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季求真
贴近基层,走进一线,助力教师成长,成就教育发展.
（安徽省无为教师进修学校校长,致力于提高教师培训实效性,重构远程运管模式,提出了“让主管部门放心,让学校老师满意”的工作目标,教师培训满意度逐年提高.）
刘大春
慢慢来,服好务,共成长.
（四川省成都市青羊区教育科学研究院院长,省学术和技术带头人,中学特级教师、省教育厅教师继续教育专家组核心成员、“国培计划”培训专家、市政府督学、市名师工作室领衔人、市教师专业发展导师团核心组成员.）
罗江华
“人梯”是对老师的最高评价.人们把“人梯”比作是那些为别人的成功,而做出自我牺牲、无私奉献的人.作为老师的我们不仅要有“人梯”的高度,对新知识的不断探索;还要有“人梯”的硬度,即扎实的业务能力和责任心.
（贵州省贵阳市云岩区教师进修学校常务副校长,中学高级教师,贵州省骨干教师,贵阳市中青年科技骨干.）
汪 洋
为了智慧的启迪而教书,为了灵魂的绽放而育人.
（黑龙江省林甸县教师进修学校校长,国家级科研骨干教师、省级优秀教师、省级教学能手、市级科研专家、市级中小学名校长工作室主持人.）
徐金利
让生命在事业上体现价值.致力打造教师自主学习、自我发展的文化生态.
（黑龙江省同江市教师进修学校校长、党支部书记,兼任同江市委党校客座教授.2015年组织完成了黑龙江省小学赫哲族语言教材的开发工作.）
谢芝玥
互联网时代的教师不再是“舞台上的智者”,而是“边上的向导”,更多地充当合作者、指导者和研发者的角色,浸润学生一生,引导学生如何做一个“大写”的人.
（重庆市石柱土家族自治县教师进修学校党支部书记兼副校长,教育硕士,高级讲师,特级教师,高级职业咨询师.重庆市教师教育专家资源库成员、“国培计划”培训专家.）
项家庆
好老师应有：儒家的言行仪表,博学儒雅;佛家的菩萨心肠,厚爱学生;兵家的智慧头脑,策略育人;法家的团队管理,依法执教;道家的终身修炼,淡泊名利.
（湖北省武汉市硚口区教师进修学校校长,中学高级教师,主持硚口全区中、小、幼教师继续教育工作,在教师专业发展指导研究、教师继续教育有效性研究上有一定造诣,出版教育教学类专著34本.）
张院生
教师培训是教师成长的磨刀功,是实施教育教学改革的磨刀功,一个有远见卓识的领导者、管理者都知道练好磨刀功是最省时、最省力、最高效的内家功,必然精心修练.
（江西省宁都县教师进修学校校长,中学高级教师、国家二级心理咨询师、江西省心理卫生协会理事,国家重点课题负责人.）
（排名不分先后,按校长姓氏拼音首字母排序）
（ 由全国教师进修学校品牌联盟供稿）
总结:此文是一篇品牌校长语录论文范文,为你的毕业论文写作提供有价值的参考。
参考文献：
1、 推进县管校聘改革健全校长教师交流轮岗机制 本刊讯 11月5日，湖北省义务教育学校校长教师交流轮岗暨“县管校聘”改革工作推进会议在武穴市召开。各市（州）教育局分管领导、科室负责人，部分县（。
2、 孤星战队 常规赛前52场，雄鹿已经取得29胜23负的战绩。雄鹿本赛季的半程战绩代表着杰森·基德执教生涯的最佳时期。然而，考虑到扬尼斯·阿德托昆博上赛季。
3、 李馨乐和他的鸟巢战队 一天，李馨乐像其他同学一样在教室里上课。突然，手机铃声响了起来。这时，他才发现忘了把手机铃声调为静音。他打开手机接听，原来是一个快递小哥通知他去。
4、 品牌校长当力所能 校长的多重身份需要其修炼不同的“力”。教育之事，过于理想，走不动；没有理想，走不远。星空理当仰望，实地更需脚踏。当教育理想遭遇教育现实的挑战时。
5、 教育强国，品牌强校 “全国学校品牌大会”由《学校品牌管理》杂志创办，每年一届，自2004年以來已成功举办13届，每届都有上千名来自全国各地的校长、厅局长和名师大家参。
6、 电工电子专业教师校本培训规范化 摘 要：目前，一些院校教师校本培训内容偏重教育理念和专业理论，内容并不系统，层次不明，重理论轻实践，特别是内容的组织严重脱离工作实际，而且培训内。