论文网络环境下高校思想政治理论课教学实效性探析是关于对不知道怎么写思想政治论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文思想政治论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：互联网作为时展的产物,正时刻影响着我们的生活,当代大学生无可避免的进入了高速发展的信息时代,高校思想政治理论课也面临更加严峻的发展形势,如何将思想政治教育与当代网络发展紧密联系是现在实现思政课实效性的重要问题.
关键词：网络环境 影响 挑战 应对措施 实效性
研究网络环境下高校思想政治理论课教学实效性,为进一步深化由传统思想政治教育向网络化与传统教学相结合的方式转变.进一步研究网络环境思想政治教育体系,对开展网络时代思想政治教育有着深刻的现实意义.我们要在善于在新的时展条件下有效利用互联网给我们带来的机遇和挑战进一步改革创新教育教学模式.当代网络的高速发展与信息传播,国家对于网络强国建设概念的提出都对思想政治教育机制、方式提出了更高的要求,也为思想政治教育工作提供了一个新的平台.但同时也给从事思想政治理论课教育教学的专职专任教师提出了新的问题,加强网络环境思想政治教育的理论研究.结合网络环境的特征和要求,加以理论创新和发展.探索网络环境的产生和形成、网络环境环境对思想政治教育教学深刻影响已经是我们逃不开的话题.积极探索如何在日益复杂又高速发展的网络影响下真正的体现思想政治理论课教育教学实效性.
一、快速发展的网络及其对现实社会生活的影响
现代社会是网络的社会,是信息的社会,与人类历史上的每一次重大的技术革命一样,互联网给我们的社会经济生活带来了革命性的变革.人类社会生活发生了前所未有的深刻变化.随着互联网技术的广泛应用以及信息高速公路的蓬勃发展,数字化逐渐成为人们社会行动方式和交往方式的新特征.与此同时,人与人的交往交流已经打破了时间、空间、地域的限制.我们登陆网页浏览信息,了解社會动态,接触国际形势,购买商品在线支付都可以通过日益完善的网络系统完成.生活变做到简单,交流变做到的快捷,甚至是学习也可以通过互联网打破国界的制约,在线完成浏览听课等环节.
迅速发展的新媒体技术为人们获取信息提供了极大的便捷.网络时代下日常生活中使用的互联网通信设备我们可以更加方便的联通世界,可以更方便的获取信息.网络大数据的时代,网络媒体广泛运用的当下社会发展现状,对人们的思想、行为产生着巨大影响.大学生是现今互联网使用频率和范围最广的群体,不少的低头族和刷屏族都出现于当代的大学生群体中.网络的影响已经超越了其他所有的社会现状的影响,将网络影响带来的冲击转化为改革的机遇,再度提升思想政治理论课的教学实效.
二、网络快速发展影响下的思想政治理论课
互联网快速发展对思想政治教育的制约可以说随着时代和社会的发展变做到日益突出,人的行为受外界环境的影响也受教育环境的影响,快速发展的网络形势让我们对环境的变化应接不暇,在此过程中难免出现无法准确把握分析对错的情况.思想政治理论课针对的是高校大学生,大学生们又无时无刻不与网络产生联系,而网络也在时刻影响着大学生们的思想和行为.思政课和现实的结合本就是我们教育的着力点,因此即便是在快速发展的网络冲击下,思想政治理论课也要摆正自己的位置,也要善于将理论与实践有效的结合,同时在网络时代下开速发展的信息传递也为思想政治理论教育带来新的挑战.
(一)教师知识的有限性与网络信息的无限性、快捷性冲突带来的挑战
网络信息量大、来源途径众多且更新及時,教师在教学过程中可以通过对信息的查询来弥补书本理论知识的不足,学生也可通过电脑、手机等载体掌握学习知识.新形势下的知识载体及范围是对教师、教育更高能力的要求.
(二)教学内容严肃的政治特性与网络信息的混杂性冲突带来的挑战
坚持理论严肃性的教育方针,是把思想政治教育贯彻于大学生社会生活全过程根本前提.引导大学生在丰富多彩的社会活动中拓展自己的视野,不断检验、丰富和运用自己所学的知识.充分尊重学生主体地位和激发学生新的学习渴望,从而培养学生的创新意识和探索精神.通过铭记党的革命优良传统和奋斗精神,加深对马列主义、思想和中国特色社会主义理论的理解与运用,正确认识党的路线、方针、政策,把握时代主旋律,弘扬时代精神、社会主义核心价值观和荣辱观,坚信中国领导,坚持走中国特色社会主义道路,坚定实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念.但在实际生活中由于受网络发展的影响学生在筛选信息方面还显做到能力不足,面对繁杂又无法甄别的信息学生往往只会被动的接收而不能分清对错,这对教师教学的效果也带来了较大的影响.
(三)教学的相对滞后与网络信息多样、快速传递冲突带来的挑战
当代大学在国家“05”方案的严格要求下,通常将思想政治理论课教学分为课堂及实践两部分.就课堂教学而言,无论是传统课堂教授还是多媒体教学都有很大的不足,教学课时量不能满足教学内容的要求,教师的教与学生的学无法有效结合,甚至教师在理解理论知识和实际信息的时候也显做到模凌两可.就实践课教学而言,实地调研操作起来不仅困难重重,而且实践教学是否真正落到实处,还是走过场,实践过程中是不是仅仅为了置换学分而提交并没有实际意义的调研报告等情况都冲击着教学与网络的不适应性.网络信息更新快,内容多适应学生口味,可以满足学生好奇心和探索世界的猎奇心,而我们相对滞后的教学方式还需进一步调整和改进.
三、探讨应对快速发展的大网络时代,增强教学实效性
（一）我们要善于用先进的思想和文化占领网络高地,从网络中汲取能量
网络是一个大熔炉,它作为新的社会环境存在形式给大学生们的理解能力、思维方式、实践操作、心理状态都造成了影响,而这个影响又是我们逃不开躲不了的.既然网络有着传递快,内容不拘一格的优势,我们就要利用这一优势将理论中先进的思想和文化突出出来,利用互联网快速传递正确且先进的文化理念,占领一席网络高地.现今我们已经可以实现微信,微博互通式教学,教师可以在线教学和提供思想指导,既然学生离不开网络,甚至离不开手机,那我们今后的教学模式也可以将手机电脑相结合,提高教学的成效.
总结:本论文主要论述了思想政治论文范文相关的参考文献,对您的论文写作有参考作用。
参考文献：
1、 网络环境下高校思想政治教育信息服务平台构建 〔摘 要〕目前，网络新媒体的发展为高校思想政治教育提出了新的挑战。本文从教育学、新闻学、心理学、伦理学及网络技术的多学科交叉的角度出发，研究当前。
2、 高校思想政治理论课教学改革探析 〔摘要〕影响高校思想政治理论课教学效果的主要因素有教师素质、社会环境、学生兴趣等，为了探究思想政治理论课目前真实的处境和现实的效果及作用，本文从。
3、 拟态环境下高校思想政治理论课实践教学困境 摘 要：以实证方法考察天津市在校大学生参与高校思想政治理论课实践教学的现状，研究发现教学环境、教学评价、教学场域、教学目的、教师角色和教学形式等。
4、 高校思想政治理论课教学改革中三法原则 【摘 要】思想政治理论课教学的目标是对大学生进行马克思主义理论教育，以实现大学生良好品德和人格的完善。高校尤其是新建本科院校的思想政治理论课教学。
5、 网络环境下高职思想政治理论课实践教学改革和 【摘 要】分析高职院校思想政治理论课实践教学改革的现状，以广西机电职业技术学院依托自主开发的移动学习平台——静思学堂APP开展思想政治理论课实践。
6、 高校思想政治理论课教学互动模式探究 摘要：自高校思想政治理论课实施“05方案”以来，思想政治理论课教学互动模式的取得了显著效果，但对于理论研究的整体性和系统性还有欠缺，实际教学过程。