一、钢琴教学参考文献

本刊从2011年1期起参考文献采用著者出版年制标注，根据GB T 7714—2005《文后参考文献著录规则》及CAJCD B T 1—200。

摘 要：钢琴教学从1842年钢琴传入我国即开始了，经过100多年的发展，我国已有了相对完整的钢琴教学体系。当今的钢琴教育中，以传统的双基教学模式。

摘 要：钢琴是陶冶情操的藝术，能够让人从听觉与精神层面获得享受，加强教学中的情感教育，引起人们内心共鸣尤为重要。文章从全面发展、共同促进，因材施。

摘要：情感教育具有审美性，能够培养学生健康的情绪情感，还能激发学生内在的学习兴趣。钢琴教学是一种具有审美性的教学活动，它以培养具有审美素质的人才。

【摘要】随着我国教育水平的提高，人们对教育的需求也逐渐加大，为满足需求所以高校的课程必须不断改革。现阶段我国高校钢琴教学理念及模式的改革情况较为。

内容摘要：在音乐教学中，钢琴是调节音乐课堂氛围的有利工具之一，使用钢琴进行音乐伴奏不仅能够营造出音乐中的意境，还能够帮助演唱者与音乐之间产生情感。

摘 要：随着信息技术的发展，数码钢琴教学系统的优越性也逐渐显现出来，在钢琴教学中，借助数码钢琴进行集体课教学，可以更好地调动学生的学习积极性，促。

摘 要：技工学校招生的主要对象是初、高中毕业生，学校以培养专业性实用人才为教学宗旨。就技工院校学前教育专业钢琴教学而言，存在较多问题，一方面学生。

摘要：艺术实践是高校钢琴教学中的重要环节，对学生的就业和专业发展起到决定性作用。然而长期以来，实践环节始终都是一个薄弱点。对此，需要对存在的问题。

本刊从2011年1期起参考文献采用著者-出版年制标注，根据GB T 77142005《文后参考文献著录规则》及CAJCD B T 12006《中。

摘要：奥尔夫音乐教学法是当今世界最为著名的音乐教学法之一，对钢琴教学，尤其是高校学前教育专业的钢琴教学有着较强的参考和借鉴意义，基于此本文对高校。

【摘要】钢琴是学前教育专业一门重要的基础课程，钢琴教学是学前教育专业教学工作中的一项重要内容，在长期的教学改革与教学研究过程中已经取得了很大的进。

摘要：为了解中小学教学名师的研究现状，以“教学名师”为主题词检索CNKI全文数据库。本文采用内容分析法，从理论研究、发展研究、培养研究三个维度进。

摘 要：钢琴教学不仅仅是教给学生基本的演奏方法和技巧。更重要的是培养学生的创造性思维能力，培养学生的创造性思维，既能培养学生对音乐的感受、理解和。

作为专业文艺团体的钢琴演奏员，本人在干好本职工作的前提下，利用公休日、节假日的时间，在自己的家里也带少儿的钢琴学生，每年有十多个学生参加新疆音乐。

钢琴教学法主要是对钢琴教学展开研究，在钢琴教学法当中，钢琴的演奏技术是非常重要的组成部分，而其中最为典型的一种演奏技术就是重量弹奏法，它的出现推。

［摘要］ 研究生在学习和科研过程中查找文献和管理参考文献要花费大量时间，参考文献管理软件可以帮助学生有效管理文献。国内外大学图书馆都将参考文献管。

摘 要：文章对2008—2015年期间的10种期刊执行GB T 7714-2015《信息与文献参考文献著录规则》的情况进行统计，发现图书情报核心。

参考文献不仅增加论文的学术性，而且表明论文的科学依据，也是对他人劳动成果的尊重。另外，凡无参考文献的文章，国家进行论文统计时不予统计。因此，希望。

摘要：本文根据高校钢琴教学对学生审美素质的培养要求提出了改革钢琴教学观念，提升对审美教育的地位、加强对钢琴名作的范奏与赏析、提高情感教育方式的合。

【摘要】在社会不断发展进步的同时，人们对于物质生活的要求已经基本得到满足，进而转向了精神需求方面。钢琴演奏是一项与精神需求极其吻合的艺术活动，并。

内容摘要：提高高校钢琴教学的有效性有利于陶冶情操，开阔眼界、激发想象力，促进大学生全面素质的提高。本文主要是通过转变教学观念，提升教师专业素质，。

摘 要： 音乐艺术就是情感的艺术，是人类情感最直接的艺术表达形式。古人说“乐者，乐也。”这里的“乐”当然不是仅仅指称“快乐”，而是泛指人的基本情。

目前在国内和国外都有很多钢琴课程的教学方法，但如何发挥出教学方法的作用，让学生真正从钢琴教学中掌握扎实的理论知识与技能，从而为社会的音乐事业贡献。

有品牌，能带货，不再是经销商选产品的主要指标。前不久，一名经销商朋友来访，聊天中说到对厂家的看法，我认为总结得挺好，他把厂家分为以下几类（大意。

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现年72岁的张长水，18岁参军，先后在部队和军区的卫生学校进行专业培训。之后，张长水在部队做了8年军医，转业后回到家乡卫生院任院长，一做就是30。