论文整顿会场秩序加强师德修养是关于本文可作为相关专业师德修养论文写作研究的大学硕士与本科毕业论文师德修养论文开题报告范文和职称论文参考文献资料。
摘 要：学校职工会议秩序是检测职工精神面貌和思想素质的一面镜子,是学校形象的集中体现,是师德修养的充分展示.会议秩序不佳既影响会议效果,又不利于师德师风建设,更损害职工的精神风貌和学校形象.本文通过对会议秩序现状的剖析,提出改进会议秩序的措施,以加强师德修养、促进学校建设.
关键词：整顿 会议秩序 师德修养
中图分类号：G637 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2016）01-0169-01
一点水可以见太阳,话虽平淡道理却很深刻,它充分体现了以小见大,以微知著的道理.学校职工会场状态是检测教职工精神面貌和思想素质的一面镜子,是学校层次、师资水平、文化积淀、校风优劣与管理现状最核心的体现与展示.职工会场不同于场街市口,不是酒楼茶馆,不是娱乐游戏厅,它也应该有自己的庄重与尊严,就如同一个人的名声与容颜.
然而,不少学校的会场秩序是一个比较沉重的话题.似乎一个名副其实的员工都不愿评说、也不敢恭维,它稍微有点像万花筒,总有淋漓尽致、状态百出的片断与镜头.
人之共性,倘遇涉及自己切身利益的话题,无一不是静心屏气、洗耳恭听.为什么常会出现会场不像会场的情况,也许觉得与自己关系不大,也就逍遥自在,谈其所爱之事,而不顾及全局.其实,主体就是主体,主流就是主流,假使我们人人都各展其喉,各尽其能,我们有理由坚信如此职工大会也还延续不到今天.身为学校一员,作为传播文明使者的“教职工”,应该注重自己的言行举止,坚持集中制原则,坚持少数服从多数,自觉克制并主动放弃不妥之举.
学校不妨采取一些措施改进一下会风,以此加强师德修养与师德建设.
1 学校会议可以有针对性地分层召开
分层,可以按照工作性质、学科对象、功能职责等等为依据.可以由教师参加的会议就是教师会,属于勤杂保障的就是后勤服务会,研究学校发展的就是办公会或者教代会,有关教师一起研究教学工作的就是教研会,公寓、门卫、治安参加的是安全形势通报与安全保障工作会议,在职在编职工可以参加政治学习会议等等.不同类型的会议可以由不同部门去组织,选择适当的场所在适当的时间去召开.全校所有员工都参加的“职工会”不应该占主体地位,教师会才属于主体会议.
教师会,可选择教师来宣读和学习文件.教师在会上宣读和学习文件,一是能够调动广大教师的参与,突出其主人翁地位；二是容易引起教师群众的共鸣,吸引教师群众集中注意力；三是能够让教师得到体验,并在体验中受到教育,使自己的道德素质和思想境界得到提升,有益于教师良好修养的培养.
2 会场座位的设置要适度
现实中有些会场座位太多,教师人数又相对太少,这种“游刃有余”的客观条件,很难使参会人员能够集中、紧凑、整齐的参会听讲.事实上不可避免地出现前面的座位无人坐,后面人员打挤的现象.会场边缘地带还时常出现有的坐,有的蹲,有的躺；有的抽烟,有的打盹；有的玩手机、聊、耍微信；有的说、有的笑,你讲你的,我说我的等不良现象.究其原因,可能是因为人们远离了会场中心,超越了主讲者的视线范围,充分估算了会议的组织力度,也就无所谓会议或者会议的主题,会场状态自然就逐渐混乱了.为此,可以根据教师人数摆放适当的座位,多余的桌凳、椅子可以撤出另行存放.
3 会场分区,参会人员分区就座
可以将会场划分成若干区域,尝试按照教研组或者年级组或者其它标准,让参会人员分区就座,由教研组长或者年级组长负责区域内人数清点与秩序维护.
4 无关人员不要进入会场
我们有的会议规模宏大、人员齐全,无论编制内外,抑或老、中、青、少、婴都全民参与.其皆大欢喜、人丁兴旺、高声喧哗、婴孩喊叫的会议场面诞生在我们一些学校大概已不是一两年的光景,总让人感觉到有点不常见,显得有些不得体.会场应该有其庄重和严肃的氛围,应该尽量避免儿戏游玩因素.当然,出于特殊情况带上比较安静的婴儿听听会议精神并无不妥,但事实并非如此.学校可以明确要求参会人员要么认真开会、专心听讲,要么就请假带小孩；不该带进会场的就不要带进会场,至少也不应该让小孩在会场来捉迷藏、追逐、打跳、到处乱跑,更不应该让小孩跑到主讲人员背后的黑板上写写画画,跑到主讲人员面前对主讲者仔细端祥.
5 学校领导也要精心组织内容、打紧安排时间,做到争分夺秒、详略得当、彰显会议意义
借鉴古人“有事请奏,无事退朝”的做法,坚持以“有事就说事,无事不闲聊”的原则引领会风.
参加会议是一份荣誉和使命,这种荣誉和使命来自于参会者的权利与义务.参加会议、听取会议精神、执行会议决定是一项劳动,作为劳动它有获得相应报酬的权利,学校应将此项劳动纳入绩效考核范畴.建立相应的规章制度、采取切实可行的激励措施、准确把握参会对象,使学校会议成为一项庄严而神圣的活动,使参加会议真正成为一份荣誉和使命.如此坚持,我们相信这些学校的工作必将有新的起步并迎来历史性的跨越！
尊重会议讲话是一种修养,自觉维护会场秩序是一种道德.谁来带好这个头,这是无需约定的自觉性行为；但绝对不能自由散漫,带头扰乱秩序,这也是无需约定的自觉性行为.
作者简介：敬全会（1966年-）,男,四川省南部县人,大学本科学历,中学政治高级教师,南部县伏虎中学副校长.研究方向：中学思想政治教育及思想品德教育研究.
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参考文献：
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