论文我国民族文化在芭蕾舞艺术中的运用是大学硕士与本科民族文化毕业论文开题报告范文和相关优秀学术职称论文参考文献资料下载，关于免费教你怎么写民族文化方面论文范文。
【摘 要】芭蕾舞是起源于欧洲,带有明显国际特点的一种舞蹈艺术,历经五百年的发展,当前已经做到到了世界人民的认同.北京舞蹈学校于1954年创办芭蕾舞专业,表明芭蕾舞第一次进入中国,随着世界文化的多元化发展,中国芭蕾舞剧获得了快速发展,并取做到了丰硕的成果.在时展过程中,中国芭蕾舞面临着诸多困难与挑战,只有实现中国民族文化与芭蕾舞剧的有效融合才能推动中国芭蕾舞剧的健康发展,为世界人民创造具有中国特色的芭蕾舞艺术.
【关键词】中国芭蕾舞剧；民族文化；民族气质
【中图分类号】J722 【文献标识码】A
时代在快速发展,人们对芭蕾舞的认识不断改变,中国芭蕾舞必须要与中国人民的审美意识相一致,1964-1965年,我国艺术家对芭蕾舞剧进行了大胆创新,推出了《红色娘子军》与《白毛女》两部芭蕾舞剧,将舞剧的主人公界定为普通老百姓.这两部舞剧的出现表明我国芭蕾舞剧在世界舞台上取做到了巨大的成功,在国际舞台上绽放出灿烂的光茫.
一、中国民族文化的内容
每一种艺术都代表着文化,中国民族文化是中国人民在历史发展过程中不断积累、不断创造的结晶.我国56个民族,民族文化是各民族特色的融合.民族文化主要包括两个方面：第一,物质文化.主要涉及人的衣、食、住、行、生产等各个方面.第二,精神文化.是我国各个民族在长期劳动生产中沿续下来的人文精神.中国民族文化涉及内容广泛,不仅是中国五千年历史积累的文化结晶,还表现为丰富多样的形式,在长期发展过程中,中国民族文化呈现出明显的民族特点,如民族舞蹈、民族音乐等,在享受民族文化的过程中会感受到民族文化的力量,引起人心灵上的共鸣,提高人的审美水平.
二、我国民族文化在芭蕾舞艺术中的表现
中国有着与西方不同的生活方式、思想感情、心理发展、民族特点、审美特点等,这些因素都会影响芭蕾舞剧的发展.实现中国芭蕾舞剧的民族化,展现不同国家的芭蕾舞剧与现代芭蕾舞剧,创造具有中华民族特色的芭蕾舞剧,是摆在我国面前的主要任务.中国民族文化融入到芭蕾舞剧的表现主要有下面几个方面.
(一)舞剧题材与主题当中的表现
民族文化融入到芭蕾舞艺术当中,题材表现为首要,题材是表现生活现象的主要部分.如《白毛女》《红色娘子军》《大红灯笼高高挂》均表现的是中国题材,带有明显的中国民族特色.影响最为深远的《红色娘子军》,其主题是歌颂我国革命战争时期一支为了解救劳苦大众而甘于献身的娘子军,并借此展现了中国革命的强势发展,是当时革命生活的真实写照,同时带有明显的民族特点.民族文化在芭蕾舞中要明确主题,这也是中国芭蕾舞剧民族化的主要特点.主题的民族化包括思想、精神、文化、心理等各个方面的民族化.
(二)人物与风格方面的表现
人物是舞蹈作品的灵魂,中国芭蕾舞的民族化也表现在人物上,如《红色娘子军》中的吴清华,从一个任人驱使的奴隶逐步成长为一个政治觉悟较高的革命者,自最初的为自己家报仇到后来的着眼于革命胜利全局的员,代表着全中国具有民族气节的女革命者.
中国芭蕾舞剧的民族化还表现在民族风格方面.风格是艺术家在创作舞蹈作品时的思想感情与主要特点.风格的民族化主要包括民族的地理因素不同、社会现状不同、文化不同、历史不同、风俗习惯不同等各种因素,带有与其他民族不同的审美特点.中国芭蕾舞剧的民族风格主要展现了民族文化、民族历史、民族心理、民族生活等几个方面,其中融入了丰富的舞蹈、音乐、美术等各种因素,带有明显的民族特点,是芭蕾舞剧民族化的主要表现.
(三)舞蹈语言与技巧方面的表现
中国芭蕾舞剧中的舞蹈语言带有一定的西方特点,如芭蕾舞中的足尖舞,同时也带有我国民族的舞蹈语言,如《白毛女》中喜儿与杨白劳的双人舞“贴门神舞”与“红头绳舞”等,其舞蹈内容与舞蹈形式都带有浓郁的民族语言.
民族文化对芭蕾舞也具有一定的影响,如舞蹈中的各种技巧,是为了展现人物思想的变化、创造与当时环境相一致的气氛、突出主题而设计的.中国芭蕾舞中不但继续沿用西方芭蕾舞中的足尖舞等高难度技巧,而且融入了中国民族舞与中国戏剧中的舞蹈技巧,突出了中国民族特色.《红色娘子军》中,开始阶段的琼花独舞“小蹦子”“点地翻身”等中国舞蹈技巧,带给人一种全新的感觉,与舞蹈内容完美结合在一起,成为舞剧成功的重要组成部分.
一个舞蹈剧的题材、主题、人物、风格、舞蹈语言、技巧完美结合在一起,是中国芭蕾舞剧取做到成功的关键内容,生动展现了中国芭蕾舞剧的民族化特点,是我国民族文化与芭蕾舞巧妙融合的表现.
(四)古典舞身韵在芭蕾舞训练中的应用
中国古典舞蹈同时显示着人的阳刚与精致之美,而且中国古典舞中融入了大量高难度动作,舞蹈者要想完成幅度较大的动作,需具有较好的爆发力与柔韧性.所以,在学习中国古典舞时要重视练习腰部力量与腿部力量,舞蹈者必须具有高超的身体协调性与较强的韧性.
中国古典舞的每一个动作都力求表现极致的美,这一特点是现代芭蕾舞所不具备的.我国当前已经进入信息化时代,随着多元化文化涌入我国,不同风格特点的舞蹈也呈现在研究者面前,同时推动了中国芭蕾舞教学的健康发展.现代化芭蕾舞教学不但继承了传统芭蕾舞的优点,而且融入了大量中国古典舞的内容,中国古典舞别具特色的动作为芭蕾舞带来了强大的生命力.时展要求培养大批优秀芭蕾舞演员,奠定我国芭蕾舞在世界舞台上的崇高地位.
“身韵”主要指的是二个部分的内容,身主要是身法的意思,是展露在外的技术；韵主要是韵律,是内敛于内的艺术精神.實现二者的相融相通、深度融合,可以使我国古典舞美的内涵在芭蕾舞中大放异彩.将中国古典舞中的身韵技法应用于芭蕾舞的学习中,将会使芭蕾舞内外统一、形神兼备,带给人美的享受.
当前,芭蕾舞教学不但要继续沿用传统芭蕾舞优点,还需借鉴中国古典舞的合理之处,应用中国古典舞练习手段,达到相互促进、共同提高的目的.中国古典舞练习身韵时强调“形”的表现与“神”的表现.在“形”的表现方面要求其各种技巧动作的丰富性,如“拧、倾、圆、曲”等,同时结合腰的转动,追求平圆、立圆、八字圆的运动路线.中国古典舞中的身韵动作,要求舞蹈表演者的动作发自于内心的实际感受与真实思想,自腰底发力逐步蔓延到全身.中国古典舞中的“神”,其在表演中融合着“心、意、气”的各种运动特点.这种舞蹈训练方法强调舞蹈者的感觉源于内心感受,因此,中国古典舞的身韵练习方法可以普遍应用于当代芭蕾舞的练习当中,是当代芭蕾舞练习所不具备的内容.虽然芭蕾舞具有飘飘欲仙的姿态,强调直线运动路线,讲究昂头挺胸的表现形式,但在芭蕾舞的练习当中融入中国古典舞蹈的精气神以后,则会创造出一种具有中国特色、与众不同的高级审美艺术.
三、结语
总之,将中国民族文化融入到芭蕾舞剧当中,是中国人民受西方芭蕾舞剧的启迪,并在此基础上进行了深层次思考与创造,不但与中国人民的审美需求相一致,而且具有更高的艺术价值,在舞蹈美学中一枝独秀,展现的价值不再局限于时代与艺术形态,是中国宝贵的文化遗产.中国芭蕾舞剧民族化不但做到到了中国人民的认同与发扬,同时也进入了世界舞蹈舞台,被大量世界舞蹈大家推崇.中国芭蕾舞剧的民族化不但带有西方芭蕾舞剧的艺术特点,而且使中国芭蕾舞剧呈现出强大的活力,必然会在世界芭蕾舞台上大放异彩.
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作者简介：孙佳妮（1991-）,女,河南省洛阳市人,本科,研究方向：古典芭蕾与中国古典身韵.
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参考文献：
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