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《纳尼亚传奇》的作者C·S·刘易斯曾经说过这样一句话：只讨孩子们喜欢的故事,不能算好的儿童文学.当时刘易斯说话的语境现在已无从知晓,但是可以有两个角度去理解：第一个角度是,首先孩子们必须喜欢这个故事,但仅仅喜欢不够.还需要能让孩子们读完有一种启发.第二个角度是,只讨孩子们喜欢是不够的,最好你能让成年人也喜欢.
关于第二个角度,前不久刚获得安徒生奖的曹文轩也说：我的作品,大约三分之二的读者是孩子,三分之一是成年人.写作的时候不会刻意去想它是不是一定要是儿童去读.2015年王安忆老师的一场讲座中,她也说道：真正经典的、好的小说是具有超越性的,你不会去纠结它到底是通俗类型小说还是严肃文学.同理,真正的好的儿童文学,一样可以跳脱儿童这个字面上的概念,不会刻意去区分适合谁去读.
好的儿童文学成年人也爱读的原因,是因为他们已经看过太多撕裂、阴谋、粗鄙和黑暗,无论是生活中还是文学中,所以需要去寻找和回归本能的感动和内心的宁憩.
这就是为什么现在的写作者和作家——可能大部分都在努力想挖掘书写人性的丑恶,但儿童文学还是需要坚持写“美”.写美其实并不意味着不丰富,只是要求从美学角度出发去思考写作的内容,它同样是可以包罗万象的.但这种包罗之中始终体现的是一种“简单”的哲学：越是简单的东西越可以引起人们的共鸣,因为简单的东西大家都经历过.有了共识,写作者的思想才会真正越过文字去和阅读者产生沟通,只有真正沟通后才会触发更好的思考.这就又回到了刘易斯那句话第一个角度的含义.除了喜欢之外,故事还能带给人什么?这不仅是儿童文学需要思考的,也是所有文学需要思考的.
只讨孩子们喜欢的故事,不能算是好的儿童文学.
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参考文献：
1、 中国儿童文学英译误读和重构 【摘 要】 中国儿童文学是中国文学的一个重要组成部分，如何实现更好的英译对中国儿童文学“走出去”具有重大的战略和实践意义。在英译过程中，译者与原。
2、 叙事视角下儿童文学 儿童文学与故事之间有着至为深厚的渊源，叙事类作品也因此构成了儿童文学文类的主体部分。透过叙事的视角来看儿童文学，可以帮助我们更深入地理解儿童文学。
3、 儿童文学在小学语文教学中地位 摘 要：儿童文学主要是以儿童的视角来创作的文学作品，儿童文学充满童真童趣，而且能够教育孩子的成长，所以在小学语文的教学过程中，儿童文学占据着重要。
4、 创作出魔女宅急便儿童文学魔女 角野荣子3月，83岁的角野荣子获颁“2018国际安徒生奖”。该奖项有“小诺贝尔文学奖”之称。评审认为，角野荣子的儿童图书作品，有着“不可言喻的。
5、 一款游戏折射出选项真谛 游戏和选项有关联吗？别的游戏我不敢说是否有关联，但“ 神箭哲别”这款游戏却暗合了选项的真谛。 为何这样说呢？（ 注：哲别为蒙古族传说的悍将，骁勇。
6、 投资市场真谛 很多时候，做交易不是贸然地用真金白银去尝试，而是先进行思考和规划，找到更有效率的盈利机会，从而达成利润的累积。笔者认为，投资市场的真谛是盈利时。