论文新校园，新话语体系是大学硕士与本科新校园毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写新校园杂志能评职称吗方面论文范文。
【摘 要】 在中国 整体改革背景下,探讨校园 理应有新的思维,和之对应的是,话语表达也应及时跟进.文章阐述和校园 有关的“新 话语体系”,尤其是小学校园 的话语体系.从“儿童的 ,全民的 ,校本的 ”三个方面,文章提炼了相对应的 新话语,认为新的校园 话语体系应当为了儿童的生长,协调各方的力量,基于校本的建设.
【关键词】 校园 话语体系
在《中国 改革发展总体方案》推出一周年后,中国足协于2016年2月在京召开座谈会,指出中国 改革呈现出“校园 发展迅速、 改革制定顶层设计、 发展的舆论和环境渐好”等六大特点.足协对校园 的发展给予了特别总结：“《教育部等6部门关于加快发展青少年校园 的实施意见》出台,截至2015年底,全国已有8627所 特色学校,38个校园 试点县（区）和3个综合改革试验区,一年里培训了 师资队伍13.5万人,组织各级校园 比赛10余万次.”成绩令人振奋,作为一名基层学校 工作者,更能体会校园 发展的可喜态势.而其中最深刻的变化,笔者认为,就是出现了新 话语体系.
什么是话语体系?话语体系是长期积累而形成的在某些领域人们约定俗成的话语,它和文化环境、传统习惯及社会制度有关.话语体系原本就是为了真实地表达、交流.本文所指的“新 话语体系”,就是特指在中国 整体改革背景下,和“校园 ”有关的话语体系,尤其是和小学校园 有关的话语体系.
以前有哪些 话语体系?无外乎“比赛”“名次”“成绩”“队员”“教练”“装备”“裁判”等这些都是耳熟能详的话语,大家一听都明白！
现在为什么提“新 话语体系”?只因 改革如火如荼,校园 春意盎然,但在探讨新校园 时,大家的思维和话语却还停留在以前的词汇上.语言是思维的物质外壳,话语体系的陈旧折射了思想意识的落后僵化,我们基层教练员的思维,已跟不上校园 改革的步伐.
能否换一种不一样的话语体系,并通过这个新话语体系,去改变我们的思想、态度,改进我们的工作呢?随着校园 的蓬勃发展,我们正尝试用新 话语体系去讨论新校园 .
关键话语一：儿童的 ——为了儿童的生长
小学校园 须遵循 运动的规律、学校体育的规律、儿童身心发展的规律,建构“基础性、儿童化、快乐 ”的话语体系,基于儿童立场,指向儿童的生长.
1. 练好基本功,健康每一个.儿童生长的第一层要义是身体健康.校园 是中国青少年体魄强健的象征和标识,必须注重基础,科学训练,增强儿童体质.
我校1—6年级除开设专门的 课外,还设置了“快乐 大课间”,围绕 基本功设计、组织大课间活动；每年以校园 节为载体,组织 基本功竞赛,夯实基础；开展校园 联赛、校际 邀请赛,实践提高.校园 ,让孩子更健康.
2. 玩好纪录秀,成功每一个.校园 关注儿童的生长,意味着通过 让儿童人人获得发展.我们要把握孩子的天性,关注孩子的主体需要,相信每一个孩子都能获得不同程度的成功.
为此,我们开展了“ 纪录秀”活动.孩子们围绕 ,自报纪录,自创展示方式,如“谁是脚背颠球王,二人传接球,定位射门我最嗨,运球过杆我能行”等.我们倡导“每个人都有自己的纪录秀”,让学生创造纪录、挑战纪录、乐于竞赛、享受过程,养成惠及一生的追求卓越的品质.
3. 发挥育人性,润泽每一个.儿童生长最核心的是获得可持续性发展.新校园 不应只停留在竞技运动层面. 批示：“坚持从娃娃抓起,从基层抓起,从群众性参和抓起等特别是抓好青少年,既重视技术能力培养,又注重意志品质的培养.” 育人,是新体系中的重要话语.
我校拟定了“健身心,塑品行,胜自我,铸团队,志高远”的校园 发展目标：强健体魄,提高身心素质；让每个孩子在 运动中学习、理解、尊重规则,增强规范意识；既练就扎实的 技艺,又要塑造学生优异的品行；让学生在 运动中展示、挑战、超越自我,增强团队合作意识.我校逐步构建起了全新校园 教育模式,充分发挥校园 的育人功能.
关键话语二：全民的 ——协调各方的力量
1. 学生全员参和.我校已形成金字塔形 人才发展机制.塔基庞大,即学生全体参和 运动；塔身即后备人才培养；塔尖即校队成员提升.我们努力夯实塔基,壮实塔身,燃亮塔尖.
在“ 节演练”中,每个学生练习了4项 基本功（运球、传球、射门、颠球）,参加了20分钟的 比赛,每个人都很开心.
这里突出了“全员参赛,4项基本功,每个人参赛20分钟”,具体到人数、项目、时间、参和面、气氛如何,这应是新 话语体系中的常态表述.
2. 老师和家长共参和.我们邀请200名家长观看了“ 校园纪录秀”,他们高度关注,兴趣盎然！
我们动员了一批有 特长的家长组成“老爸教练团”,让他们参和训练指导和比赛管理,既加强了亲子互动,也解决了 指导人力不足的问题.
校园纪录秀学生可以独立申报,也可以和同学、家长、老师配合参和；我校教工队和学生队还举办了“童心飞扬VS传奇不老”友谊赛,老师险胜！
我们不仅把家长资源纳入校园 教育体系,还协调和任课老师的关系,形成合育团队,将 运动和学校教育教学活动融合,营造良好的校园 环境氛围.
3. 媒体适时介入.南京电视台和 大苏网报道了化工园区的“首座华宴杯”校园 联赛,比赛本身和啦啦操表演都十分炫目,赞助商表示全力支持,该期节目的收视率、点击率都已创新高.
各种校园媒体、社会媒体都不该缺席新校园 话语体系的建构,应起到引起重视,协调各方力量,引入社会赞助资金,传播正能量,为校园 加油助威的作用.
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参考文献：
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