论文融媒体时代新闻教育改革探析是适合不知如何写教育改革方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于教育改革2018最新消息论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
【内容提要】融媒体时代媒体行业发生巨大变革,和之相关的新闻教育也应积极调整以顺应时展.本文通过问卷调查法和访谈法,分别对新闻专业往届毕业生和地方新闻门户网站北方网从业人员进行调查,发掘当前新闻教育的不足,探析融媒体背景下新闻教育改革的路径.研究发现,融媒体时代新闻教育改革是一个系统工程,包含了教学内容、教学方式、教师知识储备、学生实习实践以及教学理念、教学目标等方面的变革.
【关键词】融媒体 新闻教育 改革
2014年8月18日,全面深化改革领导小组第四次会议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展指导意见》,该文件要求,在媒体格局发生深刻变化的今天,加快媒体融合步伐.传统媒体向新媒体转型已是大势所趋.和之相对应的则是新闻人才需求的变化,很多报社开始裁员,很多新媒体公司却在“招兵买马”.因此融媒体带来的不仅仅是媒体行业的变革,更是新闻专业教育的变革.在融媒体时代,新闻教育如何改革成为一个亟待解决的问题.
本文采用访谈法和问卷调查法进行研究：对天津市地方门户网站北方网的领导（副总经理、副总编、人事总监）和相关部门负责人（新闻中心、移动媒体部、采访部、总编室、前沿资讯部）进行深度访谈,请他们从公司实际需求角度出发谈谈对应聘人员的要求、对高校新闻专业教育的建议；另外也对天津师范大学津沽学院新闻专业2009届至2015届毕业生进行了问卷调查,以了解新闻教育的不足.将前者给予的建议和后者反馈的不足进行对比,提出融媒体时代新闻专业教育改革的策略.
本研究共对198名往届毕业生进行了问卷调查,收回有效问卷197份,其中男生52名、女生145名,男女分别占比26.4%、73.6%.
按照学生毕业年份统计,2013年及以前毕业的学生占比65.98%,即意味着一多半的受访者已经有三年以上的工作经历.
一、当前新闻教育尚未满足融媒体时代的需求
通过问卷调查发现,在网站或新媒体公司工作的毕业生大部分认为学校教育不能满足工作需求,这一比例高达53.42%,甚至还有10.47%的毕业生觉得两者完全脱节,仅有36.11%的毕业生觉得“基 满足”或“完全满足”.而在报社工作的毕业生中感觉“基 满足”或者“完全满足”的高达75%,仅有25%的毕业生觉得“有一些不足”.可以看出,在网站或新媒体公司工作的毕业生,感觉学校教育不能满足工作需求的比例明显高于在报社工作的毕业生.这恰恰也印证了当前新闻专业教育以纸媒为主的现状.
这些在网站或新媒体工作的毕业生认为,新闻教育和现实工作的脱节主要表现在“新闻教育中的实践环节实际指导性或应用性不强”（58.12%）和“新闻教育和新闻实践结合不紧密”（50.43%）,反映出教学过程中实践匮乏或实践和现实脱节等现状,这些都是以后新闻教学中亟需解决的问题.
另外,通过问卷调查也能看出融媒体时代的到来对不同媒体工作人员的冲击力度不同,高达43.75%的报社工作毕业生感受到了来自融媒体的强烈冲击,而在网站或新媒体工作的毕业生47.22%表示基本未受到冲击,仅有8.33%感受到强烈冲击.可见融媒体时代的到来对纸媒冲击力度较大,在报社工作的毕业生有了较大的危机感.这些冲击具体表现在“广告市场份额下降”、“工作量巨大,纸媒人要兼任新媒体记者”、“身为传统媒体专业学生出身,却恰逢纸媒凋零,就业困难,且新媒体和传统媒体的差别难以适应”等.
而对北方网领导及部门负责人的访谈也反馈,应届生从事新媒体或者融媒体工作时,往往欠缺“新闻敏感度”和“实践经验”,另外对一些常用软件的使用还不够熟练.北方网的多位部门负责人还提到一个问题,在纸媒面临重重压力的今天,很多报社的工作人员会跳槽新媒体,因此毫无经验的应届毕业生找工作的空间被进一步挤压,面临的竞争压力也会更大.
二、融媒体时代新闻工作者需具备的能力和素质
融媒体时代的新闻工作者需要具备哪些能力和素质?处于一线的业界最有发言权,我们对北方网的11位工作人員进行了深度访谈,他们的观点可以归纳为如下几点：
(一)职业素养和专业主义
在访谈中有多位被访者均表示,无论媒体类型如何变幻,媒体对新闻从业人员最基本的职业素养和专业要求不会改变,比如对新闻真实性的坚守,对新闻线索的甄别能力以及为获取真相深入一线采访的能力等也是今天融媒体时代的要求.
北方网副总经理、执行副总编刘雁军将此总结为：“传统的新闻采访的基本原理和方法在今天并没有过时,记者为探求事实真相不能盲信,也不能轻信未经核实、求证的信息,而要做深做实有品质的深度报道,深入现场、深入一线,掌握一手材料、用事实说话的精神和方式,是仍需坚持的职业素质.”
北方网前沿客户端资讯内容部主管杨硕也提到,融媒体时代出现了很多UGC（User-generated Content,用户生产内容）,“未经审核,未经把关,很多不负责任的言论出现了.作为学新闻的人,如果说在专业性上、在考查求证方面没有过硬的本领,人云亦云,也就无法体现出自己专业学习的优势.”
(二)复合技能和综合素质
今天融媒体时代因为媒体类型的融合,多平台的出现,新闻产品大都采取“一次采集、多次生成、多元发布、多渠道融合、多平台互动”的方式呈现,因此不同于传统媒体时代新闻从业人员的专业化分工,融媒体时代更需要具备综合素质的复合型人才.以融媒体时代的新闻采编人员为例,不仅要会传统的“采写编评摄”等新闻技能,有时还需要进行微博文字直播或者现场视频直播,要给各个平台供应文字、图片以及视频等不同形式的内容,甚至还要会制作网页、会使用网络平台的发布系统等,所以对一个融媒体时代的媒体人来说,需要具备综合素质.
北方网新闻中心主任梁宏峰介绍,在融媒体时代,复合型人才的需求会更迫切,他以北方网的新闻编辑为例,介绍了目前网络媒体新闻编辑应具备的三种能力：一是“新闻学的基础知识”；二是要有“很好的编辑技能和策划能力”；第三,编辑还需要有“融能力”,无论面向PC端还是手机端,都有专业基础和专业能力,“既能驾驭高大上的语言风格,掌握传统的新闻采写和编辑技巧,同时还能接地气,可以适应移动端网言网语这种风格,掌握移动端的编辑技巧” .
总结:该文是关于教育改革论文范文，为你的论文写作提供相关论文资料参考。
参考文献：
1、 融媒体时代地方高校新闻教育面临的现实困境 摘要：传媒业的迅速发展离不开高校传媒专业人才的培养，尤其是当今媒介融合时代的逐步深入开展并形成很大规模，媒介融合时代对高校广播电视人才的培养提出。
2、 融媒体时代纸媒民生新闻报道亟待转型 摘 要 随着我国信息技术发展水平的提升，媒体行业进入了一个崭新的发展时代，也就是融媒体时代，使媒体发展发生了本质性的变革，信息的传播更加及时。在。
3、 融媒体时代下如何培养广播新闻编辑的意识 摘 要 融媒体时代的到来，意味着广播新闻媒体一直处于发展状态，而与传统的广播新闻媒体传播形态相比，融媒体也属于一种崭新的新闻传播途径，且与当前科。
4、 融媒体时代电视媒体新闻短视频的布局和 摘 要 随着信息技术的快速进步与发展，短视频得以出现并得到快速发展，目前已经成为一种具有依赖性和较强冲击力的信息传播方式，对人们的生活带来较大的。
5、 融媒体时代少数民族新闻报道 摘 要 作为少数民族地区的党报，内蒙古日报的内容多以宣传党和政府的声音、促进民族团结为主题。《内蒙古日报》自2016年升级改版以来，正式全面进入。
6、 融媒体时代企业内刊 [摘 要]新媒体的出现使媒介生态发生了重大变化，传统媒体特别是纸媒，面临着巨大的挑战和考验。处于同种境地的企业内刊，如何在保持优势的基础上，借助。