论文未成年人消费观现状是关于对写作消费观论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文关于消费观的论文论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
[摘 要]未成年人的消费观是反映未成年人思想状况的重要指标之一,也是社会发展状态在未成年人身上的特定反映.通过对未成年人消费观状况分析,我们发现了其消费观的特点,面临的问题,分析了产生这些特点、问题的具体原因,并对所表现出来的问题提出解决思路.
[关键词]未成年人；消费观；问题；对策
[中图分类号]D92 [文献标识码] A [文章编号] 1009 — 2234（2016）09 — 0078 — 02
随着我国经济文化的飞速发展和人们生活水平的不断提高,人们的消费观念也在发生着明显的变化,特别是对于处在青春叛逆期的中小学生,消费观念亦是层出不穷,未成年人的消费观问题越来越成为广大社会人士和家庭关注的热点问题.
一、目前未成年人消费观念中存在的问题
1.消费用途较广,但方向基本健康
未成年人的零花钱的主要用途不一,消费可谓是多种多样.有的学生花钱是为了更好的学习,有的学生花钱是为了自身生活的舒适性,也有的学生花钱是为了满足自身的虚荣,各种情况都展现在了我们面前.我们发现,用在在吃、穿、用上的机会相比较其他机会来说等多一些,包括购买书籍、零食、衣服,甚至是短暂性的存储,零存整用,对于很多学生来说,平时的零花钱会储存起来,买衣服和买零食比例较高,买书籍的也有少数.
2.消费心理不成熟,消费行为受到社会影响明显
未成年人由于受到自身生理和心理成长不足的影响,在消费心理和消费行为的实施上,展现出了不成熟的特点.主要表现在超前的消费行为,和和未成年人不相符的消费产生的社会心理上.社会上盲目攀比现象在学校中不断体现,面子问题成为一种虚荣的代名词.中学生的娱乐交友是必不可少的,也是人之常情.但采取请客吃饭的方式,利用吃吃喝喝,互赠礼物的方式来加深友谊的话,未免给这种交往加上了不必要的灰色,会助长不良消费风气.
3.家庭经济状况对学生消费的制约性明显
我们一般讲的经济基础决定上层建筑,在未成年人的消费上也同样如此.未成年人的消费行为受到家庭经济状况制约的现象十分明显.据相关资料显示,由于所调查的对象以农村来源的学生居多,这些家庭收入的主要来源,多以外出打工为主,在家乡创业增收的人占少数.打工挣钱虽然可以短时间内缓解家庭的经济压力,但是不是一种长远之计.城市来源的学生家庭状况相对较好,在消费方面也更加自由.相对于农村学生较为宽裕.
4.正确的消费观念亟待引导
未成年人是金钱观、价值观、消费观形成的重要时期.由于未成年人的模仿性强,学习快等特点,如果能够及时根据他们的特点来发现问题,针对性的解决问题,有利于树立正确的消费观念.所以一定要加强对于未成年人的消费观、价值观的引导,引导其到正确的社会发展轨道上来.尽管很多学生还是认为应该适度消费、理性消费,但他们很多人在实际生活中却不能真正做到这一点,往往很多时候在自己消费之后,才会想起其实这些钱本来可以省去不花的.所以重要的还是要实际做到才行,当然了前提就是要首先有一个正确的消费观念.
5.考虑实用性因素多,考虑环保因素少
绿色环保因素欠缺是其中的一个重要问题.可能是基于年龄、社会阅历等因素的影响,许多青年学生对于消费时是不是考虑绿色环保值得商榷.我们国家的生态环境不容乐观,环境污染也较为严重.未成年人是中国的未来和希望,如何从小就树立起绿色环保的消费观念,对于我国的生态文明建设将起到巨大的作用.尽管还是有部分学生在购买商品时有考虑到环保因素,但是这个比例还是较低,甚至有的学生根本就没有考虑过环保因素,只是依据自身喜好而随意购买商品,这和我们长久以来倡导的绿色消费、环保产品无疑是不相符的.当前我们从我国的生态环境和资源状况出发,尽可能购买一些绿色产品、环保产品,为建立一个绿色家园而努力.
二、对未成年人消费观问题的原因分析
1.自身因素的影响
未成年人的情感丰富多彩,意志逐步确立,但处于不完善的状态之中,缺乏成熟稳定的性格,易冲动失衡.遇到生活中的矛盾,感到不满和委屈时容易激动,呈现出 爆发状态.徐淑英在《中学生消费的伦理探析》（2009）中指出,中学生在心智发育方面还不成熟,其消费观、价值观、金钱观也是基本形成,如果过早的把自己放在享受消费、娱乐消费的人群中,容易产生一种“失重”状态,所以,在消费问题上对他们加强约束和引导是必要的.
2.社会环境的影响
由于未成年人处在一个兴趣广泛、喜好交友的特殊时期,大多数未成年人都有自己的一定交友范围,但又缺乏鉴别社会上真假善恶美丑的能力,对现实社会生活中正反两方面影响难以比较和做出正确选择,判断力和选择力较弱,容易受到社会上出现的一些不良风气、奢靡之风、拜金主义等现象的影响,甚至是在还没有搞清楚的时候就那样做了.有人认为,社会上的浪费现象严重,我们应该理性消费、适度消费,弘扬中华民族的传统美德.有人认为,当今的社会消费水平逐步提高,收入相对较低、不平衡,贫富差距越来越大.有人认为,积极消费可以扩大内需,促进经济社会的发展.有些同学的看法是“有钱就是任性”,这个时代就是这样,有钱就多花,没钱就少花.
3.学校的影响
学校是未成年人学习和生活的重要场所,是一个促进学生能否健康成长的大熔炉.由于学校生活属于集体生活,在这种情况下,就容易产生集体生活下带来的一系列社会现象,比如对比、层级、矛盾和冲突.表现在消费方面就是消费攀比、超前消费、同学之间所谓的礼尚往来等.赵骏在《校园贫富差距对未成年人成长的影响及对策》（2010年）中认为,共同在校园中生活、学习的学生,在同一环境下共同成长时,未成年人会在有意无意中我自己定格在某个圈子或群体中,这种定格对未成年人的生活交往,行为方式,心理性格和价值取向都会产生很多不好的影响.所以,校园因素对处在成长关键时期的未成年人学生来讲,起着规划学生消费观念的形成和走向的作用.
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参考文献：
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