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关于师德修养论文范文 教师的角色意识和师德修养论文相关论文写作参考文献

分类:毕业论文 原创主题:师德修养论文 更新时间:2024-03-23

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[摘 要]教育事业是一个民族发展的源泉.教师的道德水平在整个育人工程中起着至关重要的作用.教师的首要职责就是引导学生学会做人,学会做事;做有德之人、做对社会有利之事.本文从教师的角色意识和师德建设两方面,分析了学校教育的社会地位和作用,“师者”的职责和角色意识多样性,即教育者是研究者、传道授业者、管理者、朋友和心理医生等角色,分析了角色意识的作用、师德建设对现实的意义,分析了教育者的道德水平对教育目标实现的影响和作用.本文认为,为了成功履行教师的应有角色,目前需要完善教师的师德修养.

[关键词]教师;角色;角色意识;师德修养;以身立教

当今社会是一个知识社会,知识的更新和转化的速度日益加快.一个国家、地区、企业乃至个人的发展优势愈来愈依赖于科技知识、依赖于人力资源——人力资源的关键是人才.人才的培养主要依靠学校、家庭和社会,其中学校是整个教育体系的核心和主干.教师只有具有较强的职业意识,才能很好地履行职责,而职责意识和教师的职业道德意识是不可分割的.角色是个人在一定的社会规范中履行一定社会职责的行为模式.角色意识体现是多方面的,具体表现为:

一、研究者角色

21世纪是知识的世纪,教师是知识界的精英,肩负着为国家培养合格人才的历史重任,这就要求教师具备培养下一代的知识才能,必须终身勤奋学习,不断充实提高自己,必须追踪当代科学与学术的发展,通过科学研究来提高自己的学术水平,改造老专业,更新教学内容.在教学中,要做到有的放矢还必须研究学生、研究社会、研究时代,以便增强自己对主体意识的自觉追求,增强教育实践的自觉性、能动性、创造性,以便更好地承担起传道授业的重任.

二、传道授业者角色

唐代大文学家、古文运动倡导者之一韩愈在《师说》中就指出:“师者,传道授业解惑也”,点明了“师者”的职责与作用.“授业”是指把人类经过长期的社会实践所获得的知识经验、技能巧妙传递给学生,给学生提供获取新知识、形成新理论的基础;“传道”是指教人做人,传给学生“做人之道”、“为业之道”,形成正确的人生观、道德观等等.未来社会的劳动分工将更加细致,生产过程的技术含量更高,人与人之间的联系途径日趋多样.教师必须教学生学会宽容,发现别人的长处,学会与别人一起工作,处理好人与人之间的关系.

三、朋友角色

研究表明,学生认为对自己帮助最大的教师是具有作风、关心体谅别人,平等亲切,对教学精通,被学生视为朋友与知己的人.要做到这一点,教师必须从学生的心理出发,要信任学生、热爱学生;要平等地与学生沟通而不是以“师”压“生”.学习过程是一个复杂的过程,这一过程涉及到学生生理和心理的多方面.由于学生个体存在很大的差异,在学习的质和量上也就存在差异.教师必须了解并摸清学生到底学到了什么.对其成绩的评估要尽可能运用多元化的评估技术,力求科学、客观、公正.教师还应能分享学生的忧与乐,做到在讲台上是教师,而离开讲台则是朋友,是学生成长的导师,人生的引路者.

四、心理医生角色

学生特别是新生正处于心理转型期与适应期,他们渴望并强烈地要求肯定自己和保护自己,他们的自尊心异常强烈,对触及自尊心的刺激十分敏感,由于家庭、社会的原因而共产生了许多问题的青年,表现为行为异常,往往出现焦虑、恐惧症、强迫症、缺乏自信、自卑等心理障碍.这一切当然可以依赖心理医生来解决,但就我国目前情况而言,主要还是靠教师来处理.教师需要了解孩子们异常行为背后的原因,运用巧妙的方法予以疏导解决.教师要紧紧围绕着大学生的身心特点、生活环境等,提供科学、有效、实用的心理辅导技巧和方法,提高大学生的自我控制能力,促进大学生的心理成熟与潜能开发,增强他们的社会适应能力,以有效地应付转折期,健全他们的人格.

师德不仅直接垂范于学生,而且将潜移默化地影响他们,甚至使他们受益终生.教师应具备的素质是多方面的,角色意识和职业道德素质是整体素质的核心和基础.特别对于当前我国高等教育大发展时期,角色意识是职业工作成功的首要前提;而师德又是人类灵魂工程师的基本价值要求.因此,加强教师队伍建设,提高教师队伍的整体素质是一项系统工程,关系着民族和国家的前途与命运.它要依靠成千上万的高素质教师去实施,才能完成此项艰巨而伟大的任务.

参考文献:

[1]方展画.高等教育学[M].杭州:浙江大学出版社,2000.

[2]庄西真.21世纪需要什么样的教师[J].南京师范大学教科院编,2001.10.

[3]萧灼基.新经济急需型人才[N].扬子晚报,2001-8-20.

总结:这是一篇与师德修养论文范文相关的免费优秀学术论文范文资料,为你的论文写作提供参考。

参考文献:

1、 新形势下语文教师角色意识 摘 要:在语文阅读教学中,语文教师应该明确自己的角色定位,更好地为学生的高效学习提供服务。文章从教师是学生阅读的共读者、教师是学生阅读的引领者、。

2、 新课改给英语教师带来角色挑战 摘要:今天我们培养的孩子必须是富有创造精神和创造能力的孩子,他们才是新世纪的主人,他们必须是高情商或者说有和谐情感的人。作为新时代的教师,我们必。

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4、 新课程下小学科学教师的角色定位 拿到小学《科学》教材,感觉和以前《自然》教材的编排有很大差异,真有点无处下手之感,不知怎样去开展教学。我就和县城蹲点我校的指导教师取得联系,共同。

5、 新时期赋予教师新角色 关于教师的角色,古今中外从不同的角度有诸多表述。“师者,所以传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”“教师是蜡烛”“教师是园丁”“教师是春蚕”。