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委屈的事人人都有,我也不例外,这次我要说的这件委屈事和钢琴有关等
“宝贝,妈妈出去了！记得弹钢琴哟！”妈妈一边出门,一边叮嘱我.
“遵命,母亲大人！”我正在画画,头也不抬地答应着.
妈妈走了,我想了想,觉得还是先弹钢琴吧,免得妈妈回来后又唠叨了！于是我放下画笔,直奔书房,掀开钢琴盖,开始了练习.
我大手一挥,手指就像芭蕾舞演员的脚,上下飞舞着.一首“壮观”的《第五号匈牙利舞曲》如行云流水般在我指尖流淌；接着“舞蹈家”放慢了脚步,伴着那《小夜曲》舒缓的音乐漫步； “舞蹈家”的足尖踩着贝多芬的那首忧伤而又动人的《致爱丽丝》,在舞台上飞速旋转.我沉浸在乐曲中等“丁零丁零等”不知不觉中闹铃响了, “舞蹈家”的脚步慢慢地停了下来.练习时间到,哈,今天的练习太完美啦.我准备起身离开,继续完成我的画作.
咦,钢琴还张着个“大嘴巴”呢.练完琴不盖钢琴盖,我这个坏习惯,没少被妈妈唠叨.于是我随手盖好钢琴,心里美滋滋地想着,这次妈妈肯定不能再生气了,一定夸我做事情有头有尾！然后我就去继续我的绘画创作了.
过了一会儿,门锁响了,妈妈回来了,一进门就看见我在画画,钢琴闭着“大嘴巴”.她竟火冒三丈,大声呵斥： “紫盈！你还在画画,一定没有弹钢琴！为什么不完成我布置的任务?”我真是一脸蒙,连忙站起身说： “我刚刚弹完了啊,弹了才继续画的.”妈妈一脸怒气地说：“有可能吗?别以为我不知道,平时你弹完钢琴是怎样的?一定是不盖琴盖的,每一次都要我提醒你盖上！怎么,你今天不但没弹钢琴,还敢撒谎?”妈妈根本不相信我的话. “你马上停止画画,去书房弹钢琴！”
我的眼泪在眼眶里打转,真是太委屈了,这被冤枉的滋味真不好受！
在妈妈的“淫威”下,我只好又练了一次琴,还顺手把钢琴盖轻轻合上.这时,妈妈好像有所察觉,声音变得温和了： “我们家宝贝知道做事有始有终了！看来刚才是我错怪你啦！抱歉啦.”听妈妈这样说,我委屈的感觉消失了大半.
经过这件委屈的事,我明白了一个道理,如果我平时能养成好习惯,或许今天妈妈就不会冤枉我了.
写作亮点 本文开门见山直截了当地点题,启发式结尾,都是简洁明了.两次练琴,一详一略,形成鲜明对比,突出主题“委屈”.因为坏习惯得到了改正,从而,“委屈”得到了妈妈的信任.过渡很自然.
你还可以这样写 既然主题是“委屈”,可以重点写受“委屈”的经过,受“委屈”的心理.把这两点写具体,突出所受的“委屈”.有话不让说,说了也白说,有冤无处申,比“窦娥”还冤.可以把“委屈”烂肚子里,永远不揭开,体现心胸大度、宽广.做到了这些,说明你长大了.
初音姐姐讲图解：小作者的这次经历还真是又委屈又冤枉,可是话又说回来,若小作者平时习惯好,妈妈也不会抓着这件事不放了,這就是平日严格要求自己的重要性.图解本文倒数第四自然段,看看小作者是如何通过语言和神态描写写出情节冲突的吧.
钢琴声响起,这美妙的琴音,谁都会为它的声音倾倒.清亮的琴声徐徐响起,渐渐如潮水般四溢开去,充盈着世界的每一处空间.琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞,舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放,飘逸出音乐的芳香.琴声时而舒缓如流泉,时而激越如飞瀑,时而清脆如珠落玉盘,时而低回如呢喃细语,时而烈如咆哮的大海,荡人肺腑,撼人心魄等（好词：倾倒 徐徐 四溢 充盈 耀目 次第 舒缓 流泉 激越 飞瀑 珠落玉盘 呢喃细语 荡人肺腑 撼人心魄）
其他描写受委屈的好段
我气急了,用脚狠狠地把门踹了一下,只听见“咣当”一声,门关住了.两行泪水情不自禁地从眼眶中滚了下来.哼！我好心帮你找到了钥匙,可你却等我越想越生气,真想发泄一下.可又不敢砸锅摔碗,便把书桌上的书弄了一地,双手握得紧紧的,脚在地上跺来跺去.可是我还不解恨,抱起枕头在妈妈睡觉的地方拼命地拍打.发泄完,我一屁股坐在床上,心中也平静了许多.唉,算了,算了.还是赶快做作业吧！（好词：情不自禁 发泄 跺来跺去）
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参考文献：
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