论文军械装备保障部门领导培训体系优化是关于对写作装备保障论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文部队装备保障方案论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：军械装备是陆军装备的主体,军械装备保障部门领导及其岗位,正是决定军械装备全寿命、全系统质量及其作用功能发挥的关键所在.因此,研究探索军械装备保障部门领导的培训优化问题,是提升军械装备保障部门领导岗位能力素质的有效渠道和途径.本文以部队军械装备保障部门领导干部为研究对象,通过研究分析当前培训中存在的问题,对军械装备保障部门领导培训体系进行了宏观概念设计,给出了培训体系优化策略.
关键词：军械装备；装备保障；部门领导；培训体系；优化
1.军械装备保障部门领导培训存在的问题
相对国外而言,目前我军装备保障能力水平还不高,军械装备保障部门领导干部的培训还较落后,不论从培养理念还是培养方法和培养途径上和西方国家军队相比都有一定的差距,远远不能满足信息化战争对新型军械装备保障部门领导的需求.具体来说,主要存在以下几点问题：
（1）培训目标不精细,质量提升比较缓慢
目前由于对不同层次、不同级别干部培训目标的界定不明确、不精细,可操作性不强,各级干部对自身的知识、能力、素质要求标准概念比较模糊,不能形成自觉行为,学非所用,训用脱节,训练内容重复、目标层次不明显,缺乏超前性,院校和部队实际衔接不紧密,导致培训质量提升比较慢.
（2）培训机制不规范,条块分割比较突出
由于部门保护主义和本位主义思想的影响,有些单位在人才培养上存在“各唱各的调,各吹各的号”,口里喊“齐抓共管、统筹协调”,实际上“直线发展、素质单一”局面并没有得到根本改变.干部岗位轮换制度没有真正落实,造成领导干部能力素质单一,缺乏信息化战争所应有的综合素质.
2.军械装备保障部门领导培训体系构成
要保证培训体系的科学性和合理性,培训体系主体构成应该包括5大核心要素,即培训需求、培训目标、培训课程、培训队伍、培训评估.
2.1培训需求
所谓多维度培训需求获取,首要的是从受训者自身的角度获取,即在建立培训体系前,根据预定的培训对象,采取单独座谈、问卷调查、背对背了解等方式,在获取受训对象真实需求的情况下,同时了解受训对象的背景情况.其次,要从受训对象的隶属上级获取需求,即隶属上级在全局的角度考虑,此次受训对象培训的需求是什么,想要其达成什么样的培训目的等,以及未来的使用方案等情况.第三,要从受训对象业务上级来了解需求,业务上级即是有业务指导的上级,即从业务的角度来了解受训对象的不足,找到业务上的着力点和着重点.
通过这几个维度的需求分析和获取,能够较为清晰和准确的掌握培训需求,使培训需求能够适应全方位立体式需求,在进行下一步培训体系设计时就更具有针对性.
2.2培训目标
培训目标描述的是培训活动预期要达到的结果.培训目标具有层次性,包括培训总目标（培训课程总目标）、模块或单元目标和课时目标.通过逐层具体化,培训目标构成了一个完整而有内在联系的体系.
对于军械装备保障部门领导的培训目标,必须根据时间、空间、岗位、业务、平时、战时等不同的背景条件来科学分析和界定.一般情况下,培训目标要有主次之分,如在平时状态下,则要以业务培训目标为主体,如在战时状态下,则要以战时指挥管理培训目标为主体.
3.培训体系的优化策略
培训体系的优化,是指在一定的培训体系基础上,采取相应办法使其进一步优化的方式方法.对军械装备保障部门领导培训体系的优化,主要是对培训流程、培训组织形式和培训方法手段进行优化.
优化培训（教学）流程,可以考虑通过调整培训（教学）流程,来进一步调整优化培训体系,使受训对象更易于接受和吸收.
一是依据内容层级排序.对于某些内容,如果受训对象没有掌握一定的先前知识技能,就无法达到目标,从主体的角度看,如果内容是以层级组织的,达到高层次的目标就表明低层次的知识技能已经掌握了.通过分析和再次确定内容层级,可以进一步改善受训对象的兴趣点,激发受训对象学习的积极性,从而提升培训效果.
二是按照概念关联排序.按照概念关联排序,一般可以考虑按历史时间顺序排序、按由易到难排序、按从具体到抽象排序、按从整体到局部排序、按过程排序、按主题排序等,使受训对象更易于把握相互之间的关系,循序渐进的掌握所培训内容.
三是基于受训对象经验的排序.基于受训对象经验的排序,可以采取由依赖到独立的排序、建立自信的排序、由分散到完整的排序等方式.这种方式使受训对象逐步由熟悉的环境进入到不熟悉的世界时而不至于产生陌生感或者是恐慌感.
4.小结
本文在研究和探索现实问题解决方案的同时,又着眼于改革发展需求,首先分析了当前我军军械装备保障领导干部培训中存在的一些问题,然后以新观念、新思路创新和完善了军械装备保障部门领导培训体系的构建和优化策略.研究成果将为军械装备保障部门领导干部找到更加科学有效的培训途径和方式提供参考和支撑,可为各级军械装备保障部门领导能力培训提供有益指导.
[项目基金：2015年军械工程学院教学研究立项课题]
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参考文献：
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