论文物流管理信息系统课程设计教学方法是关于对写作物流管理论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文物流管理论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文参考文献资料下载有帮助。
摘 要：文章主要结合武汉城市职业学院物流管理专业的物流管理信息系统课程设计的教学实践,结合教学模式的教学效果,对课程设计中涉及的教学方式和教学组织过程进行总结和改进.
关键词：物流管理信息系统；课程设计；实践教学
中图分类号：G712 文献标识码：A
Abstract： The current study mainly summarises and improves both the teaching methods and teaching organization in the curriculum design, based on the practical curriculum designing of the course“logistics management information system”in our college.
Key words： logistics management information system； curriculum design； practical teaching
1 《物流管理信息系统》课程特点
从广义上来说,物流管理信息系统应包括物流过程各个环节的信息系统,是一个由计算机、应用软件及其它高科技设备通过全球通信网络连接起来的系统.从狭义上来说,物流管理信息系统只是管理信息系统在某一涉及物流的企业中的应用,即管理物流的系统.
随着信息技术的发展,特别是现代物联网的兴起,信息技术在物流中的应用将会促进物流业的迅猛发展.物流管理信息系统是物流类专业的专业核心课,综合性和实用性较强,将物流学、管理学、计算机科学和通信技术等内容结合运用.
教学重点分为两个部分：一个是让学生意识到信息技术对物流企业管理活动的重要性,让学生掌握物流管理信息系统的基本结构、功能及建立物流信息系统的基本思想和方法,要求学生能完成中等规模的物流管理信息系统的设计与开发.二是要重点培养学生的实践动手能力,实际操作物流工作软件及信息化设施设备的能力.随着物流企业越来越向智能化发展,熟练地掌握信息技术是高职高专学生必不可少的技能.
课程设计是物流管理信息系统课程的重要组成部分,其目的是巩固学生所学的物流管理信息系统理论知识,培养学生分析、设计和解决实际问题的能力,提高学生综合应用计算机技术及设施设备的能力.整个设计秉承着“以学生为主体”的思想,充分调动学生的积极性和能动性.
2 物流管理信息系统课程设计教学实践中遇到的主要问题
针对物流管理信息系统课程设计教学环节中的实际情况,对该课程设计教学实践中遇到的主要问题进行总结,其内容如下：
（1）目标定位不明确,相关课程的知识储备不足.物流管理专业的学生反映物流管理信息系统很难,基于他们没有数据库应用基础、计算机网络的相关前导课程,所以他们对于这门课程不容易上手.调查发现,大多数高职院校开设的这门课程实践环节薄弱,内容整合性不够好,导致很多学生对学习这门课程的目的不明确,缺乏主动性、积极性,并且有畏难情绪.
（2）课程内容丰富,面面俱到的机械整合不合理.物流管理信息系统的课程包括两部分内容,一是管理学科中的物流管理方向,包括物流以及物流管理信息系统概述、信息技术（数据库技术、软件开发技术、条形码、EDI、GPS、GIS等）；另一种是物流工程方向,包括管理信息系统的规划、开发、分析、设计、实施、评价等.物流管理信息系统的内容非常丰富,简单的将两部分内容叠加,在有限的课时下,教师全面透彻的讲授上述所有内容非常困难.而且对于物流管理方向的学生来说,掌握信息系统的开发设计比较困难,但是完全不学习这方面的知识,对于物流软件只是机械的重复,不能深入理解系统的原理及各环节的相关性.
（3）实践性不强,并且缺少实践教学的具体安排.对指导学生课程设计实践活动以及实践操作的具体要求没有应有的规范化和标准化,使得学生得不到具体化的训练.很多学生反映物流管理信息系统的开发内容较难理解,而且开发的系统对物流企业的實际用处没有实践性的理解；理论知识也只是机械的听讲,过后就忘.真正走上工作岗位,面对物流企业越来越全面的信息化操作觉得力不从心.
因此,针对上述存在的问题,积极探索新的教学思路,对这门课程进行教学改革,对培养社会真正需求的物流人才具有重要的意义.
3 物流管理信息系统课程设计的教学组织与设计
3.1 课程设计的教学目标.教学目标必须根据培养目标和学校的专业特色来制定.武汉城市职业学院是一所高职院校,以培养技术型人才作为办学指导思想.将物流管理信息系统课程的教学目标设置为：通过理论学习与实践教学,培养学生灵活运用各种物流信息技术的能力；根据管理信息系统的理论了解物流管理信息系统的规划、分析、设计、开发过程,培养学生具备物流信息系统的管理能力和初步开发能力；结合先进的管理思想和决策方法,实现对物流活动中各种信息的采集、加工、传送、存储过程.
根据上述培养目标,教学内容应针对学生的专业背景进行设置：针对物流管理类专业,学习物流管理信息系统的目标是培养其成为物流管理信息系统及物流信息技术的管理者和使用者.由于他们信息技术及计算机应用能力相对较弱,教学内容中补充数据库相关内容,以及系统开发的相关内容,以辅助更好地理解和使用物流系统.但侧重于物流管理信息系统的基本概念、系统的管理使用以及物流设施设备的使用上.
具体目标：以第三方物流企业的实际业务管理过程为规划、分析和设计的原型,主要完成该第三方物流的仓储管理（货物入库管理、库存管理、盘点管理、出库管理、车辆配送管理以及系统管理）简单的工作流程.在此基础上,结合实际的第三方物流系统软件,学生在实践中体会系统在物流企业中的应用,将物流的入库、库存管理、出库、配送等环节有机地结合起来.
总结:本论文为您写物流管理毕业论文范文和职称论文提供相关论文参考文献，可免费下载。
参考文献：
1、 物流成本管理课程实践性教学方法改革 摘 要：文章基于实践性为目的，结合高职教育够用、适用的学习特点和高职物流管理专业的课程体系设置，针对《物流成本管理》课程提出实践性教学改革的思路。
2、 小型外国专家管理信息系统的设计与快速实现 [摘 要]针对外国专家来访频繁、管理难度不断提高的现状，本文设计并实现了一个小型外国专家管理信息系统。该系统采用Microsoft Office。
3、 ERP环境下会计信息系统课程案例教学 摘 要： 文章结合用友ERP-U8系统，对“会计信息系统”课程案例教学系统的构建、内容的选取和在案例教学中如何将实践过程与ERP知识的传授有机结。
4、 基层医疗卫生机构管理信息系统软件设计和实现 x摘 要 近几年，我国医疗改革不断深入，从规模较大、实力较强的大型医院，逐渐转向基层的中小型医疗机构，从而全面推动我国医疗卫生事业的发展。在我。
5、 基于分层结构的高校科研管理信息系统架构设计 摘 要： 利用普通的文件管理系统会导致管理者经常要做重复性的工作，不仅给管理者增加了压力，也耗费大量的时间，即使这样，信息收集统计常常也是不完整。
6、 高校旅游管理专业旅游管理信息系统课程教学改革 【摘 要】本文论述高校旅游管理信息系统课程改革的必要性，针对目前旅游管理信息系统课程内容同一化、教学方法单一、实践环节比重小、考核方式片面化等问。