高,人际距离就越接近,原本完全均等离散的人际生态演变成此近彼远的新的人际生态图.当然,宿舍人际生态图是动态演进的.

二是习惯爱好主导下的高职院校大学生宿舍人际生态.随着时间尺度推演,地域文化的主导力逐渐减弱,习惯爱好主导整个高职大学生宿舍人际生态.习惯爱好成为地域文化主导的稳定的人际生态图缓慢分化的主导力量.由地域文化谋和平衡人际关系的个体间心理距离逐步靠近时,习惯差异、爱好相异撕裂了原有稳定的人际生态,原有人际生态平衡被打破,分化、重组,在情感、意识和价值领域更高维度上达到新的动态谋和.在此阶段,个体为破解地缘文化桎梏寻求相同习惯爱好朋辈而刻意隐瞒地缘身份,出现“悖老乡认同”现象.随着时间尺度推演,习惯爱好主导建构的人际生态摆脱不了离分的“命运”,意识领域中的价值取向在对抗习惯爱好时将获取“主动权”.

三是价值取向主导下的高职院校大学生宿舍人际生态.高职院校大学生个体间在习惯爱好指向下深度交流,逐渐碰到价值取向迥异的牵制,原有人际生态稳定的状态逐渐溃破,逐步分化成新的短暂混沌状态.混沌状态的人际生态很快被具有强大场域的价值观所重组、升华,在情感、意识和价值领域更高维度上达到新的动态谋和.相同价值取向促使个体求同存异,导向他们以同样的世界观和方法论认识和改造世界,逐步取代习惯爱好成为凝聚人心的强大思想武器.价值取向统领个体情感、意识和价值,决定个体习惯、爱好以及兴趣养成,导向群体良性互动,促进情感归属、意识皈依和价值认同.

总结:这篇人际冲突论文范文为免费优秀学术论文范文,可用于相关写作参考。

参考文献:

1、 新形势下高职院校大学生廉洁教育现状分析 一、 大学生廉洁教育的内涵廉洁,是一个人一生中安身立命的重要道德底线,作为一种责任、一种品质、一种德行,最早出现在战国时期诗人屈原的《楚辞·招。

2、 高职院校大学生思想政治教育方法 摘要:高职院校大学生思想政治教育方法必须根据形势的新变化不断进行创新,自觉地贯彻“以人为本”的思想,树立现代的思想政治教育观,实现对传统思想政治。

3、 高职院校大学生就业心态分析 摘 要:当前高职院校毕业生就业形式愈加严峻,学生面临就业时易产生不良的就业心态,针对就业心态的不良表现进行归纳,并分析其影响因素,进而提出合理、。

4、 高职院校大学生生态文明意识培育路径选择 【摘要】习近平总书记在十九大报告中指出,加快生态文明体制改革,建设美丽中国。他指出,我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化,既要创造更多物。

5、 高职院校大学生劳动权益法律保障 摘 要 在“互联网+”的时代背景下,高职院校大学生利用课余时间进行兼职或按照学校的规定进行实习已成为一种普遍现象。目前我国对大学生实习兼职的法律。