论文电子白板在中学语文教学中的有效运用是适合不知如何写电子白板方面的相关专业大学硕士和本科毕业论文以及关于电子白板论文开题报告范文和相关职称论文写作参考文献资料下载。
语文作为初中教学中的一门重要学科,在整个教育体系中占有基础性地位,在实际教学中,这种基础性地位必须得到巩固,其中现代教学手段就是一个重要方面.从国家倡導素质教育,到后来的课程改革,再到目前的核心素养的倡导,初中语文教学的改革一直注重教学工具的现代化,在这样的背景之下,电子白板开始走入中学语文课堂,由于电子白板的引入,教师与学生之间的互动交流得到了加强,学生学习语文的积极性得到了激发,课堂效率和教学质量也得到了提高.真正做到了学生是学习的主体,发挥出学生学习的主观能动性.在这样的背景下,研究电子白板的有效运用显得尤为重要.
一、电子白板在中学语文教学中有效运用的途径
1.瞄准学生的学习兴趣创设情境.
电子白板可以在语文课堂中营造出真实的教学情境,将教材中难以理解的、抽象的内容转换成视频或者图片的形式呈现在学生面前,具有直观性、生动性、形象性等特点,全方位调动学生的感官,将枯燥的内容变得活泼有趣,吸引学生的注意力.举例来说,在学习朱自清散文《背影》一课时,老师可以将课文中描写父亲怎样跳过栅栏,怎么步履蹒跚地艰难走到作者身边,以图片的形式在大屏幕上进行展示,这样学生更加理解作者当时内心的感动和转身时的泪流满面,以此加深他们对课文内容的认识和理解,并加深对课文内容的记忆.
2.基于学生的注意力突出重点.
语文本身就是和实际生活联系紧密的一门学科,如果教师一味对教材知识展开论述,容易让学生产生疲惫感,那么学生在课堂学习中容易抓不住重点、难点,而利用电子白板可以将生活实例与书本内容结合起来,激发学生的学习兴趣,提高学生学习积极性,发挥学生学习的自主性,让学生更易于理解课本理论知识.同时,电子白板技术可以清晰地把所学理论知识的框架展现出来,使学生一目了然,达到事半功倍的教学效果.
3.通过生生互动保证学习的主体性.
新课程改革下,教师和学生的角色互相转换,学生是学习的主体,教师是学生学习的引导者和帮助者.在此背景下,电子白板的应用发挥了学生的主观能动性,充分确立了其课堂学习主人的地位,让学生成为课堂的主体,激发学生学习的积极性,投入到学习的各个环节中.运用电子白板技术制作的“课件”,学生能与教师进行讨论,可以在白板上查缺补漏,充分发挥师生间教与学的互动性,减少对学生的约束,选择小组讨论的方式让学生之间自由交流观点和看法.电子白板为中学语文课堂提供了教学支持,建立了以学生为学习主体的课堂,实现了师生共同完成教学目标和教学计划的要求,改变了传统教学中的弊病.
二、电子白板有效运用应注意的问题
首先,教师要学习现代教学理念,转变传统教学观念,积极合理使用现代教学工具,为语文课堂教学注入生机和活力.电子白板作为一种新型教学工具,中学语文教师要掌握使用的技巧,但并不是所有的语文学习都必须使用到电子白板,要善于发挥学生学习的自主性,把学生的学习地位摆在首要位置.采取多种教学方式,培养学生的语文素养,避免过多依赖电子白板教学,语文课堂最需要的是语言交流,在教学中,注意观察学生的教学反馈,使用多种教学手段调动学生的思维,让学生的注意力集中在课堂教学中,但是不要把电子白板作为炫耀个人特技的工具.
其次,所有的教学工具都是服务于学生学习而设置,电子白板也不例外,教师一定把学生学习放在首要位置,让自己成为学生学习的引导者和帮助者,在教学过程中发挥学生学习的自主性,启发学生对语文学习的思考,突出学生作为课堂主人的地位,只有合理使用电子白板,教师的主导地位才会得到加强,学生的主体地位才会得到充分发展,我相信,只要我们适度合理利用电子白板,中学语文课堂最终会呈现出百花齐放、百家争鸣的场面.
中学语文教学中电子白板的有效运用,关键在于对“有效”的理解,笔者以为,有效就是能够迎合学生的学习心理需要,就是能够激发学生的兴趣和保证学生的注意力,就是能够对学生的学习起到推动作用.当然,还需要从学科特点出发,充分彰显语文学科的特点,这样才能让学生的语文学科核心素养得到培养.
作者单位陕西省榆林市清涧县昆山中学
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参考文献：
1、 电子白板在小学语文教学中的应用 随着科学技术的发展以及素质教育要求的深入，现代课堂教学对于新技术、新设备的引进在不断加强，电子白板就成为了当前小学教学辅助设备。与传统的以粉笔、。
2、 电子白板为小学语文教学助力 摘要：整合了现代多媒体教学优势的电子白板，本学期正式走进了我校语文课堂教学，为促进课堂教与学方式的变革起到了 "助燃剂 "的作用。实现丰了富多彩的教。
3、 电子白板在初中语文教学中的有效应用 摘 要：结合具体的初中语文课堂教学实例，展现交互式电子白板在语文教学中的优势和特色。关键词：电子白板；初中；语文教学交互式电子白板具体操作为。
4、 交互式电子白板和初中物理教学整合思路 摘 要：随着社会的不断进步，交互式电子白板逐渐被应用到教学中，教师在教学中应该将交互式电子白板与初中物理教学进行有效结合。根据交互式电子白板在教。
5、 交互式电子白板下小学英语教学的建构 摘 要：交互式电子白板具有现代媒体教学的多种功能，较好地弥补了以往黑板教学的单向性、难存储性等局限性，将老师从鼠标中解放出来，适应了课堂上教师“。
6、 电子白板让低年级语文课堂灵动多姿 【摘要】电子白板时代的到来改变了以往课堂中传统枯燥的教学模式，充分体现了师生之间的互动和交流，营造了生动开放便捷的教学环境。电子白板与小学低年级。