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美国职场漫画“呆伯特”的作者斯科特·亚当斯在《华尔街日报》的专栏上发表了一篇文章——《如何得到真正的教育》.他在文章中声明,自己就是个差等生,在这篇文章里,他现身说法,讲述了自己在大学的“创业”故事.
我知道为什么在美国顶尖的学生都在研究物理、化学、微积分和古典文学.这类聪明的孩子是未来推动文明前进的教授、科学家、思想家和工程师.但是为什么我们要让差等生耐着性子和他们坐在一个课堂上呢?这就像训练你的猫帮你做税单——浪费时间和金钱.教给差等生些有用的,比如创业,会不会更有意义呢?
我这么说,因为我在纽约奥尼昂塔的哈特维克大学主修经济学,在一所不起眼的学校读书,潜在的优势是你可以按照自己的想法发展自己.
我们的学校有个咖啡馆,提供啤酒和小吃,有特色的现场演出.它由学生们经营,校方资助,却是个赔钱的烂摊子.我想我能让它变个样子,所以我去申请了一个被称作“财政部部长”的空缺职位.凭着让人印象深刻的面试技巧、踏实肯干的务实态度,我得到了这份工作.事实上,在这个太阳系里也没有别的什么人提出更有趣的计划.
那时候合法的饮酒年齡是18岁,而这家咖啡馆的管理者全部待遇就是免费的啤酒.财务系统由7名学生参和,要他们说清楚钱都去哪儿了可要兜个大圈子.我想我能做得更好.我向会计学的教授申请了三个学分,给这项生意建立一个更合适的财务系统.我做到了.
有一天,咖啡馆的管理者们开了次会,两个主题.首先,我们的人事部部长建议我们开除个服务生,这个服务生正好是我的一个要好朋友.其次,我们要选出一个主管.就第一个问题,大家一致意见认为我的朋友缺少掌握调酒艺术的决心和能力.我很不情愿地和大多数人一起投了解雇他的赞同票.
但是当我们开始讨论谁当主管的时候,我提议我的朋友——刚被开除的那个服务生——又高又帅而且成绩不错,是个很好的领导者.会议结束的时候我说服大家开除了这个我们见过的最差劲的服务生,并询问他是否想当我们的一把手.我的朋友抓住了这次面试机会,当上了我们的长官.他后来干得棒极了.这一年我学到了管理学的一切.
我的大学时光都是这类的创业故事.当我毕业的时候,我已经精通了这门无中生有的奇妙艺术.几年以后,我完成了伯克利分校哈斯商学院的MBA课程.这是一次微调,让我通过企业家的眼睛去看世界.
请允许我通过自己的学习之道讲解一些要领.
多才多艺一个普通的学生在一个特定的领域不太可能达到世界级的水准.但是我们很容易学会把不同的几件事做得还不错.自我价值就是这样被创造出来的.
付诸行动大学四年级时,我问我的导师,如何才能当上银行家,他告诉我说银行业哪里最具创新就去哪里.我照着做了.银行业不适合我,但是这个建议依然有效：去真正做事的地方.
抓住运气你不可能直接管理你的运气,不过你可以完善你的职业规划,让运气更容易光顾你.为了成功,首先你要行动.运气会找实干者.
简单写作简单直接会让你的思想更有力量,想要个例子?去读读斯蒂夫·乔布斯或者沃伦·巴菲特的任何文章.
学会说服创业者可以通过各种途径学会说服的艺术,包括学习心理学、销售学、市场学、谈判学、统计学甚至是设计.这些技巧跨越了不同的学科,对于企业家,这能让他们更加全能.
记住,孩子是我们的未来.他们大多数都是差等生.不是吓唬你,本该如此.
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参考文献：
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2、 叶恒蓁伍锡学陈卓生童忠清吴向东董灿芳王汝青 叶恒蓁咏 马伯乐当年骏马知，真诚推荐不相欺。玉龙肯服唐僧意，赤兔能为汉将骑。卓著功劳轻有赏，识途学问用无时。豪情重任身肩负，报国何辞万。
3、 利用微信提高学困生英语学习 [摘要]当前是一个科学信息时代，高校英语教学发展要与时俱进，跟上时代前进的脚步。高校英语教师要敢于打破传统教学模式的弊端，不再一味向学生灌输各种。
4、 学困生教育优化 摘要：影响学困生的心理因素是多样的，不断变化的，其表现方式和表现程度也不同。本文在转化学困生的同时，充分考虑学困生的个体差异和特性，优化转化对策。
5、 高校学困生转化工作 摘 要： 建构主义是行为主义发展到认知主义以后的进一步发展，经过长期的理论探索和教学实践，逐步形成了独具特色的学习理论体系。针对现行大学学困生已。
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