论文思政课开展课外实践活动对人才培养重要性是关于对不知道怎么写人才培养论文范文课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文人才培养计划怎么写论文开题报告范文和文献综述及职称论文的作为参考文献资料下载。
摘 要：大学生课外实践活动是思想政治教育过程中一种重要的教学实践形式,同时也是思政教学改革实现创新教育、素质教育实施的重要载体和平台.开展大学生课外实践活动就是我们实现思政课程改革适应新形势要探索的主要途径,同时它也是培养创新型人才的有效途径.
关键词：德育教育 思政课实训教学 课外实践活动
思想政治教育工作,上连着党和国家的路线方针政策的执行,下关切着广大学生的职业教育、理想道德教育、三观教育等重大问题,既是民生工作、德政工作,也是社会稳定的工作.将思政课堂逐步从灌输式教学转换到和社会实践“无缝对接”是我们实现思政课堂教学改革的主要途径.
一、思政课实训教学的必要性
新时期的思想政治教育工作,首要是做人的工作,做人的工作首要是做人心的工作,做人心的工作首要是凝心聚力的工作.要巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,必须用科学理论武装全党、教育人民.
在进行思想政治教育的过程中,我们应该将马克思主义中国化丰富的理论成果应用到教学和实践过程中,而实践观是 思想的基本观点.实践作为人特有的存在方式、生活方式,能动地作用于外部世界,它涵盖了人的全部生活.实践活动的哲学基础主要有以下三个方面：一是实践是人类的本质及存在方式；二是人的主体地位是在实践活动中确认的；三是实践活动是实现人的全面发展的根本途径.
强调思政课程要走出课堂、走进生活.在教学中切实贯彻实训教学,提高学生运用所学思政理论解决工作后会遇到实际问题的能力,以及综合技能,包括自主学习能力、组织管理能力、处理人际关系能力、义务服务能力、搜集采访能力和团队合作能力等,让学生在实践中体会学习,发挥思政课程的文化“软实力”,内化为学生的“软技能”.
二、大学生课外实践活动是思政课实训教学的重要途径
课外实践活动能够有力地促学生科研能力的培养进和学风建设.它以专业学习为基础,以良好的学习成绩、知识水平为保证. 方面,自主学习、良好的学风会给创新能力的培养带来机遇；另一方面,实践创新是一项综合工程,需要众多的领域和学科知识的支持,这种知识需求又调动了学生学习的积极性和涉猎其它学科及领域的主动性.
目前各个大学开展的思政课大学生课外实践活动的规模都比较有限,学生水平也参差不齐.学校在思政理论课程设置较多,同时学生忙于上课、实习和考各种资格证等,专业教师也忙于教学和科研,参和指导的力度和深度还远远不够.甚至有些学生并不愿意在课外实践活动中投入过多的时间和精力,宁愿把大量的课余时间用在宿舍和上网；还有些学生有参和课外实践活动的意愿,但自信心缺乏、专业技能不够扎实,缺乏教师指导,不知从何下手,又怕耽误时间等因素一直处于观望状态；更有些“随波逐流”,很多活动报名人数偏多,但真正参和进来坚持做的不多,所以如何改善这种状态正是我们要探究的.
1.良好的激励机制是大学生创新能力培养的必要条件.制定思政课程大学生实践活动奖励的相关办法,建立相应的学生奖励、指导教师奖励、等有效激励机制,对活动中涌现出来的优秀学生、优秀教师、先进集体给予表彰和奖励.
2.开放思政实践活动管理辅导组,构建适应学生实际的分层次开展思政课外实践活动平台.
3.在学生中发放学生思想道德素养实践活动记录手册,记录学生参加各类讲座,参加专业技能培训、活动培训,以及实践结束后的实践活动总结、汇报等考核情况等.
学生在参加思政课外实践活动的时候扮演着非常积极的角色,学习知识和技能重要的不是从教科书上学习,而是要多走入生活中进行实际操作,将政治理论的间接知识转变为实际经验,加课外实践活动正是这样一个媒介.同时也让学生对于学校的其他相关课程有更为积极的态度.高等教育要重视培养大学生的创新精神和实践能力,其任务更是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化的建设.
所以,作为冲在思想政治教育第线的教育工作者,必须坚持团结干事、攻坚克难,实现思想政治理论课走进课堂、进教材、进大学生生活,实现理论和社会实践的“无缝对接”,切实贯彻实训教育.
总结:本文是一篇关于人才培养论文范文，可作为相关选题参考,和写作参考文献。
参考文献：
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